《吃饭有讲究》课件(教育精品).ppt

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1、活动一：小小观察员活动一：小小观察员“我们的手干净吗我们的手干净吗”六步洗手法活动二：做一做活动二：做一做“我会把手洗干净我会把手洗干净”在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液）在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液）均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。1.掌心相对，手指并拢，掌心相对，手指并拢，相互揉搓相互揉搓2.手心对手背沿指缝相互手心对手背沿指缝相互 揉搓，交换进行揉搓，交换进行3.掌心相对，双手交叉指缝掌心相对，双手交叉指缝 相互揉搓相互揉搓4.弯曲手指使关节在另一掌心弯曲手指使关节在另一掌心

2、旋转揉搓，交换进行旋转揉搓，交换进行6.右手握住左手大拇指旋转右手握住左手大拇指旋转 揉搓，交换进行揉搓，交换进行5.一只手的手掌握住另一只手一只手的手掌握住另一只手 的手腕部分，旋转揉搓，交的手腕部分，旋转揉搓，交 换进行换进行学儿歌：小小 手手 是是 个个 宝宝，做做 事事 不不 能能 少少。饭饭 前前 要要 洗洗 手手，千千 万万 别别 忘忘 掉掉。洗脸洗脸 同学们，吃饭时，除了洗手以外，我们还要注意哪些卫生习惯呢？活动三：卫生习惯活动三：卫生习惯 我知道我知道碗筷、杯具要干净碗筷、杯具要干净桌椅擦干净桌椅擦干净饭后擦嘴、漱口饭后擦嘴、漱口议一议议一议活动四：餐桌上的榜样活动四：餐桌上的

3、榜样 仔细观察下面的情境图，说一说小姑娘都做了什么？她的行为是否正确？当妈妈把饭菜做好时，我们当妈妈把饭菜做好时，我们应该帮忙摆椅子，擦桌子，应该帮忙摆椅子，擦桌子，摆放碗筷。摆放碗筷。吃饭的时候应该主动扶长辈吃饭的时候应该主动扶长辈先入坐，长辈动筷子先入坐，长辈动筷子小朋友才能动筷子。小朋友才能动筷子。咳嗽、打喷嚏要转头，咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！不能向着饭桌！长辈夹菜，要说谢谢！长辈夹菜，要说谢谢！也可以为长辈夹好吃的菜！也可以为长辈夹好吃的菜！想一想想一想 小朋友们，在餐桌上或者日常生活中还有哪些尊敬长辈的做法呢？活动五：活动五：“判断对与错，我来当评委判断对与错，我来当评委”看

4、看下图都发生了什么？他们的行为是否正确？说说理由。1.长辈没有动筷子了，小孩子不能长辈没有动筷子了，小孩子不能 先动筷子。先动筷子。2.吃饭的时候筷子不能在菜里吃饭的时候筷子不能在菜里 面搅来搅去。面搅来搅去。3.吃饭的时候细嚼慢咽，不能吃饭的时候细嚼慢咽，不能 狼吞虎咽，吧唧嘴巴。狼吞虎咽，吧唧嘴巴。1.不能边吃饭边看电视。不能边吃饭边看电视。2.尽量吃自己身边的菜，如果够不着尽量吃自己身边的菜，如果够不着 可以让父母帮自己夹，然后说可以让父母帮自己夹，然后说“谢谢谢谢”。3.吃饭的时候不能站在椅子上，吃饭的时候不能站在椅子上，也不能大声说话。也不能大声说话。1.吃饭的时候不能大笑，会呛着。

5、吃饭的时候不能大笑，会呛着。2.不能因为没有自己喜欢吃的就不能因为没有自己喜欢吃的就 哭闹着不吃饭。哭闹着不吃饭。3.在吃饭的时候不能随地吐痰。在吃饭的时候不能随地吐痰。课外拓展：筷子的使用禁忌筷子的使用禁忌疑筷：疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好；搅筷：搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜；指筷：指筷：不能拿筷子指人；抢筷：抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷 子撞在一起。刺筷：刺筷：就是夹不起来就用筷子当叉子，扎着夹；别筷：别筷：不能拿筷子当刀使用，撕扯肉类菜；吸筷：吸筷：即使菜上有汤汁也不能嘬筷子；泪筷：泪筷：夹菜时不干净，菜上挂汤淋了一桌；供筷：供筷：忌讳筷子插在饭菜上；粘筷：粘筷：夹筷子上还粘着东西时不能夹别的菜；分筷：分筷：摆筷子，不要分放在餐具左右，只有在 吃绝交饭时才这样摆。布置作业：1、回家向父母表演、回家向父母表演“六步洗手六步洗手法法”。2、吃、吃饭时学学习书上小朋友的做法上小朋友的做法