儿童情商教育系列4:说到做到我真棒(教育精品).ppt
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1、布奇情商故事系列说到做到,我真棒遵守约定遵守约定遵守约定,是孩子自主性发展的体现。3-4岁的孩子由于自主性的发展,更愿意与自己的小伙伴,或者成人共同制定规则,达成约定。就像故事中的阿迪,他想借布奇的小火车玩一会儿,便主动与布奇达成了一个约定。遵守约定需要孩子具有一定的自我控制能力。他们需要学会服从规则,抵制诱惑。3-4岁孩子的自我控制能力虽然有限,但已经得到了初步的发展。家长可以利用这个年龄段孩子自主性和自我控制能力的发展特点,与孩子一起制定约定,并督促彼此都遵守约定。这对于培养孩子遵守规则,讲信用的品德都有重要的意义。当然,孩子免不了有违反约定的时候。就像故事里的阿迪,因为太喜欢布奇的小火车
2、,想违反约定,不还给布奇。这时,家长应该帮助孩子了解约定的重要性。现实生活中,当我们没有遵守约定时,就会承担不好的后果,比如受到惩罚。当孩子违背约定的时候,也应让他们学会承担自己的行为后果。就像阿迪一样,因为没有遵守与朋友的约定,感受到了友谊的危机,认识到只有遵守约定,才会拥有快乐的伙伴关系,从而更加珍视约定的重要性。读完故事的小朋友,也会跟阿迪一起学会,遵守与别人的约定是件很重要的事情。今天天气真好!吃过早饭,阿迪高高兴兴地出去玩了。刚走到布奇家门口,阿迪就有了新发现咦,布奇在玩什么呀?“布奇,你在玩什么呀?”阿迪跑过来好奇地问。“我在玩小火车呢。”布奇高高地举起他的新玩具,“它还会钻小山洞
3、,可好玩儿了。”会钻山洞的小火车!阿迪羡慕极了:“布奇,我们一起玩吧!”“好啊,我们一起玩。”布奇热情地点点头,“不过,你可要轻轻地拿着它,就像我这样。”布奇说着,把小火车小心翼翼地放到轨道上,“嘟嘟嘟”,小火车吹起一阵清脆的汽笛,飞快地跑了起来。小火车越跑越快,瞧,它钻过了小山洞,还翻过了一个小山坡。“哇,小火车真厉害!”阿迪学着布奇的样子,迫不及待地放好小火车。“嘟嘟嘟,小火车出发啦,钻过小山洞喽”正当阿迪玩得高兴的时候,小火车到站了。阿迪还没玩够呢。“布奇,把你的小火车借我玩会儿吧。”“不行,这是爸爸送给我的新玩具”布奇犹豫了。“玩一小会儿,我就还给你。”阿迪请求着。“好吧,你一定要还给
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