2014-2015学年人教版高中生物必修二第三章第一节DNA是主要的遗传物质(31张)(教育精品).ppt
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1、 第三章第三章 基因的本质基因的本质第第一节一节 DNADNA是主要的是主要的遗传物物质l遗传物质的特点遗传物质的特点 作为遗传物质,作为遗传物质,必须具有什么特必须具有什么特点呢?点呢?1)能够自我复制,使前后代保持)能够自我复制,使前后代保持一定的连续性一定的连续性2)能够指导蛋白质的合成)能够指导蛋白质的合成,从而控制,从而控制新陈代谢新陈代谢的的过程和性状过程和性状4)能够产生可遗传的)能够产生可遗传的变变异异3)具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力生物通过生物通过_和和_保证生物亲代与保证生物亲代与子代之间遗传性状的稳定性。子代之间遗传性状的稳定性。生
2、物的遗传特性,使生物界的生物的遗传特性,使生物界的物种能够保持相对稳定。物种能够保持相对稳定。生物的各项生命活动都有生物的各项生命活动都有它的物质基础。生物遗传的物它的物质基础。生物遗传的物质基础是什么呢?质基础是什么呢?单击画面继续金丝猴的后代仍然是金丝猴金丝猴的后代仍然是金丝猴牛的后代仍然是牛牛的后代仍然是牛减数分裂减数分裂受精作用受精作用单击画面继续 通过对细胞通过对细胞有丝分裂、有丝分裂、减数分裂和受精过程减数分裂和受精过程的研的研究,人们了解到染色体在究,人们了解到染色体在生物的传宗接代过程中,生物的传宗接代过程中,能够保持一定的稳定性和能够保持一定的稳定性和连续性。因此,人们认为连
3、续性。因此,人们认为染色体染色体在遗传上起着主要在遗传上起着主要作用。作用。科学家们通过分析发现:染色体中科学家们通过分析发现:染色体中含有含有DNA和蛋白质两种成分。和蛋白质两种成分。生物体的遗传物质是生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢还是蛋白质呢?对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测20世纪二三十年代人们对世纪二三十年代人们对蛋白质和蛋白质和DNA的认识水平如的认识水平如何?何?当时认为遗传物质是哪种当时认为遗传物质是哪种物质?为什么会有这样的观物质?为什么会有这样的观点?点?实验材料:实验材料:两种肺炎双球菌两种肺炎双球菌 多多糖糖类类荚荚膜膜R型菌型菌粗糙,粗糙,无荚膜,无毒无荚
4、膜,无毒S型菌型菌光滑,光滑,有荚膜,有毒有荚膜,有毒 一一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验(体内)格里菲思的肺炎双球菌转化实验(体内)请同学们阅读教材请同学们阅读教材P43,并并思考以下问题思考以下问题:肺炎双球菌的转化实验分哪几个肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤步骤?各看到哪些现象?各看到哪些现象?第四组的实验结果说明了什么?第四组的实验结果说明了什么?小鼠死亡小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死亡S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合S型加热型加热R型活菌型活菌S型活菌型活菌肺炎双球菌的转化实验过程1234 为什么第四组实验将为什么第四组实验将R R型活细型活细菌和加热杀死
5、后的菌和加热杀死后的S S型细菌混合后型细菌混合后注射到小鼠体内,导致小鼠死亡?注射到小鼠体内,导致小鼠死亡?小鼠死亡(分小鼠死亡(分离出离出S型活菌)型活菌)S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合思考思考细菌发生转化,性状的转化可以遗传。细菌发生转化,性状的转化可以遗传。S型活菌型活菌S型活菌型活菌S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合后代后代转化转化R型活菌型活菌R型活菌型活菌 已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中,型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性必然含有某种促成这一转化的活性物质物质 转化因子转化因子格里菲思实验的结论是什么格里菲思实验的结论是什么?在在杀死的杀死的S S型
6、细菌中含有哪些物质?型细菌中含有哪些物质?多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNARNA DNA加热杀死的加热杀死的S S型细菌型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢但究竟哪一个才是转化因子呢?R型细菌二、二、艾弗里确定转化因子的实验(体外)艾弗里确定转化因子的实验(体外)R型细菌只长只长R型菌型菌只长只长R型菌型菌R型细菌S型菌型菌R型细菌型细菌S型菌的型菌的DNAS型菌的型菌的蛋白质或荚膜多糖蛋白质或荚膜多糖S型菌的型菌的DNA+DNA酶酶 DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗传变化型细菌产生稳定遗传变化的物质,的物质,DNADNA是转化因子。是转化因子。以上转化实验表明:以上转化
7、实验表明:D N A D N A D N A D N A 是是是是 遗遗遗遗 传传传传 物物物物 质质质质 。实验结论:在证明在证明DNA还是蛋白质或其他物质是还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?必须将蛋白质、其他物质与必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。才能确定究竟谁是遗传物质。噬菌体的结构模式图噬菌体的结构模式图:T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?三、三、噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验T2
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