岳麓版高中历史 必修二第三单元第14课社会主义经济体制的建公开课教学课件共25张PPT.pptx

《岳麓版高中历史 必修二第三单元第14课社会主义经济体制的建公开课教学课件共25张PPT.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史 必修二第三单元第14课社会主义经济体制的建公开课教学课件共25张PPT.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学学 科：高中历史科：高中历史年年 级：高一级：高一课课 程：程：社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立有这样一个国家有这样一个国家有这样一个国家她第一次实现了马克思主义理论，建立了社会主义共和国。她第一次实现了马克思主义理论，建立了社会主义共和国。她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜利立下赫赫战功！她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜利立下赫赫战功！她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。她曾经是我们的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为：老大哥！她曾经是我们

2、的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为：老大哥！“不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法”。全球通史困困 惑惑什么是社会主义，什么是社会主义，该如何建设社会主义呢该如何建设社会主义呢探索探索崛起崛起社会主义经济体制的建立课标要求：课标要求：了解俄国国内战争（了解俄国国内战争（1918-19201918-1920）后苏维埃政权）后苏维埃政权面临的面临的形势形势,认识战时共产主义政策向新经济政策认识战时共产主义政策向新经济政策转变的转变的必要性必要性；列举列举 “斯大林模式斯大林模式”的主要的主要表现表现,认识其在实践认识其在实践中的中的经验经验教训教训。苏俄（联）社会主

3、义现代化道路的探索：（一）求生存战时共产主义（直接过渡）（19181921）（二）谋发展新经济政策（间接过渡）（19211927）（三）图崛起斯大林体制（最终确立）(19361991)宏观看线索宏观看线索求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起1 1、十月革命后，苏维埃政权面临怎样的严峻考验？十月革命后，苏维埃政权面临怎样的严峻考验？2、苏维埃政府的生存之道（、苏维埃政府的生存之道（措施措施)有哪些？有哪些？内忧外患；经济困难，物资匮乏内忧外患；经济困难，物资匮乏【探索之一探索之一】求生存战时共产主义在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制

4、，禁止自由贸易制，禁止自由贸易不仅是为了维持生存和战争，不仅是为了维持生存和战争，而而是共产主义的任务，是推进社会主义的是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正真正的主要的门径的主要的门径”。后来，列宁在回顾和总结经验教训。后来，列宁在回顾和总结经验教训的时候的时候，曾多次承认一度有过，曾多次承认一度有过“直接过渡直接过渡”的思想。的思想。列宁起草的俄共八大通过的党纲列宁起草的俄共八大通过的党纲“一切为了前线一切为了前线”（军事）（军事）,巩固政权；巩固政权；直接过渡到社会主义直接过渡到社会主义根据上述材料分析苏俄政府为实行战时共产主义政根据上述材料分析苏俄政府为实行战时共产主义政策目的是什么

5、？策目的是什么？思考：思考：社会主义的基础是什么？他所设想的社会主社会主义的基础是什么？他所设想的社会主义有何特点？义有何特点？在生产力高度发在生产力高度发达的资本主义基础上达的资本主义基础上建立社会主义，实行建立社会主义，实行公有制、计划经济和公有制、计划经济和按劳分配，取消商品按劳分配，取消商品生产和货币。生产和货币。什么是社会主义什么是社会主义-马克思的设想马克思的设想 时间：1920年地点：莫斯科人物：农民、工人、水兵讨论战时共产主义政策给他们带来的变化情景模拟情景模拟列宁的反思：列宁的反思：求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过我们还不能实现从小

6、生产到社会主义的直接过渡渡 所以我们应该利用资本主义作为小生产所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径和方法段、途径和方法【探索之二探索之二】内容内容“战时共产主义策战时共产主义策”新经济政策新经济政策农业农业_工业工业_商业商业_分配分配_余粮征集制余粮征集制粮食税粮食税全部国有化全部国有化区别对待各类企业区别对待各类企业取消自由贸易取消自由贸易恢复自由贸易恢复自由贸易配给制配给制按劳分配按劳分配1 1、创新调整、创新调整谋发展新经济政策国家掌握经济命脉的国家掌握经济命脉的前提下，前提下，通过在一定限度内通过在

7、一定限度内恢复和发恢复和发展资本主义；展资本主义；利用市场和商品货币关系利用市场和商品货币关系来来扩大生产扩大生产，发展生产力，发展生产力，逐逐步过渡到社会主义步过渡到社会主义新经济政策新经济政策“新新”在何处？（在何处？（提示：提示：从所有制和发展经从所有制和发展经济的手段看）济的手段看）单一公有制，单一公有制，排斥商品关排斥商品关系，用军事和行政手段控系，用军事和行政手段控制经济，直接过渡制经济，直接过渡一些布尔什维克党员认为新经济政策搞私有制、市场一些布尔什维克党员认为新经济政策搞私有制、市场经济，使俄国退回到了资本主义社会，经济，使俄国退回到了资本主义社会，这是对马克思这是对马克思主义

8、的背叛。你是否赞同？说明理由。（提示：可结主义的背叛。你是否赞同？说明理由。（提示：可结合当时形势、措施、实践效果等方面进行分析。）合当时形势、措施、实践效果等方面进行分析。）探究要求：探究要求：1.1.先一对一讨论，再组内交流讨论，小组长搞好调控并做好发言先一对一讨论，再组内交流讨论，小组长搞好调控并做好发言记录。记录。2.2.讨论中积极表达自己的观点，认真倾听别人的观点，在沟通中讨论中积极表达自己的观点，认真倾听别人的观点，在沟通中达成一些共识，也要有自己的独到见解。达成一些共识，也要有自己的独到见解。2 2、调整之思、调整之思讨论讨论新经济政策究竟是前进还是后退？一定程度上恢复资本主义实

9、践上：恢复社会经济，巩固政权。理论上：找到一条由落后的小农国家向 社会主义过渡的正确途径（逐步过渡）。后退一步后退一步前进两步前进两步列宁说列宁说“后退一步是为了前进两步。后退一步是为了前进两步。”斯塔夫理阿诺斯斯塔夫理阿诺斯全球通史全球通史求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起新经济政策是对马克思主义的重大发展新经济政策是对马克思主义的重大发展 图崛起斯大林体制求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起【探索之三探索之三】思考：材料中斯大林建设社会主义的侧重点是什么？思考：材料中斯大林建设社会主义的侧重点是什么？如何解决？如何解决？19281928年，苏联的工业产值不到德国的年，苏联的工业产值不到德

10、国的一半，美国的一半，美国的1/81/8，全国，全国9999的耕种的耕种靠畜力和人力完成。斯大林指出：帝靠畜力和人力完成。斯大林指出：帝国主义就是战争，他们包围着我们；国主义就是战争，他们包围着我们；要获取生存，就必需有强大的重工业，要获取生存，就必需有强大的重工业，奠定国防建设。奠定国防建设。“落后的小农经济正落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿在拖国家工业化的后腿”。斯大林斯大林 五年计划宣传画五年计划宣传画 工业化宣传画工业化宣传画农业集体化宣传画农业集体化宣传画19361936年宪法，标志斯大林体制的形成年宪法，标志斯大林体制的形成结合课本与材料说明结合课本与材料说明“斯大林体制斯大林

11、体制”的特点？的特点？在在“斯大林模式斯大林模式”下，全国是一个统一的下，全国是一个统一的“大工厂大工厂”，而企业只是这座，而企业只是这座“大工厂大工厂”中的一个中的一个“生产车间生产车间”甚至甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配调配”。刘克明等刘克明等苏联政治经济体制七十年苏联政治经济体制七十年 前苏联时期的一则笑话前苏联时期的一则笑话“早年莫斯科修地铁，工程早年莫斯科修地铁，工程师将方案上报斯大林审批。不久，方案发下来，上面师将方案上报斯大林审批。不久，方案发下来，上面有斯大林的签字，但细心的工程师还发现图纸上多了有斯大林的签字，但细心的工程师还发

12、现图纸上多了一个圆型的茶杯印，于是莫斯科地铁就多了一条环形一个圆型的茶杯印，于是莫斯科地铁就多了一条环形线线”源自青岛新闻网源自青岛新闻网单一公有制、计划经济、行政手段、高度集中单一公有制、计划经济、行政手段、高度集中感受体制评价体制对苏联：迅速实现工业化（对苏联：迅速实现工业化（19371937），成为工），成为工业强国。业强国。对世界：为反法西斯战争的胜利奠定物质基对世界：为反法西斯战争的胜利奠定物质基础。础。对他国：开辟了一种计划经济体制和新型的对他国：开辟了一种计划经济体制和新型的工业化模式，工业化模式，为西方国家提供借鉴为西方国家提供借鉴对斯大林体制的评价：总结归纳总结归纳积极积极求

13、生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起一个不能回避的问题一个不能回避的问题 时间时间时间时间粮食人均产粮食人均产粮食人均产粮食人均产量量量量（公斤）（公斤）（公斤）（公斤）肉类人均产肉类人均产肉类人均产肉类人均产量量量量（公斤）（公斤）（公斤）（公斤）19281929192819291928192919281929470470470470353535351930193219301932193019321930193246046046046020252025202520251933193719331937193319371933193744045044045044045044045015201520

14、152015201938194019381940193819401938194042043042043042043042043025252525到斯大林逝世的时候，苏联人到斯大林逝世的时候，苏联人均粮食产量、人均肉类产量还均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。没有达到沙皇时代的水平。“瘸腿的巨人瘸腿的巨人”一个让人嗟叹的一个让人嗟叹的结局结局 19911991年克里姆林宫的年克里姆林宫的红旗悄然落下，红色红旗悄然落下，红色年轮在大国兴起的舞年轮在大国兴起的舞台上刻写了台上刻写了7474圈。圈。19911991年年1212月月2525日日1919时时3232分分红旗从克里姆林宫上降落

15、红旗从克里姆林宫上降落对苏联：对其他社会主义国家：照搬苏联模式，导致东欧剧变。总结归纳总结归纳弊端弊端求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起今日话题今日话题反反 思思结合结合苏（俄）联的探苏（俄）联的探索之路索之路，谈谈对我国，谈谈对我国经济建设的启示经济建设的启示让历史照亮未来让历史照亮未来俄国思想家赫尔岑充分地理解过去，我们可以弄清楚现状；深刻认识过去的意义，可以提示未来的意义；向后看就是向前进。”求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起列宁的社会主义探索求生存战时共产主义谋发展新经济政策斯大林的社会主义探索图崛起斯大林体制直接过渡计划经济逐步过渡市场经济高度集中计划经济苏俄（联）社会主义道路的探索小结小结求生存求生存谋发展谋发展图崛起图崛起课下作业：必做：体系梳理课下作业：必做：体系梳理+课时作业课时作业 选做：解析与探究选做：解析与探究