九年级语文上册 第一单元 第4课 草莓习题精选(无答案) 语文版 试题.doc

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1、草莓习题精选助学指要这篇课文选自世界散文随笔精品文库东欧卷，作者伊瓦什凯维奇，波兰作家。作者由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。学习本文，要注意理清作者的思路，仔细品味作者展开联想的构思之美，并理解这种构思对表现文章思想内容所起的作用。读读练练一、基础知识及其运用1给下面词语中加下划线的字注音。枝柯（）韶华（）禀赋（）（）馨香（）槲树（）璀璨（）（）2、下面语句中加下划线的词语能否去掉？为什么？自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。3、找出下列句子的主干。(1)

2、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。(2)我们一定能够克服任何困难。二、整体理解一颗晚熟的草莓引发了作者哪些联想？通过这些联想作者抒写了怎样的情怀？三、课内语段阅读我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。此刻我才察觉到早已不是六月。每一日，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是

3、另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只需吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天1、“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。”这句话应如何理解？2、作者说“几个月前跟眼下是多么不一般”，请指出作者从哪些方面写了“不一般”。3、“那时我们的欢笑是另一番滋味”，那时“我们的欢笑”与现在有什么不同？4、文中草莓的象征意

4、义是什么？四、课外拓展演练今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎在听一曲柳哨的歌。歌声犹如片片柳絮随风飞舞。一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。就这样，柳枝周而复始地飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳树，用心体会，你就会明白许多的。1、从全文看，柳枝的突出特点是什么？2、从全文组材、构思的特点看，可否将“飘起、落下”的词序调换为“落下、飘起”？请说明理由。3、“料峭”是什么意思？文章开头写“春寒料峭”有什么用意？4、结尾说“我”“明白了许多”。请说说“我”可能明白了些什么。五、读后研习你见过草莓、吃过草莓吗？试从形、色、香、味等方面介绍这种水果。