(全国通用版)高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第一单元 遗传定律和伴性遗传 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)精准备考实用课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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1、遗传与进化第一单元第一单元遗传定律和伴性遗传遗传定律和伴性遗传第1讲孟孟德德尔尔的的豌豌豆豆杂杂交交实实验验(一一)考纲要求考纲要求目录Contents课堂练真题明高考规律课下练模拟试自身能力考点一基因分离定律的发现与实质考点二基因分离定律的题型突破基因分离定律的发现与实质重难理解类教学重点师生共研考点一杂杂种种后后代代中中,同同时时出出现现显显性性性性状状和和隐隐性性性性状状的的现现象象性状分离性状分离具具有有相相对对性性状状的的两两纯纯种种亲亲本本杂杂交交,杂杂种种F1未未表表现现出来的出来的亲亲本的性状本的性状隐隐性性状性性状具具有有相相对对性性状状的的两两纯纯种种亲亲本本杂杂交交,杂杂
2、种种F1表表现现出来的出来的亲亲本的性状本的性状显显性性状性性状同种生物同一性状的不同表同种生物同一性状的不同表现类现类型型相相对对性状性状随同源染色体的分开而分离,分随同源染色体的分开而分离,分别进别进入两个入两个配子中,独立地随配子配子中,独立地随配子遗传给遗传给后代后代遗传遗传行行为为减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期分离的分离的时间时间受精卵形成受精卵形成时时形成形成时间时间杂杂合子的所有体合子的所有体细细胞中胞中存在存在一一对对同源染色体的同一位置上,如同源染色体的同一位置上,如图图中的中的B和和b、C和和c位置位置能控制一能控制一对对相相对对性状,具有一定的独立性性状,具有一定的
3、独立性特点特点由由两两个个基基因因型型不不同同的的配配子子结结合合成成合合子子,再再由由此此合合子子发发育育而而成成的的新新个个体体。如如基基因因型型为为AaBB、AaBb的的个个体。体。杂杂合子的基因合子的基因组组成中至少有一成中至少有一对对等位基因等位基因杂杂合子合子由由两两个个基基因因型型相相同同的的配配子子结结合合成成合合子子,再再由由此此合合子子发发育育而而成成的的新新个个体体。如如基基因因型型为为AAbb、XBXB、XBY的的个个体体都都是是纯纯合合子子。纯纯合合子子的的基基因因组组成成中中无无等等位基因位基因纯纯合子合子指指与与表表现现型型有有关关的的基基因因组组成成。如如豌豌豆
4、豆子子叶叶的的颜颜色色对对应应三三种种基基因因型型,分分别别为为YY、Yy、yy,黄黄色色子子叶叶的的基因型是基因型是YY、Yy,绿绿色子叶的基因型色子叶的基因型为为yy基因型基因型指生物个体所表指生物个体所表现现出来的性状出来的性状表表现现型型作用作用概念概念类类型型测测定定F1的基因的基因组组成成可可验证验证基因分离定律解基因分离定律解释释的正确性的正确性高等高等动动物物纯纯合子、合子、杂杂合子的合子的鉴鉴定定F1与与隐隐性性纯纯合合子子杂杂交交测测交交不断提高种群中不断提高种群中纯纯合子的比例合子的比例可用于植物可用于植物纯纯合子、合子、杂杂合子的合子的鉴鉴定定基因型相同的基因型相同的个
5、体个体间间的的杂杂交交自交自交通通过杂过杂交将不同交将不同优优良性状集中到一良性状集中到一起,得到新品种起,得到新品种通通过过后代性状分离比,判断性状的后代性状分离比,判断性状的显显、隐隐性性基因型不同的基因型不同的个体个体间间雌雄配雌雄配子的子的结结合合杂杂交交F2中中31的结果必须在统计大量子代后才能得到;的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比子代数目较少,不一定符合预期的分离比某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等致死、纯合致死、显性致死等相关相关说说明明符符合合基基因因分分离离定定
6、律律并并不不一一定定就就会会出出现现特特定定性性状状分分离离比比(针针对对完全显性完全显性)基因型为基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种的杂合子产生的雌配子有两种Aa11或产生的雄配子有两种或产生的雄配子有两种Aa11,雌雄配子的,雌雄配子的数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数多于雌配子数相关相关说说明明杂杂合子合子(Aa)产产生雌雄配子数量不相等生雌雄配子数量不相等解析解析解析解析解析解析返回返回基因分离定律的题型突破题型方法类高考难点讲细练全考点 二解析解析杂杂交交组组合合子代表子代表现现型及数量型及数量甲甲(顶顶生生)乙乙
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