2431锐角三角函数(教育精品).ppt
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1、正弦(正弦(sin)余弦)余弦(cos)(第一课时)(第一课时)学习目标n n1 1 1 1、认识和理解锐角三角函数中正弦(、认识和理解锐角三角函数中正弦(、认识和理解锐角三角函数中正弦(、认识和理解锐角三角函数中正弦(sinAsinAsinAsinA)、余弦(、余弦(、余弦(、余弦(cosAcosAcosAcosA)的意义。的意义。的意义。的意义。n n2 2 2 2、利用正弦、余弦的定义求直角三角形中的、利用正弦、余弦的定义求直角三角形中的、利用正弦、余弦的定义求直角三角形中的、利用正弦、余弦的定义求直角三角形中的锐角三角函数值。锐角三角函数值。锐角三角函数值。锐角三角函数值。n n3 3
2、 3 3、了解正弦、余弦同角三角函数函数间的关、了解正弦、余弦同角三角函数函数间的关、了解正弦、余弦同角三角函数函数间的关、了解正弦、余弦同角三角函数函数间的关系。系。系。系。重难点:正弦、余弦的定义理解重难点:正弦、余弦的定义理解自学教材自学教材自学教材自学教材88-9088-90页探索以前部分页探索以前部分页探索以前部分页探索以前部分思考以下问题:思考以下问题:思考以下问题:思考以下问题:n n1 1 1 1、图、图、图、图25.2.225.2.225.2.225.2.2中哪些三角形相似?哪些边是对应边?中哪些三角形相似?哪些边是对应边?中哪些三角形相似?哪些边是对应边?中哪些三角形相似?
3、哪些边是对应边?n n2 2 2 2、锐角、锐角、锐角、锐角A A A A的正弦用符号怎么表示?的正弦用符号怎么表示?的正弦用符号怎么表示?的正弦用符号怎么表示?如图:如图:如图:如图:A A A A的正弦的正弦的正弦的正弦=谁与谁的比值?谁与谁的比值?谁与谁的比值?谁与谁的比值?3.A3.A3.A3.A的余弦呢?的余弦呢?的余弦呢?的余弦呢?4.4.4.4.你从什么角度理解你从什么角度理解你从什么角度理解你从什么角度理解0sin A1,0cos A1?5 5 5 5。例题。例题。例题。例题1 1 1 1为什么要求出为什么要求出为什么要求出为什么要求出ABABABAB的值?的值?的值?的值?6
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