导学第六章-3-第1课时.pptx

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1、第六章 数据的收集与整理3 数据的表示广东学导练广东学导练 数学数学 七年级七年级 上册上册 配北师大版配北师大版第第1 1课时课时 数据的表示（一）数据的表示（一）课前预习课前预习1.扇形统计图是利用圆和 表示 和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表 部分,圆的大小与总数量无关.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的 .总体中的不同部分总体中的不同部分百分比的大小百分比的大小扇形扇形总体总体课前预习课前预习2.如图6-3-1阴影部分扇形的圆心角是()A.15 B.23 C.30 D.36D课前预习课前预习3.小明家下个月的开支预算如图6-3-2所示，如果用于衣服上的支出是2

2、00元，则估计用于食物上的支出是()A.200元 B.250元 C.300元D.350C课前预习课前预习4.观察图6-3-3，回答下列问题：（1）如果用整个圆代表100人，那么扇形C大约表示 人；25课前预习课前预习（2）如果用整个圆表示500台机器，则扇形B代表 台机器；（3）如果用整个圆表示总体，扇形 （填“A”“B”或“C”）表示总体的35%.175B课堂讲练课堂讲练新知新知 扇形统计图扇形统计图 典型例题典型例题【例】某中学开展“阳光体育活动”，七年级一班全体同学分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如图6-3-4所示的条形统计图和

3、扇形统计图6-3-5.根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是 人.15模拟演练模拟演练 某班组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个体育活动小组，经调查，全班同学全员参与，各活动小组人数分布情况的扇形图和条形图如图6-3-6.该班学生人数为 人.课堂讲练课堂讲练48课后作业课后作业夯实基础夯实基础新知新知 扇形统计图扇形统计图1.如图6-3-7 是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，则表示参加唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是()A.36 B.72 C.108 D.180B2.某校对七年级300名学生数学考试做了一次调查,在某范围内的得分率如图6-3-8所示,则在60分以

4、下的人数为()A.75人B.60人C.90人D.50人课后作业课后作业B3.小明家5月份的开支预算如图6-3-9所示.如果他家用于水电的支出是150元，则小明家5月份的总支出为()A.625元B.652元C.750元D.800元课后作业课后作业C4.图6-3-10反映的是某中学九年级(1)班学生外出乘车、步行、骑车人数的扇形统计图，其中乘车的学生有20人，骑车的学生有12人，那么下列说法正确的是()课后作业课后作业B课后作业课后作业A.九年级(1)班外出的学生共有42人B.九年级(1)班外出步行的学生有8人C.在扇形统计图中，步行学生人数所占的圆心角的度数为82D.在扇形统计图中，骑车学生人数

5、所占的圆心角的度数为72课后作业课后作业5.某校开展“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的来由”这个问题，对部分学生进行了调查，调查结果如图6-3-11，其中不知道的学生有8人.下列说法不正确的是()C课后作业课后作业A.被调查的学生共50人 B.被调查的学生中“知道”的人数为32人C.图中“记不清”对应的圆心角为60 D.全校“知道”的人数约占全校人数的64%课后作业课后作业6.如图6-3-12是某校七、八两个年级男生参加课外活动人数的扇形图，下列说法错误的是()C课后作业课后作业A.七年级男生中打篮球的人数最多B.八年级男生中打乒乓球的人数最少C.七年

6、级男生打乒乓球的人数比八年级男生踢足球的人数多D.两个年级的男生都最喜欢打篮球课后作业课后作业7.如图6-3-13所示是某村庄农作物的统计图,看图回答问题:(1)在扇形统计图中的括号内填上适当的数据.(2)表示棉花的扇形圆心角是 .(3)水稻种了240公顷,那么棉花种了 公顷,该村的农作物总种植面积是 公顷.144200500课后作业课后作业8.小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了图6-3-14和图6-3-14.请你根据图中提供的信息，解答下列问题：课后作业课后作业(1)在图中，将“书画”部分的图形补充完整；(2)在图中，求出“球类”部分所对应的圆心角的度数；

7、(3)分别求出爱好“音乐”“书画”的人数占本班学生数的百分比.解：解：(1)“书画书画”部分的条形图的高与部分的条形图的高与10对应，图略；对应，图略；(2)36035%126；(3)1435%40,124030%，(4014124)4025%，爱好，爱好“音乐音乐”“书画书画”的人数分别占本班学生数的人数分别占本班学生数的的30%、25%.课后作业课后作业9.如图6-3-15是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家务”制作的调查统计图：课后作业课后作业(1)根据图中的数据制作扇形统计图；(2)从扇形统计图中你还能得到什么信息？(3)根据你得到的信息，请你给光明中学七年级(1)班同学提出

8、你的建议.解：解：(1)每天做家务：每天做家务：55036036；偶尔做家务：偶尔做家务：1550360108；一点家务不做：一点家务不做：3050360216.课后作业课后作业如答图如答图6-3-1所示所示.(2)从扇形统计图中可以看出：学生做家务的人数太少从扇形统计图中可以看出：学生做家务的人数太少.(3)今后应提倡学生多做家务今后应提倡学生多做家务.能力提升能力提升10.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍).如图6-3-16是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：(1)这次活动一共调查了 名学生；(2)在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于 度；(3)补全条形统计图；课后作业课后作业20036课后作业课后作业(4)若该年级有600名学生，那么估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约有 名.180课后作业课后作业解：解：(3)补全后的条形统计图如答图补全后的条形统计图如答图6-3-2所示所示.