中考科学探究的思考(教育精品).ppt

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1、中考物理试题中科学探究题中考物理试题中科学探究题的命题思考的命题思考一、科学探究如何考一、科学探究如何考 对对对对科科科科学学学学探探探探究究究究的的的的考考考考查查查查，应应应应以以以以课课课课程程程程标标标标准准准准所所所所设设设设定定定定的的的的基基基基本本本本要要要要求求求求为为为为依依依依据据据据，避避避避免免免免将将将将科科科科学学学学探探探探究究究究分分分分解解解解为为为为生生生生搬搬搬搬硬硬硬硬套套套套的的的的知知知知识和按部就班的程序进行考查的倾向识和按部就班的程序进行考查的倾向识和按部就班的程序进行考查的倾向识和按部就班的程序进行考查的倾向。关于科学探究试题命题关于科学探究

2、试题命题关于科学探究试题命题关于科学探究试题命题1 1 1 1）对科学探究的考查，着眼点是考过程，不是考结果）对科学探究的考查，着眼点是考过程，不是考结果）对科学探究的考查，着眼点是考过程，不是考结果）对科学探究的考查，着眼点是考过程，不是考结果2 2 2 2）考过程，要求学生在考场中有探究行为）考过程，要求学生在考场中有探究行为）考过程，要求学生在考场中有探究行为）考过程，要求学生在考场中有探究行为3 3 3 3）学学学学生生生生的的的的探探探探究究究究行行行行为为为为应应应应以以以以标标标标准准准准中中中中的的的的“科科科科学学学学探探探探究究究究能能能能力力力力的的的的基本要求基本要求基

3、本要求基本要求”为根据为根据为根据为根据例例例例1 1 1 1、在在在在进进进进行行行行“探探探探究究究究通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管外外外外部部部部磁磁磁磁场场场场的的的的方方方方向向向向”实实实实验验验验时时时时，实实实实验验验验装装装装置置置置如如如如下下下下图图图图所所所所示示示示。线线线线圈圈圈圈的的的的导导导导线线线线上上上上标标标标明明明明了了了了电电电电流流流流的的的的方方方方向向向向，请请请请在在在在各各各各个个个个圆圆圆圆圈圈圈圈内内内内画画画画出出出出放放放放在在在在这这这这几几几几个个个个位位位位置置置置上上上上的的的的小小小小磁磁磁磁针针针针的的的的指指指

4、指向向向向，标标标标出小磁针的出小磁针的出小磁针的出小磁针的N N N N极。极。极。极。点点点点评评评评：本本本本题题题题并并并并没没没没有有有有考考考考查查查查探探探探究究究究的的的的过过过过程程程程是是是是生生生生搬搬搬搬硬硬硬硬套套套套的的的的知识的贴标签知识的贴标签知识的贴标签知识的贴标签例例例例1 1 1 1、在在在在进进进进行行行行“探探探探究究究究通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管外外外外部部部部磁磁磁磁场场场场的的的的方方方方向向向向”实实实实验验验验时时时时，实实实实验验验验装装装装置置置置如如如如下下下下图图图图所所所所示示示示。线线线线圈圈圈圈的的的的导导导导线线

5、线线上上上上标标标标明明明明了了了了电电电电流流流流的的的的方方方方向向向向，请请请请在在在在各各各各个个个个圆圆圆圆圈圈圈圈内内内内画画画画出出出出放放放放在在在在这这这这几几几几个个个个位位位位置置置置上上上上的的的的小小小小磁磁磁磁针针针针的的的的指指指指向向向向，标标标标出出出出小小小小磁磁磁磁针的针的针的针的N N N N极。极。极。极。点点点点评评评评：本本本本题题题题并并并并没没没没有有有有考考考考查查查查探探探探究究究究的的的的过过过过程程程程是是是是生生生生搬搬搬搬硬硬硬硬套套套套的的的的知识的贴标签知识的贴标签知识的贴标签知识的贴标签例例例例2 2 2 2、两两两两个个个个

6、通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管，它它它它们们们们的的的的一一一一端端端端位位位位于于于于图图图图中中中中的的的的虚虚虚虚线线线线框框框框内内内内。为为为为探探探探究究究究两两两两个个个个通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管之之之之间间间间的的的的磁磁磁磁场场场场方方方方向向向向，把把把把一一一一个个个个小小小小磁磁磁磁针针针针分分分分别别别别放放放放在在在在方方方方框框框框内内内内9 9 9 9个个个个点点点点的的的的位位位位置置置置上上上上。记记记记录录录录小小小小磁磁磁磁针针针针在在在在各各各各位位位位置置置置上上上上的的的的指指指指向向向向如如如如右右右右图图图图对对对对应

7、应应应圆圆圆圆圈圈圈圈内内内内的的的的磁磁磁磁针针针针所所所所示示示示。请请请请画画画画出出出出方方方方框框框框内内内内两两两两通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管之之之之间间间间的的的的磁感线。小磁针涂黑的一端为磁感线。小磁针涂黑的一端为磁感线。小磁针涂黑的一端为磁感线。小磁针涂黑的一端为N N N N极。极。极。极。修改后修改后修改后修改后例例例例1 1 1 1、在在在在进进进进行行行行“探探探探究究究究通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管外外外外部部部部磁磁磁磁场场场场的的的的方方方方向向向向”实实实实验验验验时时时时，实实实实验验验验装装装装置置置置如如如如下下下下图图图图所所

8、所所示示示示。线线线线圈圈圈圈的的的的导导导导线线线线上上上上标标标标明明明明了了了了电电电电流流流流的的的的方方方方向向向向，请请请请在在在在各各各各个个个个圆圆圆圆圈圈圈圈内内内内画画画画出出出出放放放放在在在在这这这这几几几几个个个个位位位位置置置置上上上上的的的的小小小小磁磁磁磁针针针针的的的的指指指指向向向向，标标标标出出出出小小小小磁磁磁磁针的针的针的针的N N N N极。极。极。极。点点点点评评评评：本本本本题题题题并并并并没没没没有有有有考考考考查查查查探探探探究究究究的的的的过过过过程程程程是是是是生生生生搬搬搬搬硬硬硬硬套套套套的的的的知识的贴标签知识的贴标签知识的贴标签知

9、识的贴标签例例例例2 2 2 2、两两两两个个个个通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管，它它它它们们们们的的的的一一一一端端端端位位位位于于于于图图图图中中中中的的的的虚虚虚虚线线线线框框框框内内内内。为为为为探探探探究究究究两两两两个个个个通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管之之之之间间间间的的的的磁磁磁磁场场场场方方方方向向向向，把把把把一一一一个个个个小小小小磁磁磁磁针针针针分分分分别别别别放放放放在在在在方方方方框框框框内内内内9 9 9 9个个个个点点点点的的的的位位位位置置置置上上上上。记记记记录录录录小小小小磁磁磁磁针针针针在在在在各各各各位位位位置置置置上上上上的的的的

10、指指指指向向向向如如如如右右右右图图图图对对对对应应应应圆圆圆圆圈圈圈圈内内内内的的的的磁磁磁磁针针针针所所所所示示示示。请请请请画画画画出出出出方方方方框框框框内内内内两两两两通通通通电电电电螺螺螺螺线线线线管管管管之之之之间的磁感线。小磁针涂黑的一端为间的磁感线。小磁针涂黑的一端为间的磁感线。小磁针涂黑的一端为间的磁感线。小磁针涂黑的一端为N N N N极。极。极。极。修改后修改后修改后修改后点点评评：根根据据磁磁针针指指向向判判断断未未知知磁磁场场的的磁磁感感线线，该该过过程程跟跟原探究活动的过程相同。原探究活动的过程相同。例例例例3 3 3 3、请你阅读下面的文章：、请你阅读下面的文章

11、：、请你阅读下面的文章：、请你阅读下面的文章：小小小小丽丽丽丽在在在在研研研研究究究究一一一一定定定定质质质质量量量量的的的的气气气气体体体体的的的的压压压压强强强强时时时时 ,想想想想到到到到了了了了这这这这样样样样一一一一个个个个问问问问题题题题：如如如如果果果果将将将将这这这这些气体的体积保持不变些气体的体积保持不变些气体的体积保持不变些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢它的压强会不会随着温度的变化而变化呢它的压强会不会随着温度的变化而变化呢它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题针对这一问题针对这一问题针对这一问题,她经过思考她经过思考她经过思考她经过思

12、考,提出了两种猜想：提出了两种猜想：提出了两种猜想：提出了两种猜想：(1)(1)(1)(1)这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时,温度越高温度越高温度越高温度越高,压强越大；压强越大；压强越大；压强越大；(2)(2)(2)(2)这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时这些气体在体积不变时,温度越高温度越高温度越高温度越高,压强越小。压强越小。压强越小。压强越小。究竟哪一种猜想是正确的呢究竟哪一种猜想是正确的呢究竟哪一种猜想是正确的呢究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验：小丽进行了如下的实验：小丽进行了如下的实验：小丽进行

13、了如下的实验：在在在在烧烧烧烧瓶瓶瓶瓶中中中中封封封封入入入入一一一一定定定定质质质质量量量量的的的的某某某某种种种种气气气气体体体体 ,烧烧烧烧瓶瓶瓶瓶的的的的一一一一端端端端连连连连接接接接在在在在压压压压强强强强计计计计上上上上。将将将将烧烧烧烧瓶瓶瓶瓶放放放放入入入入水水水水中中中中 ,通通通通过过过过温温温温度度度度计计计计可可可可以以以以测测测测得得得得水水水水的的的的温温温温度度度度 ,也也也也就就就就是是是是瓶瓶瓶瓶中中中中气气气气体体体体的的的的温温温温度度度度 (如如如如图图图图所所所所示示示示)。给给给给水水水水槽槽槽槽中中中中的的的的水水水水加加加加热热热热 ,通通通通

14、过过过过不不不不断断断断调调调调整整整整压压压压强强强强计计计计以以以以保保保保持持持持瓶瓶瓶瓶中中中中的的的的气气气气体体体体体体体体积积积积不不不不变变变变 ,并并并并通通通通过过过过温温温温度度度度计计计计和和和和压压压压强强强强计计计计每每每每隔隔隔隔一一一一段段段段时时时时间间间间记记记记录录录录瓶瓶瓶瓶中中中中气气气气体体体体的的的的温温温温度度度度 值及相应的压强值。经过一段时间值及相应的压强值。经过一段时间值及相应的压强值。经过一段时间值及相应的压强值。经过一段时间,实验实验实验实验 数据记录如下：数据记录如下：数据记录如下：数据记录如下：气体的温度气体的温度(o oC C)2

15、020303040405050气体的压强气体的压强(帕帕)1.01.010105 51.031.0310105 51.071.0710105 51.011.0110105 5 小小小小丽丽丽丽对对对对上上上上述述述述数数数数据据据据进进进进行行行行了了了了归归归归纳纳纳纳分分分分析析析析 ,看看看看出出出出了了了了在在在在这这这这种种种种情情情情况况况况下下下下 ,气气气气体体体体的的的的压压压压强强强强与与与与温度的某种关系。温度的某种关系。温度的某种关系。温度的某种关系。小小小小丽丽丽丽经经经经过过过过进进进进一一一一步步步步思思思思考考考考 ,得得得得出出出出了了了了一一一一个个个个初初

16、初初步步步步的的的的结结结结论论论论 ,并并并并验验验验证证证证了了了了自自自自己己己己其其其其中中中中一种猜想的正确。一种猜想的正确。一种猜想的正确。一种猜想的正确。根据你刚才的阅读根据你刚才的阅读根据你刚才的阅读根据你刚才的阅读,请回答下列问题请回答下列问题请回答下列问题请回答下列问题:小丽得的结论是什么小丽得的结论是什么小丽得的结论是什么小丽得的结论是什么?答：一定质量的气体答：一定质量的气体答：一定质量的气体答：一定质量的气体,在保持不变时在保持不变时在保持不变时在保持不变时,_。在夏天在夏天在夏天在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的小宇将自行车车胎中的气打得足足的小宇将自行车车胎

17、中的气打得足足的小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩。路上准备出去游玩。路上准备出去游玩。路上准备出去游玩。路上遇到同学小周遇到同学小周遇到同学小周遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下于是他就将自行车停放在烈日下于是他就将自行车停放在烈日下于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天。正聊在与小周聊天。正聊在与小周聊天。正聊在与小周聊天。正聊在兴头上兴头上兴头上兴头上,猛听的猛听的猛听的猛听的 砰砰砰砰 的一声的一声的一声的一声 巨响巨响巨响巨响,车胎爆裂车胎爆裂车胎爆裂车胎爆裂!这是怎么回事这是怎么回事这是怎么回事这是怎么回事?请请请请你用刚才探究出的结论解释一下。你用刚才探究出

18、的结论解释一下。你用刚才探究出的结论解释一下。你用刚才探究出的结论解释一下。小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请列举请列举请列举请列举 1 1 1 1 例。例。例。例。小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？答：答：答：答：_ _ _ _ _。例例例例4 4 尽尽尽尽管管管管不不不不能能能能将将将将科科科科学学学学探探探探究究究究分分分分解解解解为为

19、为为生生生生搬搬搬搬硬硬硬硬套套套套的的的的知知知知识识识识和和和和按按按按部部部部就就就就班班班班的的的的程程程程序序序序来来来来考考考考，尽尽尽尽管管管管学学学学生生生生在在在在学学学学习习习习中中中中应应应应有有有有较较较较完完完完整整整整、自自自自然然然然地地地地体体体体验验验验科科科科学学学学探探探探究究究究过过过过程程程程的的的的机机机机会会会会（提提提提出出出出问问问问题题题题、猜猜猜猜想想想想与与与与假假假假设设设设、制制制制定定定定计计计计划划划划与与与与设设设设计计计计实实实实验验验验、进进进进行行行行实实实实验验验验与与与与收收收收集集集集证证证证据据据据、分分分分析析析

20、析与与与与论论论论证证证证、评评评评估估估估、交交交交流流流流与与与与合合合合作作作作），对对对对科科科科学学学学探探探探究究究究能能能能力力力力的的的的考考考考查查查查却却却却可可可可以以以以部部部部分分分分地地地地进进进进行行行行。也也也也就就就就是是是是说说说说，我我我我们们们们可可可可以以以以在在在在一一一一道道道道题题题题中中中中只只只只是是是是侧侧侧侧重重重重于于于于考考考考查查查查学学学学生生生生某某某某一一一一个个个个方方方方面面面面的的的的探探探探究究究究能能能能力力力力，而而而而不不不不求求求求全全全全面面面面考考考考查查查查。特特特特别别别别是是是是考考考考虑虑虑虑到到到

21、到在在在在大大大大规规规规模模模模考考考考试试试试情情情情况况况况下下下下考考考考查查查查一一一一个个个个完完完完整整整整探探探探究究究究过过过过程程程程的的的的困困困困难难难难，选选选选择择择择探探探探究究究究过过过过程程程程的的的的某某某某个个个个部部部部分分分分、对对对对某某某某一方面的探究能力进行考查更现实、可行。一方面的探究能力进行考查更现实、可行。一方面的探究能力进行考查更现实、可行。一方面的探究能力进行考查更现实、可行。1 1 1 1考查学生针对科学性问题提出猜想的能力考查学生针对科学性问题提出猜想的能力考查学生针对科学性问题提出猜想的能力考查学生针对科学性问题提出猜想的能力 在

22、在向向科科学学进进军军的的道道路路上上，大大多多数数的的人人和和大大多多数数的的时时间间实实际际上上是是耗耗费费在在那那些些最最终终没没能能得得到到实实验验证证据据支支持持的的假假说说上上。但但这这却却是是真真真真切切切切的的科科学学上上的的探探究究，没没有有任任何何一一位科学家会否定这种探索的价值。位科学家会否定这种探索的价值。因因此此，要要实实施施真真正正的的探探究究性性学学习习，物物理理学学业业考考试试就就不不能省掉对猜想或假说这一至关重要内容的考查。能省掉对猜想或假说这一至关重要内容的考查。例例例例5 5 5 5、在在在在煮煮煮煮饺饺饺饺子子子子的的的的过过过过程程程程中中中中，可可可

23、可观观观观察察察察到到到到如如如如下下下下现现现现象象象象：饺饺饺饺子子子子刚刚刚刚放放放放入入入入时时时时，沉沉沉沉在在在在水水水水底底底底，煮煮煮煮一一一一段段段段时时时时间间间间后后后后，就就就就浮浮浮浮了了了了起起起起来来来来。饺饺饺饺子子子子为为为为什什什什么么么么会会会会浮浮浮浮起起起起来来来来？请请请请提提提提出出出出你你你你的的的的猜猜猜猜想想想想并并并并给出说明。给出说明。给出说明。给出说明。我想原因可能是：我想原因可能是：我想原因可能是：我想原因可能是：_;我的根据是：我的根据是：我的根据是：我的根据是：_._._._.还可能的原因是：还可能的原因是：还可能的原因是：还可能

24、的原因是：_ 我的根据是：我的根据是：我的根据是：我的根据是：_可能的答案：可能的答案：（1 1）沸水上下翻滚带起了饺子；）沸水上下翻滚带起了饺子；（2 2）水沸腾后饺子表面吸附了一些气泡，托起了饺子；）水沸腾后饺子表面吸附了一些气泡，托起了饺子；（3 3）煮熟后的饺子密度小，因此会浮起来；）煮熟后的饺子密度小，因此会浮起来；（4 4）饺饺子子由由于于温温度度升升高高而而体体积积变变大大，所所受受浮浮力力也也增增大大，且且大大于于重重力力，因因此此浮浮了了起起来；来；（5 5）饺饺子子内内的的空空气气受受热热膨膨胀胀，使使饺饺子子体体积积变变大大，所所受受浮浮力力也也增增大大，并并使使浮浮力力

25、大大于于重力（尽管煮过的饺子因吸水会变重，但浮力增加显然更大），因此浮了起来；重力（尽管煮过的饺子因吸水会变重，但浮力增加显然更大），因此浮了起来；（6 6）随随着着饺饺子子内内的的温温度度升升高高，水水蒸蒸气气增增加加，导导致致饺饺子子体体积积变变大大，所所受受浮浮力力增增大大，并使浮力大于重力并使浮力大于重力例例例例5 5 5 5、在在在在煮煮煮煮饺饺饺饺子子子子的的的的过过过过程程程程中中中中，可可可可观观观观察察察察到到到到如如如如下下下下现现现现象象象象：饺饺饺饺子子子子刚刚刚刚放放放放入入入入时时时时，沉沉沉沉在在在在水水水水底底底底，煮煮煮煮一一一一段段段段时时时时间间间间后后后

26、后，就就就就浮浮浮浮了了了了起起起起来来来来。饺饺饺饺子子子子为为为为什什什什么么么么会会会会浮浮浮浮起起起起来来来来？请请请请提提提提出出出出你你你你的的的的猜猜猜猜想想想想并并并并给出说明。给出说明。给出说明。给出说明。我想原因可能是：我想原因可能是：我想原因可能是：我想原因可能是：_;我的根据是：我的根据是：我的根据是：我的根据是：_._._._.还可能的原因是：还可能的原因是：还可能的原因是：还可能的原因是：_ 我的根据是：我的根据是：我的根据是：我的根据是：_评分标准：评分标准：答答(1)(1)或或(2)(2)得得1 1分分(满分满分6 6分分)；答；答(3)(3)得得3 3分，其中

27、若只答饺子分，其中若只答饺子煮熟了就会浮起来，而未提到密度变小的，得煮熟了就会浮起来，而未提到密度变小的，得1 1分；答分；答(4)(4)、(5)(5)和和(6)(6)中中任意一个得任意一个得5 5分，同时考虑饺子中的空气和水蒸气受热膨胀的得分，同时考虑饺子中的空气和水蒸气受热膨胀的得6 6分，其分，其中若没有考虑煮过的饺子吸水变重而认为重力不变则扣中若没有考虑煮过的饺子吸水变重而认为重力不变则扣1 1分；能综合考虑分；能综合考虑饺子本身和饺子内气体受热膨胀并判断气体受热膨胀可能是主要因素的饺子本身和饺子内气体受热膨胀并判断气体受热膨胀可能是主要因素的得得6 6分。提出其它合理猜想的酌情给分。

28、分。提出其它合理猜想的酌情给分。点点点点评评评评：一一一一般般般般来来来来说说说说学学学学生生生生对对对对煮煮煮煮饺饺饺饺子子子子的的的的过过过过程程程程并并并并不不不不陌陌陌陌生生生生。对对对对于于于于饺饺饺饺子子子子煮煮煮煮后后后后会会会会浮浮浮浮起起起起来来来来的的的的现现现现象象象象，学学学学生生生生可可可可根根根根据据据据经经经经验验验验和和和和所所所所学学学学知知知知识识识识，提提提提出出出出许许许许多多多多有有有有一一一一定定定定依依依依据据据据的的的的猜猜猜猜想想想想。评评评评分分分分主主主主要要要要依依依依据据据据的的的的是是是是学学学学生生生生通通通通过猜想所表现出地运用科

29、学知识、方法和推理的能力。过猜想所表现出地运用科学知识、方法和推理的能力。过猜想所表现出地运用科学知识、方法和推理的能力。过猜想所表现出地运用科学知识、方法和推理的能力。例例例例6 6 6 6、(04(04(04(04安安安安徽徽徽徽)如如如如图图图图所所所所示示示示是是是是运运运运动动动动员员员员滑滑滑滑冰冰冰冰的的的的情情情情景景景景。滑滑滑滑冰冰冰冰时时时时，冰冰冰冰刀刀刀刀下下下下面面面面会会会会出出出出现现现现一一一一层层层层水水水水，这这这这层层层层水水水水跟跟跟跟润润润润滑滑滑滑油油油油的的的的作作作作用用用用一一一一样样样样。冰冰冰冰刀刀刀刀离离离离开开开开后后后后，水水水水又

30、又又又很很很很快快快快结结结结成成成成冰冰冰冰。关关关关于于于于水水水水的的的的出出出出现现现现，请请请请你你你你提提提提出一个合理的猜想出一个合理的猜想出一个合理的猜想出一个合理的猜想 。点点点点评评评评：滑滑滑滑冰冰冰冰时时时时，冰冰冰冰刀刀刀刀下下下下面面面面会会会会出出出出现现现现一一一一层层层层水水水水，学学学学生生生生一一一一般般般般会会会会想想想想到到到到是是是是克克克克服服服服摩摩摩摩擦擦擦擦做做做做功功功功，机机机机械械械械能能能能转转转转化化化化为为为为内内内内能能能能，使使使使冰冰冰冰的的的的温温温温度度度度升升升升高高高高而而而而熔熔熔熔化化化化，然然然然而而而而冰冰冰

31、冰熔熔熔熔化化化化后后后后水水水水的的的的温温温温度度度度为为为为0 0 0 0 oCoCoCoC，不不不不会会会会在在在在冰冰冰冰刀刀刀刀离离离离开开开开后后后后，又又又又很很很很快快快快结结结结成成成成冰冰冰冰。所所所所以以以以这这这这种种种种猜猜猜猜想想想想还还还还不不不不够够够够合合合合理理理理，进进进进而而而而猜猜猜猜想想想想，压压压压强强强强是是是是否否否否会会会会影影影影响响响响冰冰冰冰的的的的熔熔熔熔点点点点。正正正正是是是是从从从从学学学学生生生生这这这这样样样样猜猜猜猜想想想想的的的的过过过过程程程程中中中中，不不不不仅仅仅仅可可可可以以以以看看看看出出出出他他他他是是是是

32、否否否否正正正正确确确确理理理理解解解解和和和和掌掌掌掌握握握握了了了了有有有有关关关关的的的的知知知知识识识识，而而而而且且且且可可可可以以以以考考考考查查查查他他他他在在在在运运运运用用用用这这这这些些些些知知知知识识识识时时时时的的的的思思思思维维维维过过过过程程程程，这这这这样样样样的的的的考考考考查查查查就就就就具具具具有有有有了了了了较较较较强强强强的的的的过过过过程程程程性性性性和和和和开开开开放放放放性性性性，这这这这不不不不仅仅仅仅反反反反映映映映在在在在学学学学生生生生回回回回答答答答的的的的结结结结果果果果可可可可以以以以多多多多样样样样，还还还还有有有有可可可可能能能能

33、是是是是我我我我们们们们提提提提供供供供的的的的问问问问题题题题本本本本身身身身就就就就是是是是尚尚尚尚未未未未定定定定论论论论的的的的。分分分分辨辨辨辨不不不不同同同同猜猜猜猜想想想想的的的的优优优优劣劣劣劣，依据的是学生运用知识的正确性、推理论证的合理性等指标。依据的是学生运用知识的正确性、推理论证的合理性等指标。依据的是学生运用知识的正确性、推理论证的合理性等指标。依据的是学生运用知识的正确性、推理论证的合理性等指标。例例例例7 7 7 7（03030303芜芜芜芜湖湖湖湖）在在在在当当当当前前前前“众众众众志志志志成成成成城城城城、抗抗抗抗击击击击非非非非典典典典”的的的的战战战战役役

34、役役中中中中，科科科科研研研研部部部部门门门门针针针针对对对对“SARSSARSSARSSARS”的的的的早早早早期期期期症症症症状状状状研研研研制制制制出出出出了了了了一一一一种种种种红红红红外外外外线线线线测测测测温温温温仪仪仪仪。与与与与可可可可见见见见光光光光一一一一样样样样，红红红红外外外外线线线线也也也也是是是是一一一一种种种种波波波波，人人人人体体体体辐辐辐辐射射射射的的的的红红红红外外外外线线线线波波波波长长长长约约约约为为为为10101010mmmm，合合合合 nmnmnmnm，频频频频率率率率约约约约为为为为 HzHzHzHz。为为为为什什什什么么么么检检检检测测测测人人人

35、人体体体体辐辐辐辐射射射射的的的的红红红红外外外外线线线线就就就就能能能能确确确确定定定定人人人人的的的的体体体体温温温温呢呢呢呢?请请请请针针针针对对对对这一问题提出一个合理的猜想：这一问题提出一个合理的猜想：这一问题提出一个合理的猜想：这一问题提出一个合理的猜想：。点点点点评评评评：选选选选择择择择有有有有探探探探究究究究价价价价值值值值的的的的科科科科学学学学问问问问题题题题设设设设置置置置情情情情境境境境，考考考考查查查查学学学学生生生生提提提提出出出出猜猜猜猜想想想想的的的的能能能能力力力力，能能能能导导导导向向向向教教教教学学学学真真真真正正正正关关关关注注注注学学学学生生生生探探

36、探探究究究究能能能能力力力力的的的的培培培培养养养养，使使使使学学学学生生生生有有有有机机机机会会会会体体体体验验验验真真真真正正正正意意意意义义义义上上上上的的的的科科科科学学学学探探探探究究究究。只只只只要要要要这这这这样样样样的的的的问问问问题题题题情情情情境境境境对对对对于于于于学学学学生生生生来来来来说说说说是是是是新新新新颖颖颖颖的的的的，学学学学生生生生就就就就要要要要靠靠靠靠自自自自己己己己掌掌掌掌握握握握的的的的（而而而而不不不不是是是是有有有有口口口口无无无无心心心心地背诵下来的）东西才提得出合理的猜想。地背诵下来的）东西才提得出合理的猜想。地背诵下来的）东西才提得出合理的

37、猜想。地背诵下来的）东西才提得出合理的猜想。例例例例8 8 8 8、如如如如图图图图所所所所示示示示为为为为一一一一名名名名滑滑滑滑雪雪雪雪运运运运动动动动员员员员在在在在滑滑滑滑雪雪雪雪比比比比赛赛赛赛，根根根根据据据据图图图图中中中中展展展展现现现现的的的的情情情情景景景景，提提提提出出出出两两两两个个个个与与与与物物物物理理理理知知知知识识识识有有有有关关关关的的的的问问问问题题题题，并并并并针针针针对对对对所所所所提提提提出出出出的的的的问题问题问题问题作出作出作出作出简简简简答。答。答。答。点点点点评评评评：这这这这个个个个题题题题的的的的答答答答案案案案是是是是开开开开放放放放的的

38、的的，可可可可以以以以提提提提出出出出“雪雪雪雪撬撬撬撬为为为为什什什什么么么么有有有有较较较较大大大大面面面面积积积积？”、“运运运运动动动动员员员员手手手手中中中中的的的的撑撑撑撑杆杆杆杆的的的的作作作作用用用用是是是是什什什什么么么么？”等等等等问问问问题题题题。学学学学生生生生解解解解答答答答此此此此题题题题时时时时需需需需要要要要认认认认真真真真观观观观察察察察图图图图中中中中给给给给出出出出的的的的情情情情景景景景，发发发发现现现现图图图图中中中中与与与与物物物物理理理理有有有有关关关关的的的的问问问问题题题题，并并并并能能能能正正正正确确确确表表表表达达达达发发发发现现现现的的的

39、的问问问问题题题题和和和和作作作作出出出出解解解解释释释释。这这这这类类类类题题题题涉涉涉涉及及及及科科科科学学学学探探探探究究究究中中中中的的的的提提提提出出出出问问问问题题题题、猜猜猜猜想想想想与与与与假假假假设设设设等等等等要要要要素素素素，能能能能较较较较好好好好地地地地考考考考查查查查学学学学生生生生的的的的观观观观察能力，察能力，察能力，察能力，发现问题发现问题发现问题发现问题和提出和提出和提出和提出问题问题问题问题的能力。的能力。的能力。的能力。2 2 2 2考查学生设计和实施科学实验的能力考查学生设计和实施科学实验的能力考查学生设计和实施科学实验的能力考查学生设计和实施科学实验

40、的能力 为为为为了了了了验验验验证证证证猜猜猜猜想想想想，需需需需要要要要通通通通过过过过观观观观察察察察收收收收集集集集信信信信息息息息，通通通通过过过过测测测测量量量量获获获获取取取取数数数数据据据据。而而而而观观观观察察察察和和和和测测测测量量量量也也也也可可可可以以以以单单单单靠靠靠靠感感感感官官官官、单单单单靠靠靠靠估估估估测测测测，但但但但那那那那是是是是经经经经验验验验，不不不不一一一一定定定定科科科科学学学学可可可可靠靠靠靠。科科科科学学学学的的的的观观观观察察察察和和和和测测测测量量量量一一一一般般般般就就就就要要要要使使使使用用用用科科科科学学学学的的的的手手手手段段段段和

41、和和和工工工工具具具具，就就就就要要要要设设设设计计计计和和和和实实实实施施施施科科科科学学学学实实实实验验验验。这这这这也也也也是是是是科科科科学学学学探探探探究究究究有有有有别别别别于其它一般探究的一个重要方面。于其它一般探究的一个重要方面。于其它一般探究的一个重要方面。于其它一般探究的一个重要方面。例例例例10101010、(03(03(03(03安安安安徽徽徽徽)滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力在在在在研研研研究究究究相相相相关关关关物物物物体体体体运运运运动动动动情情情情况况况况时时时时起起起起着着着着重重重重要要要要的的的的作作作作用用用用。通通通通过过过过实实实实验验验验

42、探探探探究究究究已已已已经经经经知知知知道道道道动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的粗粗粗粗糙糙糙糙程程程程度度度度有有有有关关关关 ,也也也也与与与与接接接接触触触触面面面面之之之之间间间间的的的的压压压压力力力力有有有有关关关关。有有有有些些些些同同同同学学学学猜猜猜猜想想想想滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩均均均均可可可可能能能能还还还还与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的大大大大小小小小有有有有关关关关。请请请请你你你你从从从从以以以以下下下下器器器器材材材材中中中中选选选选出出出出部部部部分分分分器器器器材材材材 ,设设设设计一个实验对此猜想进行检验。

43、计一个实验对此猜想进行检验。计一个实验对此猜想进行检验。计一个实验对此猜想进行检验。器材：器材：器材：器材：a.a.a.a.斜面斜面斜面斜面b.b.b.b.带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块c.c.c.c.带带带带钩钩钩钩的的的的长长长长方方方方体体体体木木木木块块块块 d.d.d.d.表表表表面面面面平平平平整整整整的的的的长长长长木木木木板板板板 e.e.e.e.几几几几条条条条毛毛毛毛 f.f.f.f.直尺直尺直尺直尺 g.g.g.g.弹簧秤弹簧秤弹簧秤弹簧秤 h.h.h.h.硬纸板硬纸板硬纸板硬纸板你你你你所所所所需需需需要要要要的的的的实实实实验验验验器

44、器器器材材材材 (用用用用器器器器材材材材前前前前面面面面的的的的字字字字母母母母表表表表示示示示 )：简述主要的实验步骤简述主要的实验步骤简述主要的实验步骤简述主要的实验步骤 ：例例例例10101010、(03(03(03(03安安安安徽徽徽徽)滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力在在在在研研研研究究究究相相相相关关关关物物物物体体体体运运运运动动动动情情情情况况况况时时时时起起起起着着着着重重重重要要要要的的的的作作作作用用用用。通通通通过过过过实实实实验验验验探探探探究究究究已已已已经经经经知知知知道道道道动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的粗粗粗

45、粗糙糙糙糙程程程程度度度度有有有有关关关关 ,也也也也与与与与接接接接触触触触面面面面之之之之间间间间的的的的压压压压力力力力有有有有关关关关。有有有有些些些些同同同同学学学学猜猜猜猜想想想想滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩均均均均可可可可能能能能还还还还与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的大小有关。请你从以下器材中选出部分器材大小有关。请你从以下器材中选出部分器材大小有关。请你从以下器材中选出部分器材大小有关。请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。器材：器材：器材：器材：a.a.a.a

46、.斜面斜面斜面斜面b.b.b.b.带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块c.c.c.c.带带带带钩钩钩钩的的的的长长长长方方方方体体体体木木木木块块块块 d.d.d.d.表表表表面面面面平平平平整整整整的的的的长长长长木木木木板板板板 e.e.e.e.几几几几条条条条毛毛毛毛 f.f.f.f.直尺直尺直尺直尺 g.g.g.g.弹簧秤弹簧秤弹簧秤弹簧秤 h.h.h.h.硬纸板硬纸板硬纸板硬纸板你所需要的实验器材你所需要的实验器材你所需要的实验器材你所需要的实验器材(用器材前面的字母表示用器材前面的字母表示用器材前面的字母表示用器材前面的字母表示)：简述主要的实验步骤简述

47、主要的实验步骤简述主要的实验步骤简述主要的实验步骤 ：例例例例11(0311(0311(0311(03南南南南京京京京)如如如如图图图图所所所所示示示示，同同同同一一一一水水水水平平平平桌桌桌桌面面面面上上上上放放放放有有有有长长长长方方方方体体体体木木木木块块块块和和和和铁铁铁铁块块块块各各各各一一一一个个个个，现现现现想想想想探探探探究究究究木木木木块块块块和和和和铁铁铁铁块块块块的的的的下下下下表表表表面面面面谁谁谁谁更更更更粗粗粗粗糙糙糙糙，请请请请你你你你只只只只利利利利用用用用一一一一个个个个量量量量程程程程满满满满足足足足实实实实验验验验要要要要求求求求的的的的弹弹弹弹簧簧簧簧测

48、测测测力力力力计计计计，设设设设计计计计一一一一个个个个实实实实验验验验来来来来验验验验证证证证你你你你的的的的猜猜猜猜想想想想，写写写写出出出出实验的步骤、现象和结论。实验的步骤、现象和结论。实验的步骤、现象和结论。实验的步骤、现象和结论。实验步骤：实验步骤：实验步骤：实验步骤：_。根据现象：根据现象：根据现象：根据现象：_。得到得到得到得到结论结论结论结论：_。例例例例10101010、(03(03(03(03安安安安徽徽徽徽)滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力在在在在研研研研究究究究相相相相关关关关物物物物体体体体运运运运动动动动情情情情况况况况时时时时起起起起着着着着重重重重要要

49、要要的的的的作作作作用用用用。通通通通过过过过实实实实验验验验探探探探究究究究已已已已经经经经知知知知道道道道动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的粗粗粗粗糙糙糙糙程程程程度度度度有有有有关关关关 ,也也也也与与与与接接接接触触触触面面面面之之之之间间间间的的的的压压压压力力力力有有有有关关关关。有有有有些些些些同同同同学学学学猜猜猜猜想想想想滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩均均均均可可可可能能能能还还还还与与与与接接接接触触触触面面面面的的的的大大大大小小小小有有有有关关关关。请请请请你你你你从从从从以以以以下下下下器器器器材材材材中中中中选选选选出出出出部部部部分

50、分分分器材器材器材器材,设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。设计一个实验对此猜想进行检验。器材：器材：器材：器材：a.a.a.a.斜面斜面斜面斜面b.b.b.b.带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块带钩的正方体木块c.c.c.c.带带带带钩钩钩钩的的的的长长长长方方方方体体体体木木木木块块块块 d.d.d.d.表表表表面面面面平平平平整整整整的的的的长长长长木木木木板板板板 e.e.e.e.几几几几条条条条毛毛毛毛 f.f.f.f.直直直直尺尺尺尺 g.g.g.g.弹簧秤弹簧秤弹簧秤弹簧秤 h.h.h.h.硬纸板硬纸板硬纸板硬纸