九年级科学上册 15 酸和碱之间发生的反应高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf

《九年级科学上册 15 酸和碱之间发生的反应高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册 15 酸和碱之间发生的反应高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、?要点?酸碱反应?酸碱反应的实质?酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子相互反应?生成水的过程?利用酸碱指示剂?可以比较方便地判断酸和碱是否恰好完全反应?例如在碱液中滴入无色酚酞试液?溶液会变成红色?然后往里面滴入酸液?当红色正好消失时?酸碱正好完全反应?溶液又变成无色?要点?酸碱反应的应用酸和碱之间的反应在工农业生产?生活和科学实验中应用很广?例如?农业上用施加熟石灰的方法来降低土壤的酸性?或处理酸性的工业废水?精制石油时?用氢氧化钠除去过量的酸等?图?向稀盐酸中逐滴加入试剂?后?溶液的?变化情况如图?所示?试剂?可能是下列物质中的?解析?最后溶液的?大于?说明加入的是碱或碱性物质?都不呈碱性?故选

2、?向滴有紫色石蕊试液的稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钾溶液至过量?可观察到溶液的颜色变化顺序为?红?蓝?紫?蓝?红?紫?蓝?紫?红?红?紫?蓝?将下列试剂分别加入?溶液?饱和石灰水和稀硫酸中?能表现出三种不同现象的是?紫色石蕊试液?溶液?溶液?溶液解析?溶液和?溶液不反应?与饱和石灰水反应会产生白色沉淀?和稀硫酸反应会产生气泡?所以能表现出三种不同的现象?酸碱反应在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用?下列应用一定与酸碱反应原理无关的是?服用含?的药物治疗胃酸过多?用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液?施用熟石灰改良酸性土壤?用?溶液洗涤石油产品中的残余硫酸解析?项中硫酸铜不是酸?而是盐类?图?如图?所示

3、是稀?和?溶液反应的?变化曲线图?据图分析能得出的结论正确的是?该反应是?溶液滴入稀盐酸中?是指加入?溶液的质量?点时?溶液中的溶质为?点表示稀盐酸和加入?溶液的质量相同解析?从图像可以看出?点溶液呈碱性?故此时溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质?正确?在学习?酸碱反应?时?老师给大家变了一个魔术?使?水?变色的杯子?操作过程及现象如图?所示?图?老师揭秘?空杯子底部事先涂抹了某种无色液体?无色的?水?是事先用两种无色溶液混合而成?请回答下列问题?空杯子?内涂抹的物质可能是?氢氧化钠?溶液?此过程中发生反应的化学方程式可能是?最终溶液为无色?能否说明该溶液一定呈中性?不能?填?能?或?不能

4、?理由是?酚酞试液在中性和酸性溶液中均呈现无色?酸碱反应在实际生产?生活中有着广泛的应用?如改良酸性土壤?治疗胃酸过多等?小明同学在进行酸碱反应的实验时?如图?甲所示向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加盐酸一会儿后?发现忘记滴加指示剂?为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应?小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中?并向试管中滴加?滴无色酚酞试液?振荡?观察到酚酞试液不变色?于是他得出?两种物质已恰好完全反应?的结论?图?你认为他得出的结论?错误?填?正确?或?错误?理由是?如果盐酸过量?滴入酚酞试液后溶液也不会变色?图?乙是小明同学绘制出的酸碱反应的微观示意图?该反应的化学方程式为?请你另设计实验?

5、探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应?实验步骤实验现象结论从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中?并向试管中滴加?滴紫色石蕊试液?振荡?观察紫色石蕊试液变红色没有完全反应?盐酸过量解析?氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水?探究烧杯中的溶液是否恰好完全反应?可以从检验反应后的溶液中是否含酸着手设计实验?选择的试剂可以是紫色石蕊试液?某校学习小组测定酸碱反应?他们向?的氢氧化钠溶液中加入?稀盐酸?恰好完全反应?此时溶液?请你帮他们计算?所用稀盐酸的溶质质量分数?答案?解?设与?的氢氧化钠溶液恰好完全反应时盐酸中溶质的质量为?因为反应后溶液的?即稀盐酸中的溶质恰好和氢氧化钠完全反应?因此所用稀盐酸的

6、溶质质量分数是?答?所用稀盐酸的溶质质量分数是?第?节?酸和碱之间发生的反应?下列做法中?利用酸碱反应原理的是?实验室用浓硫酸做干燥剂?用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水?用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸?用熟石灰与硫酸铜溶液来配制波尔多液解析?实验室用浓硫酸做干燥剂?是利用浓硫酸的吸水性?而非酸碱反应原理?故?不符合题意?用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水?利用的是碳酸不稳定的性质?而非酸碱反应原理?故?不符合题意?用熟石灰与硫酸铜溶液来配制波尔多液?此反应有碱?但无酸?不是利用酸碱反应原理?故?不符合题意?遵义?向一定量的?溶液中滴加稀?下列图像能正确描述对应关系的是?解析?氢氧化钡显碱性?

7、随着酸的增加?溶液的?减小?直至恰好反应?再加入稀硫酸?酸性不断增强?小于?图像错误?硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀?随着反应的进行?沉淀量不断增大?溶液中钡元素的质量不断减少?直至为零?图像错误?氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡和水?硫酸钡不导电?水几乎也不能导电?所以氢氧化钡与硫酸恰好完全反应时?导电性减弱到零?当加入的稀?过量时?溶液又能导电?故?选项正确?向一定量的?溶液中滴加稀?反应放出热量?溶液温度升高?反应完毕?随着稀硫酸的加入?溶液温度开始下降?故?选项错误?室温时?氢氧化钠溶液与盐酸通过滴加方式反应时?溶液的?随滴入溶液体积的变化如图?所示?下列有关说法不正确的是?图?该

8、图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中?氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时?溶液的?等于?当滴入溶液的体积为?时?所得溶液中的溶质只有?滴入溶液体积为?时?再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色解析?滴入溶液的体积为?时?溶液?盐酸有剩余?所得溶液中的溶质有?氯气?能与水发生如下反应?其中?是一种酸?将?通入氢氧化钠溶液中?反应的生成物有?解析?与水反应生成?和?继续与氢氧化钠发生反应?液氨?是冷饮厂常用的冷冻剂?请回答下列问题?液氨泄漏时可用水处理?说明该物质具有?极易溶于水?答出?溶于水?即可?的物理性质?向氨水中滴加酚酞试液?溶液变成?红?色?说明氨水显碱性?氨水能与酸发生反应?生成?盐?或铵盐?和

9、水?解析?液氨极易溶于水?因此液氨泄漏时可用水处理?酚酞试液在碱性溶液中显红色?据此可检验氨水的碱性?酸碱反应的产物一定是盐和水?因此氨水能与酸发生反应?生成铵盐和水?形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水?向左?右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸?如图?所示?图?开始时?左?管溶液呈红色?充分反应后?形管中溶液全部呈无色?写出上述反应的化学方程式?除酚酞外?此时溶液中一定含有的溶质的名称为?氯化钠?可能含有的溶质的化学式为?为证明是否有该物质?可在?形管中加入固体?碳酸钠?答案合理即可?解析?无色酚酞试液遇碱性溶液变红?遇酸性溶液不变色?呈无色?说明溶液为中性或酸性?碳酸钠与盐酸反应可

10、产生明显的现象?质量为?溶质质量分数为?的氢氧化钾溶液和质量为?溶质质量分数为?的稀硫酸混合?所得溶液的?小于?等于?大于?不确定解析?根据?计算可知?与?反应的质量比为?所以?过量?所得溶液?实验小组的同学向盛有?稀硫酸的试管中加入?氢氧化钠溶液?未观察到明显现象?提出问题?两者是否发生了化学反应?实验探究?将盛有上述实验混合液的试管标为?如图?甲所示?小华?测得实验所用稀硫酸的?试管?中溶液?于是得出结论?二者发生了反应?小敏?取两支试管?编号为?和?分别加入稀硫酸和试管?中溶液各?逐滴滴加?溶液至过量?实验过程与现象如图乙?由此他得出了与小华一样的实验结论?图?反思评价?小军认为小敏在实

11、验设计中存在不够严密的地方?请帮他指出?应取用试管?中的全部溶液与?稀硫酸做对比实验?交流讨论?试管?中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程?一致认为没有?其理由是?试管?中溶液的?大于?已经反应完或试管?中滴入?溶液无气泡产生?在此基础上?同学们提出了两种推理?推理?含有?和?推理?含有?正确的是推理?填?或?酸碱反应在日常生活和农业生产中有着广泛的应用?小强同学在做酸碱反应实验时?向盛有?氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸?滴加过程如图?所示?求所加稀硫酸的溶质质量分数?图?答案?解?当溶液的?等于?时?氢氧化钠溶液与稀硫酸恰好完全反应?此时消耗稀硫酸的质量为?的氢氧化钠溶液

12、中溶质的质量为?设所加稀硫酸中溶质的质量为?所加稀硫酸的溶质质量分数为?答?所加稀硫酸的溶质质量分数为?图?德州?小红同学进行酸碱中和反应的实验?如图?所示?她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后?想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂?为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度?她从烧杯中取了少量溶液于试管中?并向试管中滴加几滴无色酚酞试液?振荡?观察到试管中液体颜色没有变化?于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究?小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况?盐酸与氢氧化钠恰好完全反应?氢氧化钠有剩余?盐酸过量?小明同学却断定不可能?氢氧化钠有剩余?他的理由是?观察到加入酚酞试液后不变色?说明溶液一定不显碱性

13、?所以不可能是?氢氧化钠有剩余?他们共同设计了一个实验方案?欲对上述其他两种可能情况进行验证?请根据相关内容填写下表?实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中?然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果?有气泡冒出?则盐酸过量如果?没有气体生成?则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应?经过讨论?他们认为利用下列几种物质代替锌粒?也可以达到验证目的?你认为其中不正确的是?填序号?生锈的铁钉?碳酸钠粉末?硫酸钠粉末?氢氧化铜?下列曲线能够表示小红所做实验中溶液?变化趋势的是?填序号?图?解析?向试管中滴加几滴无色酚酞试液?振荡?观察到试管中溶液颜色没有变化?说明溶液一定不显碱性?所以不可能是?氢氧化钠有剩余

14、?将少量锌粒放入试管中?然后从烧杯中取适量溶液至试管中?如果有气泡冒出?则盐酸过量?如果没有气体生成?则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应?酸能与生锈的铁钉反应?碳酸钠粉末与酸反应产生二氧化碳气体?硫酸钠粉末与酸不反应?氢氧化铜与盐酸反应产生氯化铜和水?氢氧化钠溶液的?向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后?碱性减弱?当盐酸过量时?溶液?嘉兴?用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数?实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸?某同学为了测定其溶质质量分数?进行了如下实验?取一洁净的锥形瓶称量?然后往其中加入一定量的稀盐酸?并滴入几滴紫色石蕊试液?质量忽略不计?重新称量?往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为?的氢氧化钠溶液?边滴加边振荡?当观察到溶液由红色恰好变为紫色时?停止滴加?再次称量?数据如下表?锥形瓶 锥形瓶?稀盐酸 锥形瓶?反应后溶液质量?克?若要配制?克?的氢氧化钠溶液?需要氢氧化钠固体?克?本次实验中?实际消耗的氢氧化钠溶液质量为?克?请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数?答案?解?设溶液中?的质量为?克?克?克盐酸的溶质质量分数?克?克?克?答?该瓶稀盐酸的溶质质量分数为?另有同学做了同样的实验?却得到了不同的结果?于是用精密?试纸测得反应后锥形瓶内溶液的?为?则他测出的盐酸溶质质量分数?偏大?填?偏大?或?偏小?造成这一偏差的原因是?滴加的氢氧化钠溶液过量?