高二文科班家长会(农村中学).ppt

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1、高二高二(5)(5)班学生家长会班学生家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、参加此次家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！孩督促孩子是我们共同的心愿！孩子能取得进步，获得全面发展是子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：家长会主题家长会主题沟通沟通 理解理解 合作合作家长会流程安排1.2016年我校年我校高考情况高考情况通报通报2.2.上学期我班上学期我班期末考试成绩期末考试成绩通报通报3.3.本学期我班本学期我班期中考试成绩期中考试成绩通报通报5.5.班主任的困惑班主任的困惑6.6.

2、与家长与家长自由交流自由交流4.4.存在问题存在问题分析分析2016年我校高考情况通报年我校高考情况通报二本上线：二本上线：168人人一本上线：一本上线：35人人应届生应届生梁华梁华同学以同学以627分的成绩名列分的成绩名列全县理科全县理科第三名第三名，黄成瑞黄成瑞同学以同学以619分的成绩名列全县理科分的成绩名列全县理科第八名第八名应届生文化课考生高一入学全县前应届生文化课考生高一入学全县前1000名名29人，二本上线人，二本上线44人，上线率人，上线率达到达到152%2016年我校高考情况通报年我校高考情况通报获得荣誉：获得荣誉：“全县教育系统先进单位全县教育系统先进单位”、“教育教学目标

3、管理责任书考核教育教学目标管理责任书考核二等奖二等奖”二本：二本：美术美术上线上线25人，人，体育体育13人，人，音音乐乐上线上线5人，人，空乘空乘上线上线10人，超出教人，超出教体局下达任务体局下达任务17人人上学期我班期末考试成绩通报上学期我班期末考试成绩通报 科科 目目中考排名中考排名 第一学期第一学期 第二学期第二学期 进步进步语文语文47663234数学数学635863英语英语5650437政治政治70692346历史历史65491039地理地理67611744上学期我班期末考试成绩通报上学期我班期末考试成绩通报中考排名人数第二学期变化前600名12+1前1000名56+1前1500

4、名1014+4前2000名1823+5上学期以来我班获得荣誉上学期以来我班获得荣誉“校级优秀班集体校级优秀班集体”“校运动会校运动会开幕式演出开幕式演出三等奖三等奖”“校运动会高一年级校运动会高一年级总分第一名总分第一名”“国庆国庆文艺汇演二等奖文艺汇演二等奖”“女生宿舍内务评比女生宿舍内务评比高一年级第一名高一年级第一名”本学期我班期中考试成绩通报本学期我班期中考试成绩通报各分数段人数400分以上83503991430034929299分以下9存在问题存在问题分析分析1.数学成绩普遍较差数学成绩普遍较差客观方面：客观方面：题目的确较难，全年级题目的确较难，全年级仅仅及格（仅仅及格（90分以上

5、）分以上）8人人主观方面：主观方面：文科生普遍文科生普遍数学功底数学功底较弱，运算较弱，运算能力亟待加强能力亟待加强2.2.多数同学多数同学学科学科“瘸腿瘸腿”现象严重现象严重政史地三科成绩尚可，但数政史地三科成绩尚可，但数学英语成绩很薄弱学英语成绩很薄弱数学或英语成绩尚可，但政史地数学或英语成绩尚可，但政史地三科成绩很薄弱三科成绩很薄弱3.3.两头小，中间大两头小，中间大成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.1.没有危机感、紧迫感，不知道为谁没有危机感、紧迫感，不知道为谁而学而学“21世纪,没有危机感是最大的危机。”哈佛商学院教授帕斯卡尔“只有忧虑者才能生存。”亚信总裁田溯宁2.2.学习学习效

6、率不高效率不高事倍功半（苦力）事倍功半（苦力）型学生型学生事半功倍（轻松）事半功倍（轻松）型学生型学生心不在焉心不在焉型学生型学生混高中混高中型学生型学生踏实付出踏实付出但成绩不理想型学生但成绩不理想型学生浑浑噩噩浑浑噩噩型学生型学生5.5.没有形成良好的学习习惯。没有形成良好的学习习惯。4.4.学习方法不当，不会科学安排学习方法不当，不会科学安排时间；时间；3.3.基础知识储备薄弱；基础知识储备薄弱；班主任的困惑班主任的困惑1.1.高考文科的尴尬；高考文科的尴尬；2.2.就业形势的残酷；就业形势的残酷；3.3.零零后学生的管理困难；零零后学生的管理困难；4.4.学生的早恋问题；学生的早恋问题

7、；400分以上的同学怎么办？300400的同学怎么办？300分以下的同学怎么办？内心世界内心世界给家长的几点建议一一.多多了解子女学习情况了解子女学习情况，不要只关，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程心学习成绩，而不关注学习过程;二二.关心子女的关心子女的内心世界内心世界，尊重交流，尊重交流各自的想法各自的想法;三三.尊重教育规律尊重教育规律，给子女营造一个，给子女营造一个良好的学习氛围；良好的学习氛围；四.平时与班主任、任课老师平时与班主任、任课老师多多联多多联系，沟通系，沟通，家校携手，齐抓共管，进，家校携手，齐抓共管，进行共同教育；行共同教育；六六.注意注意学生生日学生生日附近的举动附近的举动.五五.降低对孩子的降低对孩子的期望值期望值;“决定孩决定孩子一生的子一生的不是学习不是学习成绩，而成绩，而是是健全的健全的人格人格”蔡元培蔡元培预祝您的孩子预祝您的孩子2018 金榜题名金榜题名 前程似锦前程似锦预祝您和家人预祝您和家人 合家幸福合家幸福 心想事成心想事成