PMC生产计划与物料控制ppt课件.pptx
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能XXXXXXXXXXX有限公司PMC生产计划和物料控制XXXXXXX年XX月XX日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/232 2目 录CONCENTS1重新认识重新认识PMCPMC的管理职责的管理职责2如何制定有效的生产计划如何制定有效的生产计划3生产进度控制生产进度控制45影响交期达成的原因和对策影响交期达成的原因和对策库存预测与物料控制库存预测与物料控制为深入学习习近平新时代中
2、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/233 3企业管理混乱的根源控制工作不良缺乏计划性组织不良 缺乏标准化企业管理混乱的根源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/234 4目的在一定的期限内完工使资产的周转数最大满足顾客的要求尽可能降低成本合乎品质水准生产管理的目的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/235
3、 5生产管理的功能VS生产计划途程计划工作调派进度管制物料计划生产管理的推行原则计划管理事前管理重点管理例外管理科学管理日程计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/236 6生产工厂常见的问题订货规格多不相同,图面设计及生产准备无法标准化,且估价不够准确工作缺乏重复性,无法制定产销计划生产变更频繁,无标准作业程序使实际作业日报不够准确,造成进度管理不佳延误交期产品重复性少,现场管理较难掌握,花费在生产准备上的工时较多订货到交货期间短,备料常依预测,且催料频繁生产日程变更频繁,常有产销不协调
4、问题产品不良率偏高不易追踪设备产能随订货内容不同常有负荷不足或负荷过多的现象常依分散式分派工作,干部的调配能力强弱变成问题员工常依经验处理工作,其熟练度及工作士气对生产效率的影响颇大生产工厂常见的问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/237 71.11.21.3第一单元 重新认识PMC的管理职责PMC定义的两项内容PMC的管理任务和内容PMC的未来管理功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/23202
5、3/4/238 8PCPMC 生产控制或生产计划生产管制,主要职能是生产计划与生产的进度控制。Product Material ControlMC物料控制,主要职能是物料计划、请购、物料调度、物料的控制(坏料控制和正常进出用料控制)等。1.1 PMC定义的两项内容为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能建立制定完善的生产与物控运作体系(即从销售到出货的整体运作程序)2023/4/232023/4/239 9对自身的生产能力负荷预先进行详细的分析,并建立完善的资料生产前期做好完整的月销货计划(生产总排程)和周生产计划配合生产计
6、划做到良好的物料控制对生产进度及物料进度的及时跟进以及沟通协调1234561.2 PMC管理任务与目标预测及制定较为合理的短、中、长期销售计划生产与物控是企业的总调度,整个企业的生产与物料运作都是围绕着这个部门运转的,PMC部门计划能力、控制能力与协调能力对企业的运作有非常重要的影响。企业要建立良好的生产与物控管理,应做到:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/2310101.3 PMC的未来管理功能人员资金资料计划政策程序项目控制组织 人员 资源 工作活动 产品服务活动数据信息系统投入项目
7、管理产出 当企业的“项目管理”成为趋势时,PMC将成为项目管理过程的一个结点。并由此建立该项目的PMC运作模式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/2311112.12.2计划的数据计划的形态第二单元 如何制定有效的生产计划2.42.5计划的基准作业的顺序2.3计划的类型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231212过程程流流程程图不同零部件的加工顺序;标准时间 标 准 批 量;工
8、作 日 程零零件件明明细2.1 计划的数据为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231313连续型的工作日程可将加工零部件通过工序的基准日程单纯相加进行计算。这主要适用于不间断加工型工厂。进行大量生产的流水线型工厂的工作日程,一般是并行型的。流水线型生产的特征是不等整个批量完成,而是以移动批量单位(传送带生产末1个)连续地有前一工序向后一工序送。Y工序的开工工作日程17天加工零部件索要的总工作日程22天基准日程5天基准日程8天基准日程9天X工序Y工序Z工序连续型的工作日程并行型的工作日程2.
9、2 计划的形态日程计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能外加工订货的日程计划交货期10月10日铸造工序车床工序外加工工序完成 工序1天工序类别基准日程3天2天2天2023/4/232023/4/23141410月2日10月4日10月6日10月9日2.2 计划的形态外发计划 外加工品日程计划的制订方法,同工厂内工序的日程计划完全相同。基准日程也与工厂内工序一样。若有外加工品所需要的标准时间资料,那么也能制定与其关联的复合计划。有关外加工品的开工日与完工日的日程计划,图中使用的是倒计时的方式,具有连续性。为深入学习习近平新
10、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231515从大日程计划到中日程计划6月7月8月9月1日2日3日 29日30日1日2日3日 29日30日1日2日3日 29日30日1日2日3日 29日30日(大日程计划)设计部门资材准备部门机械加工部门装配部门责任人(A)责任人(B)责任人(C)(设计中日程计划)(设计中日程计划)责任人(A)责任人(B)责任人(C)(机械加工中日程计划)(装配中日程计划)2.3 计划的类型单品型计划“单品型生产”的特征是必须从产品设计开始。生产计划负责人在制订计划时制订的是包含设计期限在
11、内的全部门的计划。由于这时的计划只针对设计、资材准备、机械加工、装配等不同部门,因而交货期估算很粗略,通常将其称为“订单大日程计划”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231616 在在预期生期生产情形下,由于生情形下,由于生产所必需的数据所必需的数据资料在开料在开发阶段已作段已作准准备,因而,因而进入生入生产阶段即开始正段即开始正式式营业活活动时,就没有必要每次都,就没有必要每次都制作数据制作数据库,要,要计划的划的仅是生是生产品品种、数量及交种、数量及交货期。期。计划立案日分别为5月
12、25日、6月25日、7月25日,时间相隔1个月。计划制订比计划执行日提前的日数称之为计划工作日程.计划范围应是这一最长生产日程同计划周期合计的天数。本例是45天与30天,合计应为75天。计划划所所必必要要的的条条件件有有3点点:计划周期;计划 的 工 作 日 程;计划范围。2.3 计划的类型预期型计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231717基基准准生生产计划划是是销售售与与生生产接接合合点点工厂1个月内实际生产的品种有数十乃至上百种不等。若所有品种都是每天生产,这种安排会使效率十分
13、低下。根据产品特点将其分成几种类型,如月初集中型、月末集中型、每日生产型、隔日生产型等。这样,以天作区分的生产品种变少,使效率得到提高。若作业量不能均等化,就会出现有的时候人手不足,有的时候人手富余。生产计划有若干个辅助计划构成,将它们集结在一起的是基准生产计划或综合生产计划。2.4 计划的基准为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/231818当采取个别接受订单方式进行新产品生产时,对构成这一产品的零部件及装配件,必须计划出新的作业顺序。顺序计划同日程计划一样,占据核心地位。实际上,即使是预
14、期性产品,制作第1号产品时同样要进行作业顺序的计划。这里试以连杆(内燃机中连续曲柄与活塞的零部件)的顺序计划加以说明。生产技术部门从设计部门接受图纸后,要把它在工厂内的流程大体地计划一下。为使内容明白易懂,经常会使用如图那样的工艺流程表。这是一种将制造工序中的物流与单位作业相结合的方法。2.5 作业的顺序为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2023/4/232023/4/2319193.13.23.3计划量产的实现生产进度控制紧急任务处理第三单元 生产进度控制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
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