第6课 罗马法的起源与发展课件(人教版必修1).ppt
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1、The Glory is Greece!The Grandness is Rome!“辉煌属于希腊!辉煌属于希腊!宏伟归于宏伟归于罗马罗马!”古罗马城遗址古罗马城遗址你听说过罗马城起源的传说吗你听说过罗马城起源的传说吗?罗马城的标志罗马城的标志 特洛伊城陷落后特洛伊城陷落后,全城遭到大屠杀,全城遭到大屠杀,混乱之中只有特洛伊国王的驸马阿伊尼阿混乱之中只有特洛伊国王的驸马阿伊尼阿斯幸存斯幸存,他的后人建立了一个王国,传位他的后人建立了一个王国,传位到一个公主时,公主的叔父篡夺了王位,到一个公主时,公主的叔父篡夺了王位,为了防止公主结婚生子威胁自己的王位,为了防止公主结婚生子威胁自己的王位,他便任
2、命未婚的公主为巫女。巫女是主管他便任命未婚的公主为巫女。巫女是主管祭神的职位,象修女一样不得结婚。然而祭神的职位,象修女一样不得结婚。然而美丽的公主和战神玛尔斯美丽的公主和战神玛尔斯(Mars)(Mars)一见钟情一见钟情,生了一对双胞胎,起名罗莫路和勒莫。叔生了一对双胞胎,起名罗莫路和勒莫。叔父闻知此事大怒,将公主投入大牢,父闻知此事大怒,将公主投入大牢,又把那双胞胎放在篮子里抛入台伯河,又把那双胞胎放在篮子里抛入台伯河,指望那篮子漂入大海将那双胞胎淹死。后来指望那篮子漂入大海将那双胞胎淹死。后来篮子被河口附近茂密的灌木丛钩住而停了下篮子被河口附近茂密的灌木丛钩住而停了下来,两人的哭声引来的
3、一只过路的母狼。意来,两人的哭声引来的一只过路的母狼。意大利的狼都带点慈悲心,不但没吃了两人当大利的狼都带点慈悲心,不但没吃了两人当点心,还用自己的奶去喂他们,这才救了两点心,还用自己的奶去喂他们,这才救了两个小生命,后来一个放羊人在这地盘上溜达,个小生命,后来一个放羊人在这地盘上溜达,发现了兄弟俩,将他们抱了回去扶养成人。发现了兄弟俩,将他们抱了回去扶养成人。这两人便是罗马的建造者。这两人便是罗马的建造者。第第6 6课课一、什么是罗马法呢?一、什么是罗马法呢?它指的是公元它指的是公元前前6 6世纪末到公元世纪末到公元7 7世纪世纪中叶古代罗马制定和实施的全部罗马法中叶古代罗马制定和实施的全部
4、罗马法律。律。阅读课本找一找罗马出现过哪些法律?阅读课本找一找罗马出现过哪些法律?罗马法的内容包括:习惯法、成文法、罗马法的内容包括:习惯法、成文法、公民法、万民法。公民法、万民法。习惯法习惯法人们接受并默认为社会生活中人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。相互关系的行为规则。没有固定的成文形没有固定的成文形式式,具有很大的伸缩性具有很大的伸缩性和不确定性。和不确定性。注意注意(案案例例一一)罗罗莫莫洛洛是是公公元元前前6 6世世纪纪的的一一个个仁仁慈慈、善善良良的的贵贵族族,也也是是罗罗马马一一支支军军队队的的首首领领。生生前前立立遗遗嘱嘱,希希望望把把他他一一半半的的财财产产捐捐给
5、给那那些些跟跟随随他他作作战战受受伤伤或或战战死死士士兵兵的的家家人人。但但罗罗莫莫洛洛死死后后,他他的的家家人人却却不不履履行行罗罗莫莫洛洛的的遗遗嘱嘱,受受伤伤或或战战死死士士兵兵的的家家人人因因此此告告上上了了法法庭庭,请请大家想一想,法官会怎么判呢?大家想一想,法官会怎么判呢?请你当法官请你当法官 法法官官会会偏偏袒袒罗罗莫莫洛洛的的家家人人。因因为为罗罗马马共共和和国国早早期期只只有有习习惯惯法法,没没有有成成文文法法,无无形形中中为为法法官官故故意意压压迫迫平平民民、袒袒护护贵贵族族提供了方便。提供了方便。习惯法的存在,就成了平民与贵习惯法的存在,就成了平民与贵族矛盾的一个焦点,当
6、时的罗马是怎族矛盾的一个焦点,当时的罗马是怎样来处理这个焦点的?样来处理这个焦点的?十二铜表法十二铜表法标志着罗马成文法的诞生标志着罗马成文法的诞生 第第3 3、第、第8 8表表 债权人可将无力偿还的债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。第第5 5表表 死者的财产需按其遗嘱进行死者的财产需按其遗嘱进行处理。处理。第第8 8表表 凡故意伤人肢体而又未能取凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头伤害。不过,
7、如有人打断自由人的头骨,他必须偿付骨,他必须偿付300300阿司罚金;如果阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。第第1111表表 禁止贵族与平民通婚。禁止贵族与平民通婚。摘编自摘编自十二铜表法十二铜表法 根据根据十二铜表法十二铜表法第五表:第五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。受伤或战死士兵的家人。如果还是上一个案例,根据如果还是上一个案例,根据十二铜表法十二铜表法,法官会怎么判呢?法官会怎么判呢?案例案例(二二)请你当法官请你当法
8、官 假如你生活在这个时候的罗马,你会对其假如你生活在这个时候的罗马,你会对其有什么评价?有什么评价?(你的身份可能是贵族、平民或奴隶)(你的身份可能是贵族、平民或奴隶)内容广泛,条文清晰,一定程度上限内容广泛,条文清晰,一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民的权利,制了贵族的特权,保护了平民的权利,但维护的仍是奴隶主贵族的权利但维护的仍是奴隶主贵族的权利 十二铜表法十二铜表法的颁布,在社的颁布,在社会上引起了强烈的反响,人们议会上引起了强烈的反响,人们议论纷纷。论纷纷。公民法公民法 适用范围仅限于罗马公民,适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律的
9、罗马法律 ,被称为公民法。,被称为公民法。而而十二铜表法十二铜表法就是一部典就是一部典型的公民法。型的公民法。范围范围 罗马公民罗马公民 屋大维屋大维公元前公元前2727年屋大维年屋大维建立罗马帝国建立罗马帝国 罗马帝国建立者屋罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭:大维的顾问叫苦不迭:“麻烦就在于人口众麻烦就在于人口众多,管理事务繁杂多,管理事务繁杂,所以统治起来,所以统治起来困难至极困难至极”版图扩大后的版图扩大后的统治阶级遇到了怎统治阶级遇到了怎样的麻烦呢?样的麻烦呢?思考:思考:(案案例例三三)古古罗罗马马大大将将恺恺撒撒进进兵兵埃埃及及,与与美美丽丽的的埃埃及及女女王王克克丽丽奥奥佩佩特
10、特拉拉相相爱爱,并并且且两两人人有有了了一一个个儿儿子子,取取名名托托勒勒密密恺恺撒撒。当当恺恺撒撒归归国国执执政政之之后后,克克丽丽奥奥佩佩特特拉拉携携儿儿子子赴赴罗罗马马与与恺恺撒撒相相会会,并并向向罗罗马马法法庭庭为为自自己己和和儿儿子子申申请请罗罗马马籍籍,请请问问法法官官会会判判给给克克丽丽奥奥佩佩特特拉拉和和她她的的儿儿子子享享有有罗罗马马籍籍吗吗?为为什什么么?那那这这种种现现象合理吗?怎么解决的?象合理吗?怎么解决的?请你当法官请你当法官高频考点罗马法的发展历程高频考点罗马法的发展历程热热点点理理由由从习惯法到成文法,从公民法到万民法,罗马法的从习惯法到成文法,从公民法到万民法
11、,罗马法的发展经历了不断完善的过程,法律的发展完善体现发展经历了不断完善的过程,法律的发展完善体现了社会的不断进步。了社会的不断进步。现现实实链链接接改革开放以来,我国法制建设不断完善,形成了较改革开放以来,我国法制建设不断完善,形成了较为完善的社会主义法律体系,为为完善的社会主义法律体系,为“依法治国依法治国”提供提供了基础。了基础。高频考点罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治高频考点罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治 中的作用中的作用热热点点理理由由罗马法主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产罗马法主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯;保护除奴隶以外自由民的权利,提神圣
12、不可侵犯;保护除奴隶以外自由民的权利,提倡自由民在倡自由民在“法律面前人人平等法律面前人人平等”,保护他们的多,保护他们的多种权利。种权利。现现实实链链接接罗马法是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法罗马法是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系;对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。律体系;对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。健全民主和法制,是我国社会主义政治文明的重要健全民主和法制,是我国社会主义政治文明的重要内容,也是我们的不懈追求。在大力建设和谐社会内容,也是我们的不懈追求。在大力建设和谐社会的今天,健全民主法制就是社会和谐的最强音。的今天,健全民主法制就是社会和谐的最强音。(200
13、9宁夏、辽宁高考宁夏、辽宁高考)罗马法规定:当事人罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是()A.法庭立案与否皆取决于案情法庭立案与否皆取决于案情B.被告在法庭审理过程中无罪被告在法庭审理过程中无罪C.被告必须为自己的行为辩护
14、被告必须为自己的行为辩护D.证据是法官判案的唯一依据证据是法官判案的唯一依据 解析解析本题用罗马法具体条文的内容考查学生对罗本题用罗马法具体条文的内容考查学生对罗马法内容的理解和运用。从材料中的信息:马法内容的理解和运用。从材料中的信息:“当事人若不当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理向法庭提起诉讼,法庭即不予受理”,A项说法错误;被项说法错误;被告可以为自己的行为辩护,并不是告可以为自己的行为辩护,并不是“必须必须”,C项的说法项的说法错误;证据是法官判案的重要依据而不是错误;证据是法官判案的重要依据而不是“唯一唯一”,D项项的说法错误,排除的说法错误,排除A、C、D三项,选三项,选B项
15、。项。答案答案B随堂巩固随堂巩固1.(2009广东高考广东高考)经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是奴隶、维护私有财产的成文法典是()A.罗马法罗马法B.英国权利法案英国权利法案C.美国联邦宪法美国联邦宪法D.德意志帝国宪法德意志帝国宪法解析:解析:注意提示注意提示“平民与贵族的斗争平民与贵族的斗争”、“拥有奴隶、拥有奴隶、维护私有财产维护私有财产”、“成文法典成文法典”,符合以上三个条件的,符合以上三个条件的法律只有罗马法。法律只有罗马法。答案:答案:A3.(2008上海高考上海高考)下图表示的是下图表示的是()A.公元前公元前6
16、世纪的希腊世纪的希腊B.公元公元2世纪的罗马帝国世纪的罗马帝国C.公元公元8世纪的阿拉伯帝国世纪的阿拉伯帝国D.公元公元13世纪的蒙古帝国世纪的蒙古帝国解析:解析:本题考查学生识图和知识迁移的能力。随着疆域的扩本题考查学生识图和知识迁移的能力。随着疆域的扩大,罗马由共和国变为帝国。到公元大,罗马由共和国变为帝国。到公元2世纪,帝国疆域达到世纪,帝国疆域达到最大,成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,故选最大,成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,故选B项。项。答案:答案:B(1 1)由由于于版版图图扩扩大大,很很多多有有着着不不同同文文化化传传统统的的民民族族生生活活在在同同一一屋屋檐檐下下,势势必必
17、会会出出现现新新的的矛矛盾盾,尤尤其其是是被被征征服服者者无无法法享享受受罗罗马马公公民民权权,不不受受公公民民法法保保护护,引起社会动荡;引起社会动荡;(2 2)国国际际交交往往扩扩大大,引引起起商商品品经经济济和和贸贸易易的的发发展展,经经济济活活动动中中出出现现了了许许多多新新问问题题。因因此此,原原来来的的公公民民法已经无法应对这些新变化法已经无法应对这些新变化。(3 3)对外战争的胜利,获得了大量奴隶,由此奴)对外战争的胜利,获得了大量奴隶,由此奴隶制在罗马得到了快速发展,为了更加有效地保护隶制在罗马得到了快速发展,为了更加有效地保护奴隶主的私人利益,就迫切需要建立和完善法律制奴隶主
18、的私人利益,就迫切需要建立和完善法律制度以稳定统治,保护统治阶级的利益不受侵犯。度以稳定统治,保护统治阶级的利益不受侵犯。万民法万民法为巩固统治,罗马帝国的皇帝为巩固统治,罗马帝国的皇帝重视法律的制定,法学家也积重视法律的制定,法学家也积极立法。极立法。3 3世纪初,公民法逐渐世纪初,公民法逐渐演变成万民法。演变成万民法。范围范围 罗马统治范围内的一切自由民罗马统治范围内的一切自由民 现在请看这一份现在请看这一份案例案例(四四),这是公元,这是公元2 2世纪的一世纪的一件事:件事:“卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人,他向放高利贷的大商人加图
19、借贷小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷50005000枚枚金币,并立下了契约半年后归还金币,并立下了契约半年后归还60006000枚金币,可枚金币,可是卢修斯下半年经营不善,无力还钱,只有一份家是卢修斯下半年经营不善,无力还钱,只有一份家产和二十几个奴隶。为此加图告上法庭。产和二十几个奴隶。为此加图告上法庭。下面由同学们自愿扮演卢修斯、加图和法官进下面由同学们自愿扮演卢修斯、加图和法官进行一次现场审判模拟。行一次现场审判模拟。罗马法的核心内容之一就是承认财产神圣不罗马法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和解可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和解释,制定了解
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