《爱之链》课件(教育精品).ppt

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1、爱是什么？爱是什么？爱是鼓起你生命风帆的激励；爱是什么？爱是扶慰你受伤心灵的微笑。爱是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。7爱之链爱之链作者作者作者作者 杰尼杰尼杰尼杰尼.巴尼特和罗依巴尼特和罗依巴尼特和罗依巴尼特和罗依 .李李李李读课题，说说你想知道什么。这是一种怎样的这是一种怎样的“爱爱”？这这“爱爱”发生在谁与谁之间？发生在谁与谁之间？这这“爱爱”又是怎样被连接起来的？又是怎样被连接起来的？让我们一起到课文中去寻找答案。让我们一起到课文中去寻找答案。自读要求自读要求读准课文的字音，语句读通顺。读准课文的字

2、音，语句读通顺。思考：课文主要讲了几件事？思考：课文主要讲了几件事？解题：这是一种怎样的爱？解题：这是一种怎样的爱？这这“爱爱”发生在谁与谁之间？发生在谁与谁之间？这这“爱爱”是怎样被链接起来的？是怎样被链接起来的？乔依颠簸凄凉矮小乔依颠簸凄凉矮小脚腕蹭破车胎瘪了脚腕蹭破车胎瘪了袜子油污绝望餐馆袜子油污绝望餐馆亲吻粗糙脸颊亲吻粗糙脸颊荒无人烟天经地义荒无人烟天经地义潸然泪下潸然泪下 解释向下读词语。乔依颠簸凄凉矮小脚腕乔依颠簸凄凉矮小脚腕蹭破车胎瘪了蹭破车胎瘪了袜子油污绝望餐馆亲吻袜子油污绝望餐馆亲吻粗糙脸颊粗糙脸颊荒芜人烟天经地义潸然泪下荒芜人烟天经地义潸然泪下冷冷清清冷冷清清 穷困潦倒穷困

3、潦倒 饥肠辘辘饥肠辘辘 驱驱寒气驱驱寒气驾车驾车“奔驰奔驰”车胎瘪车胎瘪脏兮兮脏兮兮 螺母螺母 后备箱后备箱暮色暮色 抑郁抑郁 咖啡馆咖啡馆 侍者侍者 湿漉漉湿漉漉 身孕身孕付帐付帐 餐巾餐巾”服侍服侍温柔的吻温柔的吻荒无人烟：指没有人居住的地方。荒无人烟：指没有人居住的地方。天经地义：指非常正确不容质疑的道理。天经地义：指非常正确不容质疑的道理。潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。词语瘪：表面下陷，不饱满。瘪：表面下陷，不饱满。蹭：用力的磨或擦。蹭：用力的磨或擦。思考：课文主要讲了几件事？思考：课文主要讲了几件事？1.乔依帮助老妇人2.老妇人帮助女店主第一段第一段

4、(1(18)8)：乔依热情地无偿：乔依热情地无偿帮助帮助 老妇人。老妇人。第二段第二段(9(911)11)：老妇人帮助了女店主。：老妇人帮助了女店主。第三段（第三段（12)12)：乔依的妻子发现老妇人：乔依的妻子发现老妇人 留下的钱和字条以后非常感动。留下的钱和字条以后非常感动。1 1、认真阅读第、认真阅读第1 18 8自然段自然段,说说第说说第一件事的主要内容。一件事的主要内容。2 2、找找给你留下深刻印象的词句，、找找给你留下深刻印象的词句，谈谈自己的理解和感受。谈谈自己的理解和感受。一、乔依帮助老妇人一、乔依帮助老妇人 在这样一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹在这样一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹

5、着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？请同学们读读课文请同学们读读课文第第2 2至至8 8自然段自然段。在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？读出老妇人内心的绝望、害怕。读出老妇人内心的绝望、害怕。读出老妇人内心的绝望、害怕。读出老妇人内心的绝望、害怕。走近时，乔依才发现车旁还有位身材矮小的走近时，乔依才发现

6、车旁还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭紧张地闭上了眼睛上了眼睛。老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找。乔依是怎样为老妇人修车的？乔依是怎样

7、为老妇人修车的？你从这些句子的描写中看出了什么？你从这些句子的描写中看出了什么？原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只

8、手上破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。沾满了油污，衣服也更脏了。脸上脸上带着微笑带着微笑的乔依的乔依乔依很理解她的感受，乔依很理解她的感受，赶紧安慰赶紧安慰她说：她说：“请请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。对了，我叫乔依。”乔依乔依笑着笑着对老妇人说：对老妇人说：“如果您遇上一个需如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”乔依乔依看着看着老妇人的车开走以后，老妇人的车开走以后，才才启动了自启动了自己的破汽车。己的破汽车。这一部分中还有哪些细

9、节描写触动了你？说说你的感受。这一部分中还有哪些细节描写触动了你？说说你的感受。在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。凄凉。乔乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很依工作的工

10、厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。是凄凉。读了这一段，你心里有什么感受？读了这一段，你心里有什么感受？乔依为什么要这样帮助老妇人呢？乔依为什么要这样帮助老妇人呢？乔依乔依愣愣住了，他从没想到他应该得到钱的回住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也报。他以前在困难的时候也常常常常得到别人的帮助，得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地天经地义义的事，他一直就是这么做的。的事，他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说：乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧要帮助的人，就请您给他一点

11、帮助吧。”从他的言行中能感受到他具有怎样的品质?乐于助人的品质。乔依对老妇人是乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地帮助别人。乔依竭尽全力，无私地帮助别人。在乔依困难的时候，他曾经得到过别人在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。悠悠爱心传递给需要帮助的人。请同学们自己

12、学习第二个故事。哪些不经意的描写，让你受到了触动？到小餐馆，老妇人看到，_。突然想起了，_。于是_。她还看到了什么？还会想起什么？你可以结合她还看到了什么？还会想起什么？你可以结合前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。从女店主的话中你读懂了什么？她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好一切都会

13、好起来的，亲爱的，乔依起来的，亲爱的，乔依”当第二天乔依醒来时，又会当第二天乔依醒来时，又会发生什么呢？请以发生什么呢？请以“乔依醒来乔依醒来”为开头，展开想象说一说。为开头，展开想象说一说。因为爱，冰雪会消融，因为爱，冰雪会消融，因为爱，枯木会逢春，因为爱，枯木会逢春，就因为爱，希望绽放华彩，就因为爱，希望绽放华彩，就因为爱，能拨云见日，就因为爱，能拨云见日，未来永远值得期待。未来永远值得期待。就因为爱，所有的生命才就因为爱，所有的生命才收获了圆满，收获了圆满，就因为爱，奇迹正在赶过来。就因为爱，奇迹正在赶过来。这是心的呼唤这是心的呼唤这是爱的奉献这是爱的奉献这是人间的春风这是人间的春风这是生命的源泉这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有心的沙漠在没有爱的荒原在没有爱的荒原死神也望而却步死神也望而却步幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间小练笔：1.1.请以请以“乔依醒来乔依醒来”为开头，为开头，展开想象续编课文故事展开想象续编课文故事2.2.写自己身边写自己身边“爱之链爱之链”的故事的故事