高考生物二轮专题复习课件.ppt
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1、你身边的高考专家生物专题复习二生物专题复习二 (细胞的代谢细胞的代谢)生物专题复习二生物专题复习二(细胞的代谢细胞的代谢)一、内容范围一、内容范围:必修必修1 第四章、第五章(人教版)第四章、第五章(人教版)或必修或必修1 第三章第三章3节、第四章(苏教版)节、第四章(苏教版)二、考查知识点:二、考查知识点:1、物质出入细胞方式、物质出入细胞方式 2、酶的作用、酶的作用 3、ATP在能量代谢中作用在能量代谢中作用 4、光合作用的过程、光合作用的过程 5、影响光合作用的环境因素、影响光合作用的环境因素 6、细胞呼吸(有氧呼吸、无氧呼吸)、细胞呼吸(有氧呼吸、无氧呼吸)知识体系总结:知识体系总结:
2、新新陈陈代代谢谢同同化化作作用用异异化化作作用用自养型自养型光合作用光合作用 (化能合成作用)(化能合成作用)异养型异养型需氧型需氧型厌氧型厌氧型兼性厌氧型兼性厌氧型(酵母菌)(酵母菌)呼吸作用呼吸作用酶酶 ATP光合作用的过程光合作用的过程光反应光反应暗反应暗反应影响光合作用影响光合作用温度光照温度光照的环境因素:的环境因素:水分矿质元素水分矿质元素有氧呼吸:有氧呼吸:过程:阶段过程:阶段无氧呼吸;无氧呼吸;过程:阶段过程:阶段总结:总结:1.理解新陈代谢与酶和理解新陈代谢与酶和ATP的关系的关系新陈代谢:新陈代谢:是细胞内一系列有序的化学反应的过程,是生物体自是细胞内一系列有序的化学反应的
3、过程,是生物体自我更新的过程我更新的过程、)酶的概念:)酶的化学本质,、)酶的概念:)酶的化学本质,)影响酶效率的因素:温度、值、底物浓度)影响酶效率的因素:温度、值、底物浓度(曲线)(曲线)酶的三个特性:高效性,专一性,适宜的环境条件)酶的三个特性:高效性,专一性,适宜的环境条件、:、:)结构,组成:(和,比较)结构,组成:(和,比较)与转化:)与转化:)功能:)功能:新陈代谢的一系列化学反应都是在酶的催化作用和新陈代谢的一系列化学反应都是在酶的催化作用和ATP的的供能条件下完成的。供能条件下完成的。细胞是新陈代谢的场所,所以大多数酶发挥作用的场所细胞是新陈代谢的场所,所以大多数酶发挥作用的
4、场所在细胞内,也有的酶在细胞外发挥作用,例如进行细胞外消化的各种消在细胞内,也有的酶在细胞外发挥作用,例如进行细胞外消化的各种消化酶。化酶。2.生物体生命活动的直接能源、主要能源和最终能源:生物体生命活动的直接能源、主要能源和最终能源:、生物体生命活动的直接能源是、生物体生命活动的直接能源是ATP,ATP水解时释放的能量直接用于各项生命活动,如肌肉收缩、腺体分泌、水解时释放的能量直接用于各项生命活动,如肌肉收缩、腺体分泌、合成代谢、神经传导和生物电等合成代谢、神经传导和生物电等。、生命活动的主要能源物质是、生命活动的主要能源物质是糖类糖类,糖类在体内氧化分解释放的能量,一部分合成了糖类在体内氧
5、化分解释放的能量,一部分合成了ATP用于各项生命活动,用于各项生命活动,另一部分以热能的形式散失掉了。另一部分以热能的形式散失掉了。、生物体生命活动的最终能源是、生物体生命活动的最终能源是太阳光能太阳光能。.如何理解绿色植物光合作用的如何理解绿色植物光合作用的“午休午休”现现象象(曲线)(曲线)夏天光照强烈时,光合作用便形成两个高峰,一个在上午,夏天光照强烈时,光合作用便形成两个高峰,一个在上午,一个在下午,中午前后光合作用速率下降,呈现一个在下午,中午前后光合作用速率下降,呈现“午休午休”现象现象,原因:原因:由于气温过高,蒸腾作用旺盛,水分在中午由于气温过高,蒸腾作用旺盛,水分在中午供应不
6、上,气孔关闭;供应不上,气孔关闭;由于气孔关闭导致二氧化碳供应由于气孔关闭导致二氧化碳供应不足;不足;.扩散、渗透与吸胀作用的区别扩散、渗透与吸胀作用的区别、渗透作用:、渗透作用:是水分子或其他的溶剂分子通过半透膜的扩是水分子或其他的溶剂分子通过半透膜的扩散,散,是扩散作用的一种特例是扩散作用的一种特例。产生渗透作用必须有两个条件产生渗透作用必须有两个条件:有半透膜;有半透膜;膜两侧的溶膜两侧的溶液具有浓度差。液具有浓度差。、扩散作用:、扩散作用:气体(如气体(如O2、CO2等)通过半透膜的现象等)通过半透膜的现象通常称为通常称为扩散作用。扩散作用。、吸胀作用:、吸胀作用:靠亲水物质(如淀粉、
7、纤维素、蛋白质等)靠亲水物质(如淀粉、纤维素、蛋白质等)吸水膨胀的现象叫做吸胀作用吸水膨胀的现象叫做吸胀作用。没有形成液泡的干种子细胞可进行吸胀吸水。没有形成液泡的干种子细胞可进行吸胀吸水。.水分的吸收、运输与利用水分的吸收、运输与利用.矿质元素的吸收、运输和利用矿质元素的吸收、运输和利用、吸收:、吸收:主动运输主动运输与根细胞的与根细胞的呼吸作用、细胞膜上的载体呼吸作用、细胞膜上的载体有关有关,载体的不同载体的不同决定了植物对矿质元素的选择吸收。决定了植物对矿质元素的选择吸收。、运输:在导管中随水分运输、运输:在导管中随水分运输、利用:)可重复利用的:、利用:)可重复利用的:,,g)形成稳定
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