《教科版第2章第2节运动的描述》教科版八年级上ppt.ppt
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1、第第2节节运动的描述运动的描述微观的分子运动微观的分子运动分子宏观的机械运动宏观的机械运动曲线运动直线运动导导入入新新课课当自己乘坐出租车时,看到路边的树木是怎样的当自己乘坐出租车时,看到路边的树木是怎样的?再看看同座的司机是怎样的?再看看同座的司机是怎样的?这这时站在路边的人看到的树木和车上的人又是怎样时站在路边的人看到的树木和车上的人又是怎样的?为什么会有这样的感觉呢的?为什么会有这样的感觉呢?2.判断物体是否运动和如何运动时,判断物体是否运动和如何运动时,首先要选一个首先要选一个,这个标准,这个标准物定的标准叫做物定的标准叫做。一一、参照物、参照物1.判断物体是否运动和如何运动,要确定一
2、个判断物体是否运动和如何运动,要确定一个标准物。这个标准物。这个标准物标准物叫叫参照物参照物。假定不动的标准物标准物参照物参照物参照物的选取原则参照物的选取原则2.参照物参照物一旦被选定,就假定该物体是静止的一旦被选定,就假定该物体是静止的。4.研究地面运动的物体,一般选择地面或固定在研究地面运动的物体,一般选择地面或固定在地面上的地面上的物体物体。1.参照物的选择是任意的,不论是静止还是运动参照物的选择是任意的,不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物的物体都可以选为参照物。3.不能以被研究物体本身作为参照物不能以被研究物体本身作为参照物,任何物体任何物体以自己为参照物永远是静止的以自己为参
3、照物永远是静止的。判断一个物体是运动的还是判断一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况静止的,以及它的运动情况如何,取决所选的如何,取决所选的。二二、动与静动与静参照物参照物实验探究:动与静实验探究:动与静把书放在课桌上,书上放一支笔用手缓慢地推动书相对于 ,笔的位置发生了变化桌面相对于 ,笔的位置没有变化书书1、以路边树木为参照物,找一找哪些物体是 运动的?哪些物体是静止的?答:从路边经过人是运动的;路边的其他树木或地面上的某一点。2、太阳从东方升起,是以什么做参照物的?3、飞机、火车、轮船里的乘客是运动的,还是静止的?答:地面或地面上的某一点。答:以地面为参照物;以地面为参照物;飞机、
4、火车、飞机、火车、轮船里轮船里的乘客是运动的的乘客是运动的。以以飞机、火车、飞机、火车、轮船为参照物;轮船为参照物;飞机、火车、飞机、火车、轮船里的乘客是轮船里的乘客是静止的。静止的。总结总结静止:相对于静止:相对于参照物参照物位置没位置没有发生变化;有发生变化;运动:相对于运动:相对于参照物参照物位置发位置发生了变化。生了变化。运动和静止的相对性在运动和静止的相对性在生活和科技中有重要的生活和科技中有重要的应用。应用。空中加油机正在给两架空中加油机正在给两架歼击机加油歼击机加油花样跳伞队员在空中相花样跳伞队员在空中相对静止,能完成漂亮的对静止,能完成漂亮的造型。造型。以加油机为参照物,以加油
5、机为参照物,歼击机是歼击机是静止的静止的以花样跳伞某一队员以花样跳伞某一队员为参照物,其他队员为参照物,其他队员是是静止的静止的飞行队列特技表演飞行队列特技表演同步卫星相对地面不动,同步卫星相对地面不动,成为传播广播和通讯信成为传播广播和通讯信号的中继站号的中继站宇航员和哈勃望远镜相宇航员和哈勃望远镜相对静止,使宇航员能进对静止,使宇航员能进行维修工作行维修工作三三、快与慢快与慢每小时飞行每小时飞行950Km每小时行驶每小时行驶430km每小时爬行每小时爬行5m0.1s飞行飞行5m箭鱼在箭鱼在0.1s游出游出2.8m树懒爬树懒爬5m需要需要25s每小时飞行每小时飞行950Km每小时行驶每小时行
6、驶430km每小时爬行每小时爬行5m相同时间比路程相同时间比路程0.1s飞行飞行5m相同时间比路程相同时间比路程每小时爬行每小时爬行5m0.1s飞行飞行5m如何比较它们的运动快慢呢?如何比较它们的运动快慢呢?每小时飞行每小时飞行950Km大量事实表明:大量事实表明:判断物体运动的判断物体运动的快慢必须考虑快慢必须考虑路路程程和和时间时间两个因两个因素。素。运动的速度运动的速度1.物理意义:速度是表示物体运动快物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。速度慢的物理量。速度用用v表示表示。2.定义:物理学中物体通过的路程与所定义:物理学中物体通过的路程与所用时间的比叫做物体运动的速度用时间的比叫做
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