高考语文近义词辨析复习新人教版.ppt
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1、近义词辨析近义词辨析(一)从色彩辨析近义词(一)从色彩辨析近义词感情、语体感情、语体1、词的感情色彩不同褒义词:褒义词:具有肯定或赞许的感情。具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、抵御、果断。如:鼓励、成果、抵御、果断。贬义词:贬义词:具有否定或贬斥的感情。具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、抗拒、武断。如:煽动、后果、抗拒、武断。中性词:中性词:不表示褒贬。不表示褒贬。如:鼓动、结果、如:鼓动、结果、抵抗抵抗、决断。、决断。2、词的语体色彩不同口语:口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、口语具有通俗朴实生动的风格,对话、文艺作品多用口语。文艺作品多用口语。如:坟、土豆、胖、天空如:坟、土
2、豆、胖、天空书面语:书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多用于书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合,理论文章。郑重场合,理论文章。如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹依次填入下面横线处的词语,依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(恰当的一组是()他这种勇于承认错误的精神值得大家他这种勇于承认错误的精神值得大家 。我我14岁就离开岁就离开 ,参加了革命。,参加了革命。年轻人,你应该走出去年轻人,你应该走出去 一番。一番。A.效尤效尤 故乡故乡 经历经历 B.效仿效仿 故乡故乡 经历经历 C.效尤效尤 家乡家乡 阅历阅历 D.效仿效仿 家乡家乡 阅历阅历答案:答案:D(二)
3、从词义方面辨析(二)从词义方面辨析1、词义范围的大小不同在那里,在那里,1937年,日本帝国主义发动年,日本帝国主义发动了对我国的侵略了对我国的侵略战争战争。(范围最大)。(范围最大)还是在第二次还是在第二次战役战役的时候,有一支志愿的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。(范围较小)军的部队去切断敌人的逃路。(范围较小)这是一次最壮烈的这是一次最壮烈的战斗战斗。(范围最小)。(范围最小)、词义侧重点不同改革:革,除旧改革:革,除旧改善:善,完善改善:善,完善化装:有假扮的意思化装:有假扮的意思化妆:是使容貌美丽化妆:是使容貌美丽屹立:侧重稳屹立:侧重稳矗立:侧重直矗立:侧重直 耸立:侧重
4、高耸立:侧重高、词义侧重点不同豢养:豢养:喂养动物,一般不用于人,若指人时,喂养动物,一般不用于人,若指人时,则表示收买和利用,含贬义。则表示收买和利用,含贬义。饲养:饲养:喂养牲畜,可与喂养牲畜,可与“员员”、“场场”组成词组成词组。组。喂养:喂养:多用于牲畜,用于人时,只限于婴儿。多用于牲畜,用于人时,只限于婴儿。、词义轻重不同请求请求恳求恳求批评批评批判批判 担心担心担忧担忧 努力努力竭力竭力 希望希望期望期望渴望渴望 轻视轻视蔑视蔑视藐视藐视(三)从搭配习惯上辨析(三)从搭配习惯上辨析词语习惯搭配不同充足充足:多与自然界或物质方面的比较具体的:多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配东
5、西搭配(阳光充足,水源充足阳光充足,水源充足)。充分充分:多与比较抽象的事物搭配:多与比较抽象的事物搭配(条件充分、条件充分、理由充分理由充分)。充沛充沛:多与表示精神方面的抽象概念搭配:多与表示精神方面的抽象概念搭配(精精神充沛、体力充沛神充沛、体力充沛)。词语习惯搭配不同侵犯侵犯主权、利益、领海、人权主权、利益、领海、人权侵占侵占土地、财产、领土、公款土地、财产、领土、公款履行履行诺言、合同、手续、条约诺言、合同、手续、条约执行执行命令、任务、路线、政策命令、任务、路线、政策发扬发扬优点、作风、传统优点、作风、传统发挥发挥创造性、积极性、作用创造性、积极性、作用(四)从运用上辨析(四)从运
6、用上辨析、适用的对象不同爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。同辈之间。爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。抚养:用于长辈对晚辈。抚养:用于长辈对晚辈。奉养:用于晚辈对长辈。奉养:用于晚辈对长辈。2、词性的不同阻碍:阻碍:动词动词封建剥削阻碍生产发展。封建剥削阻碍生产发展。障碍:障碍:名词名词排除一切障碍。排除一切障碍。强大:强大:形容词形容词强大的动力来自崇高的理想。强大的动力来自崇高的理想。壮大:壮大:动词动词人多可以壮大声势。人多可以壮大声势。我国大型深水港我国大型深水港山东石臼港的建设进山东石臼港的建设进展
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