第二章化学物质及其变化第2讲离子反应离子方程式.pptx

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1、第第2 2讲离子反应离子方程式讲离子反应离子方程式1.能正确辨析电解质、强电解质和弱电解质的概念。能正确辨析电解质、强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。3.能正确书写离子方程式，并判断其正误。能正确书写离子方程式，并判断其正误。【考纲要求考纲要求】重难点：重难点：强电解质和弱电解质的概念及溶液的导电性。强电解质和弱电解质的概念及溶液的导电性。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分离子反应离子方程式 考点二离子反应和离子方程式考点二离子反应和离子方程式 考点一电解质考点一电解质知识梳理知识梳理

2、题型构建题型构建 考点四突破离子方程式正误判断考点四突破离子方程式正误判断 的的“四个陷阱四个陷阱”考点三用分类思想突破跟量有关考点三用分类思想突破跟量有关 的离子方程式的书写的离子方程式的书写知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分电解质电解质 知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点一考点一I1电解质和非电解质的比较电解质和非电解质的比较注意注意单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2 强电解质和弱电解质的比较强电解质和弱电解质的比较3.电离：电离：电解质在水溶液中或熔融状态下离解成电解质在水溶液

3、中或熔融状态下离解成_的过程。的过程。知识梳理知识梳理题型构建题型构建完全完全 部分部分 不存在不存在 存在存在 水分子水分子 水分子水分子 弱电解质分子弱电解质分子 不可逆、不存在电离平衡不可逆、不存在电离平衡 可逆、存在电离平衡可逆、存在电离平衡 自由移动离子自由移动离子 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深深 度度 思思 考考1 某物质溶于水所得的溶液能导电，该物质一定是电解质吗？某物质溶于水所得的溶液能导电，该物质一定是电解质吗？答案不一定，如答案不一定，如Cl2的水溶液能导电，但它不是化合物，所以的水溶液能导电，但它不是化合物，所以它既不是电解质，也不是非电解质。再如它

4、既不是电解质，也不是非电解质。再如CO2、SO2、NH3的水的水溶液也能导电，但导电的原因并不是溶液也能导电，但导电的原因并不是CO2、SO2、NH3分子的电分子的电离所致，而是它们与水反应生成的离所致，而是它们与水反应生成的H2CO3、H2SO3、NH3H2O电电离产生自由移动的离子所致，故离产生自由移动的离子所致，故CO2、SO2、NH3是非电解质。是非电解质。2 某物质的水溶液导电性很强，该物质一定是强电解质吗？某物质的水溶液导电性很强，该物质一定是强电解质吗？答案不一定，电解质的强弱与溶液的导电性没有必然联系。答案不一定，电解质的强弱与溶液的导电性没有必然联系。溶液导电性强弱取决于溶液

5、中自由移动离子浓度的大小及离溶液导电性强弱取决于溶液中自由移动离子浓度的大小及离子所带电荷数的多少，稀的强电解质溶液导电性很弱，浓度子所带电荷数的多少，稀的强电解质溶液导电性很弱，浓度较大的弱电解质溶液导电性可能比较强。较大的弱电解质溶液导电性可能比较强。知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深深 度度 思思 考考3.下列物质中，属于电解质的是下列物质中，属于电解质的是_，属于非电解质的是，属于非电解质的是_；属于强电解质的是；属于强电解质的是_，属于弱电解质的是，属于弱电解质的是_。硫酸硫酸盐酸盐酸氯气氯气硫酸钡硫酸钡酒精酒精铜铜 醋酸醋酸氯化氢氯化

6、氢蔗糖蔗糖氨气氨气CO2 NaHCO34.判断正误，正确的划判断正误，正确的划“”，错误的划，错误的划“”(1)强电解质溶液的导电性比弱电解强电解质溶液的导电性比弱电解质溶液的导电性强质溶液的导电性强()(2)BaSO4投入水中，投入水中，导电性较弱，导电性较弱，故它是弱电解质故它是弱电解质()(3)弱电解质溶液中存在两种共价弱电解质溶液中存在两种共价化合物分子化合物分子()(4)强电解质都是离子化合物，强电解质都是离子化合物，弱电解质都是共价化合物弱电解质都是共价化合物()知识梳理知识梳理题型构建题型构建电解质溶液导电性的强弱与溶液中离电解质溶液导电性的强弱与溶液中离子浓度的大小及所带电荷数

7、的多少有子浓度的大小及所带电荷数的多少有关，与电解质强弱没有必然联系关，与电解质强弱没有必然联系 尽管尽管BaSO4难溶于水，但溶解的部分难溶于水，但溶解的部分全部电离，故其为强电解质全部电离，故其为强电解质弱电解质溶液中，有未电离的弱电解弱电解质溶液中，有未电离的弱电解质和水这两种共价化合物分子质和水这两种共价化合物分子HCl、H2SO4都是共价化合物但却是强电都是共价化合物但却是强电解质解质知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一12题组二34知识梳理知识梳理题型构建题型构建5知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组一电离方程式的书写题组一电离

8、方程式的书写理解离子反应的基石理解离子反应的基石知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2 下列物质在指定条件下电离方程式正确的是下列物质在指定条件下电离方程式正确的是()ANa2CO3溶于水溶于水Na2CO3=NaCO32-BAl(OH)3酸式电离酸式电离Al(OH)3=HAlO2-H2OCNaHS溶于水溶于水HS的电离的电离HSH2O H2SOHDNaHCO3加热熔化加热熔化NaHCO3=NaHCO3-D知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建

9、题型构建电离方程式书写的思维模型电离方程式书写的思维模型 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分3.在如右图所示电解质溶液的导电性装置中，若向某一电解在如右图所示电解质溶液的导电性装置中，若向某一电解质溶液中逐滴加入另一种溶液时，则灯光由亮变暗至熄灭后质溶液中逐滴加入另一种溶液时，则灯光由亮变暗至熄灭后又逐渐变亮的是又逐渐变亮的是 ()A盐酸中逐滴加入食盐溶液盐酸中逐滴加入食盐溶液B醋酸中逐滴加入氢氧化钠溶液醋酸中逐滴加入氢氧化钠溶液C饱和石灰水中不断通入饱和石灰水中不断通入CO2D醋酸中逐滴加入氨水醋酸中逐滴加入氨水题组二题组二 溶液导电性变化的分析溶液导电性变化的分析 C知识梳理

10、知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分4.将四份将四份2 g NaOH固体分别放入固体分别放入100 mL下列溶液中，等足够长下列溶液中，等足够长时间后时间后(不计水分挥发不计水分挥发)，溶液的导电能力变化不大的是，溶液的导电能力变化不大的是()A自来水自来水B0.5 molL1 HCl溶液溶液C0.5 molL1 CH3COOH溶液溶液D0.5 molL1 NaCl溶液溶液B知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分5同一温度下，强电解质溶液同一温度下，强电解质溶液a a，弱，

11、弱 电解质溶液电解质溶液b b，金属导体，金属导体c c三者的导三者的导 电能力相同，若升高温度后，它们电能力相同，若升高温度后，它们 的导电能力强弱顺序是的导电能力强弱顺序是 ()Abac Babc Ccab Dbca A知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345解析解析金属导体随温度升金属导体随温度升高导电能力减弱；高导电能力减弱；强电解质不存在电离平衡，强电解质不存在电离平衡，升高温度，溶液中的离子升高温度，溶液中的离子浓度不变，但导电能力随浓度不变，但导电能力随温度的升高而增强；温度的升高而增强；弱电解质存在着电离平衡，弱电解质存在着电离平衡，升高温度，弱电解质的电升高温度

12、，弱电解质的电离程度增大，溶液中的离离程度增大，溶液中的离子浓度增大，随温度的升子浓度增大，随温度的升高，弱电解质的导电能力高，弱电解质的导电能力增加得最快。增加得最快。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建2电解质溶液之所以导电，是由于溶液中有自由移动的离电解质溶液之所以导电，是由于溶液中有自由移动的离子存在。电解质溶液导电能力的大小，决定于溶液中自由子存在。电解质溶液导电能力的大小，决定于溶液中自由移动离子的浓度和离子的电荷数，和电解质的强弱没有必移动离子的浓度和离子的电荷数，和电解质的强弱没有必然联系。但温度升高时弱电解质电离程度增大、离子浓度然

13、联系。但温度升高时弱电解质电离程度增大、离子浓度增大、导电性会增强。增大、导电性会增强。金属导电与电解质溶液导电原因对比金属导电与电解质溶液导电原因对比 1金属导电是由于自由电子在电场作用下的定向移动，金属导电是由于自由电子在电场作用下的定向移动，温度高、金属阳离子振动幅度大，自由电子定向移动阻力温度高、金属阳离子振动幅度大，自由电子定向移动阻力增大，金属导电性变弱。增大，金属导电性变弱。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分离子反应和离子方程式离子反应和离子方程式 知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I1 离子反应离子反应(1)概念：概念：有离子参加或有离子生成的反应统称为

14、离子反应。有离子参加或有离子生成的反应统称为离子反应。在稀在稀H2SO4中分别加入下列物质，能发生反中分别加入下列物质，能发生反应的请写出有关的离子方程式：应的请写出有关的离子方程式：A加入加入BaCl2溶液：溶液：Ba2SO =BaSO4，B加入加入CH3COONa溶液：溶液：CH3COOH=CH3COOH，C加入加入Na2CO3溶液：溶液：CO 2H=CO2H2O，D加入加入Zn粒：粒：Zn2H=H2Zn2，E加入加入NaOH溶液：溶液：HOH=H2O。(2)离子反应的条件离子反应的条件:生成难溶的物质；生成难溶的物质；生成难电离的物质；生成难电离的物质；生成易挥发的物质；生成易挥发的物质

15、；发生氧化还原反应。发生氧化还原反应。从从AE可知离子反应发生的条件：可知离子反应发生的条件：知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建离子反应和离子方程式离子反应和离子方程式 考点二考点二IAE中，混合后溶液中中，混合后溶液中SO42-的物质的量减少的是的物质的量减少的是A(填序号，填序号，下同下同)；H物质的量减少的是物质的量减少的是B、C、D、E；因此离子反应；因此离子反应的本质是的本质是溶液中某些离子的物质的量的减少。溶液中某些离子的物质的量的减少。2 离子方程式离子方程式(1)离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的离子方程式：用实际参加

16、反应的离子符号来表示反应的式子。式子。离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应，还可以离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应，还可以表示同一类型的离子反应。表示同一类型的离子反应。(3)离子反应的本质离子反应的本质(2)离子方程式的意义离子方程式的意义知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分离子反应和离子方程式离子反应和离子方程式 考点二考点二I微溶物处理方式有三种情况微溶物处理方式有三种情况a出现在生成物中写化学式；出现在生成物中写化学式；b做反应物处于溶液状态写离子符号；做反应物处于溶液状态写离子符号；c做反应物处于浊液或固态时写化学式。做反应物处于浊液或固态时写化学式。盐类

17、水解的离子方程式不要忘记盐类水解的离子方程式不要忘记“”。溶液中铵盐与碱反应加热放出溶液中铵盐与碱反应加热放出NH3，不加热写，不加热写NH3H2O。浓浓HCl、浓、浓HNO3在离子方程式中写离子符号，浓在离子方程式中写离子符号，浓H2SO4不写不写离子符号。离子符号。HCO3-、HS、HSO3-等弱酸的酸式酸根不能拆开写。等弱酸的酸式酸根不能拆开写。(4)书写离子方程式的注意点书写离子方程式的注意点知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深深 度度 思思 考考1 1写出下列典型反应的离子方程式：写出下列典型反应的离子方程式：知识梳理知识梳理题型构建题型

18、构建(1)氯化铝溶液中加入过量氨水氯化铝溶液中加入过量氨水_。(2)小苏打与乙酸溶液混合小苏打与乙酸溶液混合_。(3)氧化镁溶于稀硫酸氧化镁溶于稀硫酸_。(4)澄清石灰水中加入盐酸澄清石灰水中加入盐酸_。(5)Cl2通入水中通入水中_。(6)明矾溶于水发生水解明矾溶于水发生水解_。(7)实验室用浓盐酸与实验室用浓盐酸与MnO2共热制共热制Cl2_。(8)在石灰乳中加入在石灰乳中加入Na2CO3溶液溶液_。(9)NH4Cl溶液与溶液与NaOH溶液混合溶液混合_。(10)浓浓HNO3与与Cu的反应的反应_。(11)浓浓H2SO4与与Cu混合加热混合加热_。(12)(NH4)2SO4溶液与溶液与Na

19、OH溶液混合加热溶液混合加热_。(13)Na2SO4溶液与溶液与AgNO3溶液混合溶液混合_。(14)NaHCO3溶液与稀盐酸混合溶液与稀盐酸混合_。(15)NaHSO4溶液与溶液与NaOH溶液混合溶液混合_。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深深 度度 思思 考考知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建【递进题组递进题组】题组一1题组二2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组一题组一 多重反应离子方程式的书写多重反应离子方程式的书写知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一1题组二2知识梳理知识梳

20、理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 两种电解质溶液混合，至少电离出两种阴离子和两种阳离两种电解质溶液混合，至少电离出两种阴离子和两种阳离子，这四种子，这四种(或更多种或更多种)之间都能两两结合成难电离之间都能两两结合成难电离(或难溶或难溶)的物的物质或后续离子之间的氧化还原反应，这样的离子反应称为多重质或后续离子之间的氧化还原反应，这样的离子反应称为多重反应。在写这类反应的离子方程式时易丢其中的一组反应，或反应。在写这类反应的离子方程式时易丢其中的一组反应，或不符合配比关系。不符合配比关系。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组二题组二 酸式盐与碱

21、反应离子方程式的书写酸式盐与碱反应离子方程式的书写知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一1题组二2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建“定一法定一法”书写酸式盐与碱反应离子方程式书写酸式盐与碱反应离子方程式（1）根据相对量将少量物质定为）根据相对量将少量物质定为“1 mol”，若少量物质有两种或，若少量物质有两种或两种以上离子参加反应，则参加反应离子的物质的量之比与物质两种以上离子参加反应，则参加反应离子的物质的量之比与物质组成比相符。组成比相符。（2）依据少量物质中离子的物质的量，确定过量物质中实际参加）依据少量物质中离子的物质的量，确定过量物质中

22、实际参加反应的离子的物质的量。反应的离子的物质的量。（3）依据）依据“先中和后沉淀先中和后沉淀”的思路正确书写离子方程式。的思路正确书写离子方程式。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分用分类思想突破跟量有关的离子方程式的书写用分类思想突破跟量有关的离子方程式的书写 知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I 中学化学中出现了许多跟用量有关的离子反应，且较简中学化学中出现了许多跟用量有关的离子反应，且较简单的跟用量有关的离子反应方程式的书写、正误判断及其单的跟用量有关的离子反应方程式的书写、正误判断及其运用，又是中学化学中的重点和高考的热点，但同学们对运用，又是中学化学中的重点和

23、高考的热点，但同学们对于跟用量有关的离子反应进行识记、辨别、理解和运用时，于跟用量有关的离子反应进行识记、辨别、理解和运用时，均有较大难度。对跟用量有关的离子反应，若能按其成因均有较大难度。对跟用量有关的离子反应，若能按其成因进行归类疏理，就不仅可以知其然，而且还可以知其所以进行归类疏理，就不仅可以知其然，而且还可以知其所以然了。然了。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一12题组二3知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组一题组一 连续性连续性 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二3题组三知识梳

24、理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二3题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组二题组二 先后型先后型 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二3题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组三题组三 配比型配比型 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二3题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分突破离子方程式正误判断的突破离子方程式正误判断的“四个陷阱四个陷阱”知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点四考点四I知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一1

25、2题组二345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组三题组五题组四知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组一题组一 化学式或离子符号的正确使用化学式或离子符号的正确使用 知识梳理知识梳理题型构建题型构建 题组一12题组二345题组三题组五题组四知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 离子方程式的正误判断中，常常设置物质是否能离子方程式的正误判断中，常常设置物质是否能“拆拆分陷阱分陷阱”，氧化物，弱电解质，沉淀，酸式根，氧化物，弱电解质，沉淀，酸式根(HSO 除外除外)在离子方程式中不能拆分。在复习时，应熟记常见的弱在离子方程式中不能拆分。在复

26、习时，应熟记常见的弱电解质，溶解度表及常见多元弱酸的酸式酸根。电解质，溶解度表及常见多元弱酸的酸式酸根。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组二题组二 离子方程式中的守恒关系离子方程式中的守恒关系 知识梳理知识梳理题型构建题型构建 题组一12题组二345题组三题组五题组四知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 离子方程式除符合质量守恒外，还应符合电荷守恒，学离子方程式除符合质量守恒外，还应符合电荷守恒，学生往往只注意质量守恒，而忽略电荷守恒，这也经常是命生往往只注意质量守恒，而忽略电荷守恒，这也经常是命题者设置的题者设置的“陷阱陷阱”。知

27、识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组三题组三 有关离子反应的反应原理有关离子反应的反应原理 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345题组三题组五题组四 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 离离子子反反应应应应符符合合客客观观事事实实，而而命命题题者者往往往往设设置置不不符符合合“反反应应原原理理”的的陷陷阱阱，如如Fe和和非非氧氧化化性性酸酸反反应应应应生生成成Fe2，金金属属和和氧氧化化性性酸酸反反应应不不放放H2，忽忽略略隐隐含含反反应

28、应，不不符符合合配配比比关关系系，“=”“”使用是否正确以及反应条件等使用是否正确以及反应条件等知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组四题组四 有关反应物用量不同离子方程式的正误判断有关反应物用量不同离子方程式的正误判断知识梳理知识梳理题型构建题型构建 题组一12题组二345题组三题组五题组四知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建 在离子方程式正误判断中，学生往往忽略相对量的影响，在离子方程式正误判断中，学生往往忽略相对量的影响，命题者往往设置命题者往往设置“离子方程式正确，但不符合相对量离子方程式正确，但不符合相对量”的陷阱。的陷阱。突

29、破突破“陷阱陷阱”的方法一是审准的方法一是审准“相对量相对量”的多少，二是看离子的多少，二是看离子反应是否符合该量。反应是否符合该量。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分题组五题组五 离子方程式的书写规范离子方程式的书写规范知识梳理知识梳理题型构建题型构建考生答卷案例找错纠错 规范答案 题组一12题组二345题组三题组五题组四知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123456【考题训练考题训练】知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向13456解析：解析：离子方程式书写的离子方程式书写的正误判断至少应

30、注意以下三正误判断至少应注意以下三个方面：个方面：(1)反应本身是否符反应本身是否符合反应实际；合反应实际；(2)反应是否遵反应是否遵循质量守恒、元素守恒和电循质量守恒、元素守恒和电荷守恒；荷守恒；(3)离子或分子的符离子或分子的符号是否遵循书写规律。号是否遵循书写规律。C 2A.氨水为弱电解质，应写分氨水为弱电解质，应写分子式子式NH3H2O，故，故A错；错；B.澄清石灰水中澄清石灰水中Ca(OH)2应写应写成离子形式，正确的写法为成离子形式，正确的写法为Ca2CO =CaCO3；D.铁和稀硫酸的反应产物为铁和稀硫酸的反应产物为Fe2，应写为，应写为Fe2H=Fe2H2，故选，故选C。知识梳

31、理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向13456D2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向13456C2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向13456C2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向134565(2010课标全国卷，课标全国卷，13)下表中评价合理的是下表中评价合理的是 （）选项选项化学反应及其离子方程式化学反应及其离子方程式评价评价AFe3O4与稀硝酸反应：与稀硝酸反应：2Fe3O418H =6Fe3H28H2O正确正确

32、B向碳酸镁中加入稀盐酸：向碳酸镁中加入稀盐酸：CO2H=CO2H2O错误，碳酸镁不应写成离错误，碳酸镁不应写成离子形式子形式C向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液：向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液：Ba2SO =BaSO4正确正确DFeBr2溶液与等物质的量的溶液与等物质的量的Cl2反应：反应：2Fe22Br2Cl2=2Fe34ClBr2错误，错误，Fe2与与Br的化学的化学计量数之比应为计量数之比应为1 22知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分解析解析A项，四氧化三铁中有二价铁离子，能被稀硝酸氧化为项，四氧化三铁中有二价铁离子，能被稀硝酸氧化为三价铁离子，硝酸本身被还原为三价铁离子，硝酸

33、本身被还原为NO气体；气体；探究高考探究高考明确考向明确考向134562B项，由于碳酸镁为固体难溶物，在书写离子方程式时不能写项，由于碳酸镁为固体难溶物，在书写离子方程式时不能写为离子形式；为离子形式；C项，硫酸铵与氢氧化钡反应时，除了钡离子和硫酸根离子反项，硫酸铵与氢氧化钡反应时，除了钡离子和硫酸根离子反应生成沉淀外，还有铵根离子和氢氧根离子生成氨气的反应；应生成沉淀外，还有铵根离子和氢氧根离子生成氨气的反应；D项，由于该题给出了反应物的物质的量关系，并且项，由于该题给出了反应物的物质的量关系，并且Br的还的还原性弱于原性弱于Fe2，故当二价铁离子完全被氧化后才有溴离子被氧，故当二价铁离子完

34、全被氧化后才有溴离子被氧化的反应，因为溴化亚铁与氯气是等物质的量反应，故该离子化的反应，因为溴化亚铁与氯气是等物质的量反应，故该离子方程式是正确的，评价错误。方程式是正确的，评价错误。答案答案 B知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向13456解析解析选项选项A，NaHCO3溶液与溶液与Ca(OH)2溶液反应一定生成溶液反应一定生成CaCO3；B 2选项选项B，在溶液中，在溶液中ClO能将能将SO2氧化为氧化为SO ；选项选项C，BaS与稀硫酸反应生成更难溶的与稀硫酸反应生成更难溶的BaSO4沉淀；沉淀；选项选项D，在强碱溶液中，不可能生成，在强碱溶液

35、中，不可能生成H。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分本讲内容结束本讲内容结束请完成练出高分请完成练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分B1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分A1

36、234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分A1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分B1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出

37、高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分A C 沉到烧杯底部沉到烧杯底部 1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分 1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分12345678910111213

38、14知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分10 15 4 1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分加快过滤加快过滤 稀硫酸稀硫酸 铁粉铁粉(过量过量)过滤、浓缩结晶过滤、浓缩结晶 1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分加热加热 是是 在密闭容器中加热在密闭容器中加热HgS 1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314