鲁教版初中语文七年级上《旅鼠之谜》.ppt

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1、旅鼠之谜旅鼠之谜 大家好！我是可爱大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们类植物和草生活。我们的体形是椭圆的的体形是椭圆的 ，四，四肢短小，尾巴短小，耳肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小朵也很短小 。两眼闪。两眼闪着胆怯的光芒。着胆怯的光芒。位梦华位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的中国科学家中的第一个第一个并且八次进入北极的人，也并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人友的人。1940年生于山

2、东平度年生于山东平度,1982年年10月去南极月去南极探险考察，探险考察，1991年他独闯北极，进行综合性科学考年他独闯北极，进行综合性科学考察察.1995年他率领中国首次远年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入征北极点科学考察队进入北极中心北极中心地区，把五星红地区，把五星红旗插上了北极点。主要著旗插上了北极点。主要著作有奇异的大陆作有奇异的大陆南南极洲、南极政治与法极洲、南极政治与法律、北极的呼唤等。律、北极的呼唤等。我在我在这儿呢！儿呢！时间：时间：地点地点：人物人物：事情的起因事情的起因：事情的经过事情的经过：事情的结果事情的结果：有一天有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址巴罗附近的爱

3、斯基摩人村落遗址“我我”和丹尼斯和丹尼斯马洛拉斯先马洛拉斯先生生“我我”捉到一只旅鼠。捉到一只旅鼠。“我我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。本文是一篇科学小品写作手法：用写作手法：用记叙的记叙的框架，框架，对话对话的的方式，来介绍方式，来介绍科学知识。科学知识。可以说是可以说是记叙文和说明文的结合记叙文和说明文的结合,或者或者叫跨文体的文体叫跨文体的文体。文中共介绍了旅鼠的几文中共介绍了旅鼠的几大奥秘？请归纳出来。大奥秘？请归纳出来。一、旅鼠繁殖能力惊人。一、旅鼠繁殖能力惊人。二、旅鼠一旦繁殖过多，

4、就会出现奇二、旅鼠一旦繁殖过多，就会出现奇怪的自杀现象怪的自杀现象;三、旅鼠死亡大迁移。三、旅鼠死亡大迁移。二、自杀现象二、自杀现象:1 1、停止进食、停止进食 ；3 3、改变毛色，吸引天敌。、改变毛色，吸引天敌。2 2、挑衅天敌、挑衅天敌 ；三、旅鼠死亡大迁移。（详写）三、旅鼠死亡大迁移。（详写）1 1、是大饥荒寻找新领地而误入歧途？、是大饥荒寻找新领地而误入歧途？2 2、是因为鼠目寸光，不能区别大海和小河沟？、是因为鼠目寸光，不能区别大海和小河沟？3 3、为什么把大海看作自己最终的归宿？、为什么把大海看作自己最终的归宿？4 4、为什么没有断子绝孙？、为什么没有断子绝孙？5 5、为什么过一段

5、时间要来一次集体自杀？、为什么过一段时间要来一次集体自杀？6 6、对此奥秘有解释的假说吗？、对此奥秘有解释的假说吗？“人类人类也许应该从旅鼠身上学到点也许应该从旅鼠身上学到点什么什么。例如例如如果人类也毫无节制地繁如果人类也毫无节制地繁衍下去衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道也许有一天不得不走旅鼠的道路路。”这样说对不对？为什么？这样说对不对？为什么？结合短文，说说你从中获得的启示。结合短文，说说你从中获得的启示。美国科普作家、未来学家阿西摩夫在美国科普作家、未来学家阿西摩夫在19721972年就人口的未来写道：年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以目前，世界人口正以每日每日2020万或每年

6、万或每年70007000万人的速度增长着万人的速度增长着完完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过每过3535年就增加一倍，那么，到公元年就增加一倍，那么，到公元25702570年人年人口将增加口将增加1010万倍；到公元万倍；到公元35503550年，人类机体的年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元总质量就会等于地球的质量；到公元70007000年，年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果果。内容：内容：人类也

7、不应该毫无节制地繁衍下去。如果把此文写成朴实简如果把此文写成朴实简要的说明文要的说明文,大家打算保留大家打算保留哪些内容哪些内容?又怎么组织材料又怎么组织材料?旅鼠之谜旅鼠之谜 北极旅鼠是北极分布最广的食草动物，这小小北极旅鼠是北极分布最广的食草动物，这小小动物呈现出的造化和神秘让人百思不得其解。动物呈现出的造化和神秘让人百思不得其解。1.旅鼠的超强繁殖之谜旅鼠的超强繁殖之谜旅鼠是北极所有动物中繁殖力最强的，它们一旅鼠是北极所有动物中繁殖力最强的，它们一年能生年能生78胎，每胎可生胎，每胎可生12个幼崽，而且只需个幼崽，而且只需20多多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。让我们来计算天，幼崽即可成

8、熟，并且开始生育。让我们来计算一下它的繁殖能力：如果一对旅鼠从一下它的繁殖能力：如果一对旅鼠从 3月份开始生，月份开始生，假使它们一年中共生了假使它们一年中共生了 7胎，每胎胎，每胎12只，一共就是只，一共就是84只，照这样推算下去，从只，照这样推算下去，从 3月份的两只，到月份的两只，到8月月底底9月初就会变成月初就会变成 967118只的庞大队伍只的庞大队伍!就是由于就是由于气候、疾病和天敌等原因中途死掉一半，也几乎还气候、疾病和天敌等原因中途死掉一半，也几乎还有有50万只。万只。2.旅鼠的自我暴露之谜旅鼠的自我暴露之谜当旅鼠的数量急剧地膨胀，达到一定的密度，它们的肤色也会当旅鼠的数量急剧

9、地膨胀，达到一定的密度，它们的肤色也会发生明显的变化，由灰黑变成鲜艳的桔红，使其变得特别突出。所发生明显的变化，由灰黑变成鲜艳的桔红，使其变得特别突出。所有这些奇怪的现象加在一起，唯一可能而且合理的解释是，它们为有这些奇怪的现象加在一起，唯一可能而且合理的解释是，它们为了干方百计地吸引猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐了干方百计地吸引猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐狸甚至北极熊等天敌的注意，以便多多地来吞食消耗它们，与自杀狸甚至北极熊等天敌的注意，以便多多地来吞食消耗它们，与自杀没有什么区别。这就是旅鼠的第二大秘密。没有什么区别。这就是旅鼠的第二大秘密。3.旅鼠的死亡大迁移之

10、谜旅鼠的死亡大迁移之谜当旅鼠的数量实在太多，它们却忽然朝着同一个方向，浩浩荡当旅鼠的数量实在太多，它们却忽然朝着同一个方向，浩浩荡荡地出发了。往往是白天休整进食，晚上摸黑前进，沿途不断有老荡地出发了。往往是白天休整进食，晚上摸黑前进，沿途不断有老鼠加入，而队伍会愈来愈大，常常达数百万只，逢山过山，遇水涉鼠加入，而队伍会愈来愈大，常常达数百万只，逢山过山，遇水涉水，勇往直前，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕水，勇往直前，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止，一直奔到大海，仍然毫无惧色，纷纷地跳将下去，道，更不停止，一直奔到大海，仍然毫无惧色，纷纷地跳将下去，直到被

11、汹涌澎湃的波涛所吞没，全军覆没为止。这就是旅鼠的第三直到被汹涌澎湃的波涛所吞没，全军覆没为止。这就是旅鼠的第三大奥秘。大奥秘。上文和课文相比,哪一篇更生动、吸引人?为什么会有这种效果？1、详略得当：前两个难解之、详略得当：前两个难解之谜较略，第三个非常详细。谜较略，第三个非常详细。2、善于制造悬念：提出很、善于制造悬念：提出很多问题，使文章波澜起伏。多问题，使文章波澜起伏。3、善于在叙述中加上作者、善于在叙述中加上作者心理反应的词语，使文章真心理反应的词语，使文章真实生动而跌宕多姿。实生动而跌宕多姿。旅鼠有许多方面令我旅鼠有许多方面令我们惊叹，令我们人类自愧们惊叹，令我们人类自愧不如，自然界还

12、有许多动不如，自然界还有许多动物令我们感叹不已。物令我们感叹不已。母爱的雕像母爱的雕像 母爱的雕像母爱的雕像 总也忘不了这样一个故事：总也忘不了这样一个故事：美国黄石公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林美国黄石公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。员们开始上山察看灾情。有位护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟，虽有位护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟，虽然已经死了，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势，护然已经死了，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势，护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从己

13、经死去的母亲翅膀底下钻了出来到几只雏鸟从己经死去的母亲翅膀底下钻了出来 原来，这只慈爱的鸟妈妈知道着火时有毒的浓烟会向原来，这只慈爱的鸟妈妈知道着火时有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，它把几只高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的生命来保护翅膀底下的孩子小鸟带到大树底下，用自己的生命来保护翅膀底下的孩子 鸟妈妈本可以展翅飞走鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所找一处安全的栖身之所,但它但它不能把自己的孩子丢在大火中不能把自己的孩子丢在大火中.当火苗蹿上来烧灼它的身当火苗蹿上来烧灼它的身体时体时,它坚定地立在那里它坚定地立在那里,一动也不动一动也不动.因为它已经下定决因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。动物世界里的许多东西动物世界里的许多东西值得人类学习和深思，我们值得人类学习和深思，我们应该怎样对待动物？应该怎样对待动物？请以请以“在动物面前，我们在动物面前，我们应该应该”为话题，写几句为话题，写几句话，提醒自己，也提醒他人。话，提醒自己，也提醒他人。