教育专题：与朱元思书》.ppt

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1、与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 南朝梁文学家，史学家。字叔庠。南朝梁文学家，史学家。字叔庠。人们把他的写作风格成为人们把他的写作风格成为“吴均体吴均体”骈体文骈体文：n 又称又称“骈文骈文”，是和散文相对的一种文体，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成与魏晋，盛行于南北朝。起源于汉末，形成与魏晋，盛行于南北朝。骈体文的最大特点就是讲究对仗，即所谓骈体文的最大特点就是讲究对仗，即所谓“骈偶骈偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶两马并驾为骈，两人并处为偶）。）。全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句法结构相互对称，词性、

2、词义相互配对，句子通常是四字句、六字句相互交替。句子通常是四字句、六字句相互交替。n风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，都。风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，都。共色：一样的颜色。共色：一样的颜色。从流飘荡：（乘船）随着江流飘浮荡漾。从，顺、随。从流飘荡：（乘船）随着江流飘浮荡漾。从，顺、随。鸢（鸢（yun）飞戾（）飞戾（l）天：意思是鸢飞到天上。这里比）天：意思是鸢飞到天上。这里比喻那些极力追求名利的人。戾，至。喻那些极力追求名利的人。戾，至。望峰息心：看到这些雄奇的高峰，就会平息热衷于功望峰息心：看到这些雄奇的高峰，就会平息热衷于功名利禄的心。名利禄的心。经纶世务者：治理

3、政务的人。经纶，筹划、治理。经纶世务者：治理政务的人。经纶，筹划、治理。窥谷忘反：看到窥谷忘反：看到(这些幽美的这些幽美的)山谷，山谷，(就就)会流连忘返。会流连忘返。“反反”通通“返返”。n n1通假字通假字 转转：通“啭”。例句：蝉则千转不穷。反反：通“返”。例句：窥谷忘反。n n2古今异义古今异义 许许 古义：附在整数词之后表示约数。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。奔奔古义：指飞奔的马。例句：猛浪若奔。今义：奔跑，飞奔。n n一词多义一词多义 绝绝奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝(绝美，绝妙绝美，绝妙)猿则百叫无绝猿则百叫无绝(断，停断，停)上上负势竞上负势竞上

4、(向上向上)横柯上蔽横柯上蔽(在上边在上边)n n4词类活用词类活用 任意东西任意东西(东西：名词作动词，向东或向东西：名词作动词，向东或向西西)猛浪若奔猛浪若奔(奔：动词用作名词，飞奔的马奔：动词用作名词，飞奔的马)负势竞上负势竞上(上：名词用作动词，向上上：名词用作动词，向上)写景特点写景特点n写水：游鱼细石，直视无碍。写水：游鱼细石，直视无碍。静态静态 侧面侧面n急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。动态动态 正面正面n写山：写山：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反窥谷忘反。这几句感受，不仅从侧面衬托出。这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺

5、人心魄的魅力，更是传达出作者险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。作者的思想感情作者的思想感情n表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情.对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞。的礼赞。n作者的这种志趣，既不同于作者的这种志趣，既不同于知其不可而为之知其不可而为之的积极的积极入世，又不同于入世，又不同于采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山的消极遁的消极遁世，它是一种对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，世，它是一种对轻松自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞。它比前者少了份严肃，多了份潇对欢乐生命的礼赞。它比前者少了份严肃，多了份潇洒，比后者少了份悲观，多了份开朗，因而更具一份洒，比后者少了份悲观，多了份开朗，因而更具一份常人心态，也就更容易使人接受并感到亲切。常人心态，也就更容易使人接受并感到亲切。