交友艺术(教育精品).ppt
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1、第四课 交友的智慧交友的艺术风风 采采 展展 示示 说说 说说 我我 的的 朋朋 友友 圈圈出出 谋谋 划划 策策 该该说说不不该该说说?合合作作探探究究 处处于于危危险险中中的的友友谊谊 情情景景体体验验 进进退退两两难难的的小小萍萍情情感感升升华华 交交友友智智慧慧树树,友友谊谊地地久久天天长长交交友友的的艺艺术术说说我的朋友圈说说我的朋友圈我的姓名:我的姓名:知知 心心朋朋 友:友:一一般般同同学学或或朋朋 友:友:陌生人:陌生人:较较 好好的的朋朋 友:友:人人际际关关系系树树轮轮图图受人欢迎的品质受人欢迎的品质:不受人欢迎的品质:不受人欢迎的品质:真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、
2、真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人责任、开朗、信任别人尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎不老实、冷酷、邪恶、说谎赢得朋友的三大法宝赢得朋友的三大法宝 接受对方,接受优点的同时接受对方,接受优点的同时也接受缺点;也接受缺点;赞美对方,发现别人身上的赞美对方,发现别人身上的闪光点并加以赞扬;闪光点并加以赞扬;重视对方,让对方明白他对重视对方,让对方明白他对你来说非常重要。你来说非常重要
3、。吉布林名家观点名家观点共分享共分享 采取自荐或推荐相结合的方式提名,采取自荐或推荐相结合的方式提名,然后由班级投票选出获奖同学然后由班级投票选出获奖同学,班长颁奖,班长颁奖致辞,获奖者发表获奖感言。致辞,获奖者发表获奖感言。赞美优点赞美优点 指出缺点指出缺点接受朋友接受朋友交友法则一:交友法则一:背景介绍:小萍、小红和小芳是十分要背景介绍:小萍、小红和小芳是十分要好的朋友,三个人平时形影不离,在生好的朋友,三个人平时形影不离,在生活、学习上都互相帮助,互相照顾。三活、学习上都互相帮助,互相照顾。三个人的学习成绩也旗鼓相当,不分伯仲。个人的学习成绩也旗鼓相当,不分伯仲。可是上了八年级后的第一次
4、考试,小红可是上了八年级后的第一次考试,小红和小芳却考砸了,成绩落后于小萍。这和小芳却考砸了,成绩落后于小萍。这天,小萍的妈妈来到了学校天,小萍的妈妈来到了学校1、小、小萍拿萍拿到资料后,可能会有几种做法到资料后,可能会有几种做法?2、每种做法又可能会带来什么结果?、每种做法又可能会带来什么结果?3、哪几种做法是可取的?、哪几种做法是可取的?关键时刻关键时刻 排忧解难排忧解难重视朋友重视朋友交友法则二:交友法则二:薇薇上八年级不久,父母就离婚了,薇薇上八年级不久,父母就离婚了,于是情绪非常低落,整天闷闷不乐,学于是情绪非常低落,整天闷闷不乐,学习也受到很大影响。蔻蔻在一次无意中习也受到很大影响
5、。蔻蔻在一次无意中发现了薇薇的这一秘密。有一天,蔻蔻发现了薇薇的这一秘密。有一天,蔻蔻和几个要好的朋友在一起聊天,说起薇和几个要好的朋友在一起聊天,说起薇薇的变化,蔻蔻很想把自己知道的秘密薇的变化,蔻蔻很想把自己知道的秘密告诉好朋友,可是蔻蔻也有一些担心告诉好朋友,可是蔻蔻也有一些担心蔻蔻该不蔻蔻该不该告诉另该告诉另一个好朋一个好朋友呢?友呢?该说不该说?该说不该说?之我心里有个小秘密之我心里有个小秘密 蔻蔻和小军是邻居,两个人在同蔻蔻和小军是邻居,两个人在同在八年级(在八年级(1 1)班,两人放学后经常一)班,两人放学后经常一同回家。可是最近几天,小军总是叫同回家。可是最近几天,小军总是叫蔻
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