岳麓版高一历史必修一第二单元第7课《古罗马的政制与法律》优质授课课件(30张)(共30张PPT).ppt
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1、第第6 6课课TheGloryisGreece!“辉煌属于希腊!辉煌属于希腊!”TheGrandnessisRome!“宏伟归于罗马!宏伟归于罗马!”德国著名法学家耶林在其著名著作罗马法的精神中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服”。第7课 古罗马的政制与法律 课标:了解罗马法的主要内容及其在为西罗马帝国统治课标:了解罗马法的主要内容及其在为西罗马帝国统治 中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。中的作用,理解法律在人类社会生活中的价
2、值。预习预习指指导导 自自检检一、一、1.贵族共和制贵族共和制 2.(1)元首制)元首制 君主统治君主统治 (2)戴克里先)戴克里先二、二、1.十二十二铜铜表法表法 (1)平民)平民 (2)诉讼诉讼程序程序 习惯习惯法法 (3)成文法)成文法 成文法成文法 基本法基本法 2.查查士丁尼法典士丁尼法典 3.阿奎利阿奎利亚亚法法 4.查查士丁尼法典士丁尼法典 查查士丁尼学士丁尼学说汇说汇纂纂 查查士丁尼法学士丁尼法学总论总论 查查士丁尼新敕士丁尼新敕 5.帝国帝国BC8BC8BC8BC8世纪世纪世纪世纪BC6BC6BC6BC6世纪末世纪末世纪末世纪末BC27BC27BC27BC27年年年年古代罗马
3、历史发展阶段古代罗马历史发展阶段分裂分裂 君主制君主制君主制君主制贵族共和制贵族共和制罗马建城罗马建城罗马建城罗马建城帝帝 制制 395395年年476476年年14531453年年东罗马帝国东罗马帝国(拜占庭)(拜占庭)西亡西亡东亡东亡问题问题1、罗马从弹丸小国发展到地跨欧、罗马从弹丸小国发展到地跨欧亚非三洲的大帝国,在政体方面经历亚非三洲的大帝国,在政体方面经历了一个怎样的演变历程?了一个怎样的演变历程?小组合作自主学习小组合作自主学习:一、从共和国到帝国一、从共和国到帝国 问题探究问题探究:古罗马的政体演变古罗马的政体演变君主制君主制 贵族共和制贵族共和制 元首制元首制帝制帝制屋大维确立
4、屋大维确立实质:披着共和实质:披着共和外衣的君主专制外衣的君主专制元老院被控制元老院被控制元首集大权一身元首集大权一身戴克里先戴克里先公公开开的的帝帝制制BC6C末之前BC6C末BC27C3C问题问题2、罗马共和国时代的政府由哪些、罗马共和国时代的政府由哪些主要机构组成?与雅典有什么区别?主要机构组成?与雅典有什么区别?小组合作自主学习小组合作自主学习:一、从共和国到帝国一、从共和国到帝国 问题探究问题探究:共共和和国国的的机机构构执政官:执政官:最高行政长官,选举最高行政长官,选举2名名,任期一年。任期一年。元老院:元老院:国家决策机关,全部由贵族组成,决国家决策机关,全部由贵族组成,决议时
5、少数服从多数。议时少数服从多数。公民大会:公民大会:全体公民,选举公职人员,通全体公民,选举公职人员,通 过过 元老院提案。元老院提案。平民保民官:平民保民官:监督政府行政,反映民意。监督政府行政,反映民意。区别区别公元前公元前6 6世纪末世纪末,罗马人建立了,罗马人建立了贵族共和制。贵族共和制。古罗马经过几百年的鲸吞蚕食,古罗马经过几百年的鲸吞蚕食,最终成为地中海霸主。最终成为地中海霸主。从撮尔小国发展到地跨三洲大帝国的从撮尔小国发展到地跨三洲大帝国的罗马,凭借什么来维系他的长期统治罗马,凭借什么来维系他的长期统治长达千年之久呢?长达千年之久呢?思考思考:问题问题3、阅读书本第二目、阅读书本
6、第二目P30-32,简,简述罗马法的发展历程?述罗马法的发展历程?二、罗马法二、罗马法 问题探究问题探究:小组合作自主学习小组合作自主学习:二、罗马法二、罗马法 1 1、习惯法、习惯法-成文法成文法 2 2、公民法、公民法万民法万民法 3 3、形成完善的法律体系、形成完善的法律体系问题问题3、罗马法的发展历程罗马法的发展历程问题4、十二铜表法作为罗马第一部成文法律,是在什么背景下制定的?其内容是什么?实质是什么?为什么说十二铜表法的制定是平民的胜利?成文法标志成文法标志十二铜表法十二铜表法 问题探究问题探究:请你当法官请你当法官(案例一)(案例一)罗莫洛是公公元元前前6 6世世纪纪的一个仁慈、
7、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请大家想一想,法官会怎么判呢?为什么?法法官官会会偏偏袒袒罗罗莫莫洛洛的的家家人人。因因为为罗罗马马共共和和国国早早期期只只有有习习惯惯法法,没没有有成成文文法法,无无形形中中为为法法官官故故意意压压迫迫平平民民、袒袒护护贵贵族族提供了方便。提供了方便。贵族法官随意解贵族法官随意解释法律释法律平民不满平民不满平民与贵族平民与贵族的斗争的斗争平民取得平民取得一定胜利一定胜利十二铜表法十二铜表法诞生诞生导致导致结果
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