岳麓版高一历史必修一第二单元第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》课件(共21张PPT).ppt
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1、课前准备课前准备准备出准备出导学案、课本、双色笔、同步导学案、课本、双色笔、同步练习册练习册等等准备出你的准备出你的激情、你的团队精神。激情、你的团队精神。能用众力,则无敌于天下矣;能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。能用众智,则无畏于圣人矣。导言导言 古时候地中海东岸腓尼基,有位美艳的公主古时候地中海东岸腓尼基,有位美艳的公主-欧罗芭。欧罗芭。有一天,她外出和一群少女在海边摘取鲜花。突然,天神有一天,她外出和一群少女在海边摘取鲜花。突然,天神宙斯发现了欧罗芭。宙斯不由自主被宙斯发现了欧罗芭。宙斯不由自主被欧罗芭的欧罗芭的美色所吸引,美色所吸引,于是摇身一变,成为一头靓丽的公牛
2、,来到了她身前。欧于是摇身一变,成为一头靓丽的公牛,来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它,并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把罗芭上前抚抱它,并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛,并与欧罗芭结了婚,于是把克里欧罗芭带到了克里特岛,并与欧罗芭结了婚,于是把克里特岛命名为特岛命名为“欧罗芭欧罗芭”。根据这个神话,欧洲人认为根据这个神话,欧洲人认为“欧洲欧洲”,最早是指爱琴,最早是指爱琴海南端的克里特岛。然而这则神话传奇,却在虚虚实实情海南端的克里特岛。然而这则神话传奇,却在虚虚实实情节中却反映出这一段历史的真相:爱琴文明是希腊文明开节中却反映出这一段历史的真相:爱琴文明是希腊文明开端,而
3、希腊文明则是西方文明的源头。端,而希腊文明则是西方文明的源头。第第5 5课课爱琴文明与古希腊城邦制度爱琴文明与古希腊城邦制度【学习目标】【学习目标】1 1、知识与能力:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制、知识与能力:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识民主政治的产生受多因素的度对希腊文明的影响,认识民主政治的产生受多因素的制约。制约。2 2、过程与方法:学会运用历史材料分析并科学认识历、过程与方法:学会运用历史材料分析并科学认识历史问题。史问题。3 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观:认识希腊文明是西方文明的源头;认识希腊文明是西方文明的源头;正确看待古代中西文明的差异。
4、正确看待古代中西文明的差异。肥城三中肥城三中 董桂超董桂超BC2000BC1700BC1700年年年年BC1400BC1400年年年年BCBC1616世纪上半叶世纪上半叶BC12BC12世纪世纪世纪世纪克里特文明克里特文明迈锡尼文明迈锡尼文明爱琴文明爱琴文明黑暗时代黑暗时代 古风时代古风时代(城邦形成)(城邦形成)BC8BC8世纪世纪世纪世纪 BC6BC6世纪世纪世纪世纪本课重要时间线索本课重要时间线索导学案预习反馈自测导学案预习反馈自测 3、古希腊城邦政体类型?划分依据?何为、古希腊城邦政体类型?划分依据?何为城邦公民?如何评价希腊城邦的公民政治?城邦公民?如何评价希腊城邦的公民政治?2、古
5、希腊城邦含义?形成时间?代表城邦、古希腊城邦含义?形成时间?代表城邦?城邦特征?城邦特征?4、古希腊地理环境呈现什么特征?这对希腊、古希腊地理环境呈现什么特征?这对希腊文明产生了什么影响?文明产生了什么影响?1 1、爱琴文明分为哪两种文明,这两种文、爱琴文明分为哪两种文明,这两种文明的时间和特点分别是什么?明的时间和特点分别是什么?一、一、爱琴文明爱琴文明 前前20002000年年前前17001700年年产生君主制国家产生君主制国家王宫建筑群王宫建筑群(米诺斯宫)(米诺斯宫)象形文字象形文字(线形文字(线形文字A A)前前1 14 40000年年前前1 16 6世纪世纪上半叶上半叶新的君主国兴
6、起新的君主国兴起王宫、卫城、王室陵墓王宫、卫城、王室陵墓泥板文书泥板文书(线形文字(线形文字B B)前前1212世纪世纪二、古希腊城邦二、古希腊城邦2 2、时间、时间:公元前公元前8 8世纪公元前世纪公元前6 6世纪世纪1 1、城邦含义:、城邦含义:以一个城市为中心,包括周边的若干村社。以一个城市为中心,包括周边的若干村社。3 3、城邦特征:、城邦特征:小国寡民、各邦长期独立自治小国寡民、各邦长期独立自治3 3、公民:、公民:、公民:、公民:三、城邦政体三、城邦政体 2、划分依据:、划分依据:公民在公民大会中参政权利的大小公民在公民大会中参政权利的大小1、城邦类型贵族制(斯巴达)、民主制(雅典
7、)、贵族制(斯巴达)、民主制(雅典)、君主制、寡头制、僭主制君主制、寡头制、僭主制具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。真正意义真正意义的公民须的公民须具备的条具备的条件件祖籍本邦祖籍本邦成年男性成年男性拥有一定数拥有一定数量的财产,量的财产,能自备武器能自备武器服兵役服兵役4、评价、评价 积极:积极:局限性局限性:古希腊城邦的公民政治,使古希腊城邦的公民政治,使公民公民享有较充分的政治享有较充分的政治权利,为后世提供了宝贵的借鉴经验。权利,为后世提供了宝贵的借鉴经验。妇女、儿童、奴隶、外邦人妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权利,没有公民权利,抑制
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