九年级语文4月调研考试试题(扫描版) 人教新课标版 试题.doc

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1、黄冈市2012年九年级调研考试语文试卷参考答案1. 虫声新透绿窗纱2.绿树村边合3.各领风骚数百年 4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。6.只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。7.海内存知己，天涯若比邻。8.示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼题西林壁）进入万山圈子里，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）海日生残夜，江春入旧年。(王湾次北固山下）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）9.曾经沧海难为水10.岂因祸福避趋之 11. 提示：书写要做到正确、规范、工整、美观才可得满分。 12. C（A项中“星宿”的“宿”注音为“xi”；

2、B项中“虐待”的“虐”注音应为“n”, “ 咬文嚼字”的“ 嚼”注音应为“jio”；D项中“脊椎”的“脊”注音应为“j”）13. C（A项中“温情”后应为逗号； B项中第二三四个顿号应为分号；D项中“事事关心”后的句号应在引号外。）14. B（A项中的“正襟危坐”是“形容严肃或拘谨的样子”，与原句意思不符合； B项中“轩然大波”意思是“比喻大的纠纷或乱子”，使用恰当；C项中“参差不齐”的意思是“形容水平不一或很不整齐”，而原句强调的是信息的真假，使用不恰当；D项中“鹤立鸡群”的意思是“比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。”用于形容瀑布不恰当。）15. D（A项的语病是缺少主语，应去

3、掉“通过”或“使”；B项的语病是前后矛盾，“能否”表示选择，还未确定，但后面的“是”表示表肯定，前后矛盾，可将“能否”去掉或在“是”后面加“能否”；C项的语病是搭配不当，“不能自给”的不是“生产”应是“天然胶”，应将“天然胶的生产”改为“生产的天然胶”。）16. C（A项中“永远”是形容词； B项中的“感悟人生”是动宾短语，其余三个是偏正短语；D项中“在雷锋同志牺牲50周年之际”是状语。）17. 示例:亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛。18. 示例：（1）李明，你对工作认真负责，集体荣誉感强，老师信任你，同学们也很感谢你，可是如果你能脾气温和些，说话委婉些，张倩同学也会和我们一样理解并感

4、谢你的。（答题要点：称呼、肯定好的方面、委婉指出不足之处、改进方法后的效果设想）（2）张倩同学，李明虽然脾气大了些，说话不注意方式，但他的心是好的，他也是对咱们班负责，再说了，你喜欢看课外书虽然是好事，但在课堂上看就不对了，既影响学习，还影响班级的得分，而且阅读质量也大打折扣，何不认真上完课后利用课余时间愉快地看呢？（答题要点：称呼、指出李明的用心、指出张倩的不足之处、给出好的建议。）19. C （ 扈三娘的绰号为“一丈青”，“母大虫 ”是顾大嫂的绰号。）20.侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细。21. 中国月球车向公众征名 22.略。23.D （“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”便使用了举

5、例子的说明方法。）24.“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样更符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。25.C 26.示例：现代著名数学家华罗庚，他小时侯家境很贫寒，所以他刚上完小学就辍学了但是他并没有就此放弃努力，在当杂货店店员的时期，他仍然借来初中，高中的教科书用来学习。他用了几年时间弄懂了初中高中的全部书籍，还写了一篇很有见解的学术论文。后来清华大学破格录取了他。27.B（A项中的前一个“之”是结构助词，相当于“的”，后一个“之”用作代词，代指客人； B项中的两个“而”都是表顺接关系的连词；C项中的前一个“其”是代词，代“游人”，后一个“其”表反问的语气。D项中的前一个“

6、以”是介词，相当于“用”，后一个“以”是连词，相当于“而”。）28.D（“雨”在句中是“下雨”的意思，名词用作了动词。A项中的“洞”是“打洞”之意，名词用作动词； B项中的“蔓”是“生枝蔓”之意，名词用作动词；C项中的“寇”是“入侵”之意，名词用作动词；D项中的“牺牲”是“祭祀用的猪、牛、羊等牲口。”，与例句的用法不一样。）29. 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭 30游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 官吏相互庆贺于衙院，商人相互歌唱于市场，农民相互喜悦于田头。 31关心人民疾苦（1分，意思对即可。) 与民同乐(1分，意思对即可)32. “唤醒”的意思是使人觉醒，文

7、章标题指的是母爱唤醒了失足的儿子，唤醒了杆子的良知。33. 解开故事的悬念，突出了母亲的形象，推动小说情节的发展，使小说进入高潮。34. 心黑手辣、能打善斗、缺少父母关爱、良心未完全泯灭的帮会头子。 35.示例：同意。这句话是杆子对母爱的强烈渴望，说明了母亲的正确教育对子女健康成长的重要作用。如果杆子从小能拥有温馨的母爱和母亲爱的教育，他一定不会走上歪路邪路。现实生活中，很多问题少年和失足少年都是因为亲情缺乏或父母教育方法不当而造成的。示例：不同意。有母爱并不是一个人成人成才的唯一条件，杆子很显然把自己失足的原因完全归咎于没有一个像“我”妈妈那样的好母亲。他如果能加强自律，珍惜学校教育，也一定不会走上邪路。现实生活中没有父母的关爱而成才的事例也很多。36.参看中考考试说明中若干规定及要求。