必修二 第七单元 第20讲.pptx

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1、1创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结第第20讲基因突变与基因重组讲基因突变与基因重组最新考纲最新考纲1.基因重组及其意义基因重组及其意义()。2.基因突变的特征和原因基因突变的特征和原因()。3创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.基因突变的实例基因突变的实例镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症考点一基因突变考点一基因突变(5年年14考考)GAAGUA4创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结DNA复制复制转录转录翻译翻译a血红蛋白血红蛋白基因突变基因突变5创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.基因

2、突变要点归纳基因突变要点归纳基因结构基因结构有丝分裂间期有丝分裂间期减减分裂前的间期分裂前的间期普遍性普遍性任何时期和部位任何时期和部位低频性低频性不定向性不定向性多害少利性多害少利性新基因新基因生物变异生物变异原始材料原始材料6创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.真题重组判断正误真题重组判断正误(1)用用紫紫外外线线等等处处理理青青霉霉菌菌选选育育高高产产青青霉霉素素菌菌株株与与用用甲甲基基绿绿和和吡吡罗罗红红对对细细胞胞染染色色观观察察核酸分布所用核心技术相同。核酸分布所用核心技术相同。(2019全国卷全国卷，2C)()(2)基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要。基因

3、的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要。(2019海南卷，海南卷，23A)()(3)大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株。大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株。(2019海南卷，海南卷，5B)()(4)某某二二倍倍体体植植物物染染色色体体上上的的等等位位基基因因B1突突变变为为B2可可能能是是由由于于碱碱基基对对替替换换或或碱碱基基对对插插入造成的。入造成的。(2019海南，海南，22A改改编)()7创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结以以上上内内容容主主要要源源自自教教材材必必修修2P8082基基因因突突变和和基基因因重重组相相关关知知识。全全面面把把握握基基因因突突变、

4、基基因因重重组内内涵涵、特特点点、发生生范范围及及其其在在育育种种上上的的应用用是解是解题关关键。8创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.(教教材材P82“批批判判性性思思维”改改编)基基因因突突变变频频率率很很低低，而而且且大大多多数数基基因因突突变变对对生生物物体体是是有有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？提提示示对于于生生物物个个体体而而言言，发生生自自然然突突变的的频率率是是很很低低的的。但但是是，一一个个物物种种往往往往是是由由许多多个个体体组成成的的，就就整整个个物物种种来来看看，在在漫漫长的的进化化历程程中中产生生的的突

5、突变还是是很很多多的的，其其中中有有不不少少突突变是是有有利利突突变，对生生物物的的进化化有有重重要要意意义。因因此此，基基因因突突变能能够为生生物物进化提供原材料。化提供原材料。9创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(2019海南卷，海南卷，19)关于等位基因关于等位基因B和和b发生突变的叙述，错误的是发生突变的叙述，错误的是()A.等位基因等位基因B和和b都可以突变成为不同的等位基因都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因射线的照射不会影响基因B和基因和基因b的突变率的突变率C.基因基因B中的碱基对中的碱基对GC被碱基对被碱基对AT替换可导致基因突变替换可导致基

6、因突变D.在基因在基因b的的ATGCC序列中插入碱基序列中插入碱基C可导致基因可导致基因b的突变的突变解解析析根根据据基基因因突突变的的不不定定向向性性，突突变可可以以产生生多多种种等等位位基基因因，A正正确确；X射射线属属于于物物理理诱变因因子子，可可以以提提高高基基因因突突变率率，B错误；基基因因突突变包包括括碱碱基基对的的替替换、增增添、缺失三种情况，添、缺失三种情况，C选项属于替属于替换，D选项属于增添，属于增添，C、D正确正确。基因突变的特点及意义基因突变的特点及意义B10创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结基因突变与生物性状的关系基因突变与生物性状的关系(1)基因突变引

7、起生物性状的改变基因突变引起生物性状的改变碱基对碱基对影响范围影响范围对氨基酸序列的影响对氨基酸序列的影响替换替换小小只改变只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列个氨基酸或不改变氨基酸序列增添增添大大不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失缺失大大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列11创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(2)基因突变未引起生物性状改变的基因突变未引起生物性状改变的4大原因大原因突突变部位：基因突部位：基因突变发生在基因的非生在基因的非编码区。区。密密码子子简并并性

8、性：若若新新产生生的的密密码子子与与原原密密码子子对应的的是是同同一一种种氨氨基基酸酸，此此时突突变基因控制的性状不改基因控制的性状不改变。隐性突性突变：若基因突：若基因突变为隐性突性突变，如，如AA中其中一个中其中一个Aa，此，此时性状也不改性状也不改变。有些突有些突变改改变了蛋白了蛋白质中个中个别氨基酸的位置，但氨基酸的位置，但该蛋白蛋白质的功能不的功能不变。12创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结【即学即练】【即学即练】(2019天天津津五五区区期期末末，23)利利用用X射射线线处处理理长长翅翅果果蝇蝇，成成功功地地使使生生殖殖细细胞胞内内的的翅翅长长基基因因(M)中中的的碱

9、碱基基对对AT变变为为GC，经经多多次次繁繁殖殖后后子子代代中中果果蝇蝇的的翅翅长长未未见见异异常常。下下列分析正确的是列分析正确的是()A.此次突变为隐性突变此次突变为隐性突变B.突变后的基因转录产物发生了改变突变后的基因转录产物发生了改变C.突变后的基因控制合成的蛋白质一定发生了改变突变后的基因控制合成的蛋白质一定发生了改变D.突变后的基因控制合成的蛋白质一定未发生改变突变后的基因控制合成的蛋白质一定未发生改变13创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析基基因因中中碱碱基基对发生生了了改改变，则基基因因的的转录产物物也也会会发生生改改变，B正正确确；密密码子子具具有有简并并

10、性性，基基因因突突变后后，密密码子子发生生改改变，但但对应的的氨氨基基酸酸种种类可可能能不不变，所所以以控控制制合合成成的的蛋蛋白白质不不一一定定发生生了了改改变，即即使使对应的的氨氨基基酸酸种种类发生生改改变，该蛋蛋白白质功功能能也也可可能能未未受受影影响响，所所以以不不影影响响生生物物的的性性状状，C、D错误；若若该突突变为隐性性突突变，则经过多次繁殖后子代中果多次繁殖后子代中果蝇的翅的翅长会出会出现异常，异常，A错误。答案答案B14创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(2019全全国国卷卷)在在白白花花豌豌豆豆品品种种栽栽培培园园中中，偶偶然然发发现现了了一一株株开开红红花花

11、的的豌豌豆豆植植株株，推推测测该该红红花花表表现现型型的的出出现现是是花花色色基基因因突突变变的的结结果果。为为了了确确定定该该推推测测是是否否正正确确，应应检检测测和和比较红花植株与白花植株中比较红花植株与白花植株中()A.花色基因的碱基组成花色基因的碱基组成B.花色基因的花色基因的DNA序列序列C.细胞的细胞的DNA含量含量D.细胞的细胞的RNA含量含量解解析析如如果果要要检测是是否否是是基基因因突突变，那那么么就就应该检测DNA的的碱碱基基序序列列是是否否发生生了了增添、缺失或者替增添、缺失或者替换，从而，从而导致基因致基因结构的改构的改变。答案答案B基因突变的机制基因突变的机制15创新

12、设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.分析基因突变的发生机制分析基因突变的发生机制16创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.不同诱因诱发基因突变的原理不同诱因诱发基因突变的原理类型型举例例引引发突突变原理原理外因外因物理因素物理因素紫外紫外线、X射射线损伤细胞内胞内DNA化学因素化学因素亚硝酸、碱基硝酸、碱基类似物似物改改变核酸碱基核酸碱基生物因素生物因素某些病毒某些病毒影响宿主影响宿主细胞胞DNA内因内因DNA分子复制偶分子复制偶尔发生生错误17创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结【即学即练】【即学即练】科科研研人人员员研研究究小小鼠鼠癌癌变变与与基基因因

13、突突变变的的关关系系。如如图图为为小小鼠鼠结结肠肠癌癌发发生生过过程程中中细细胞胞形形态态和部分染色体上基因的变化关系，以下叙述正确的是和部分染色体上基因的变化关系，以下叙述正确的是()18创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结A.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B.图示中与结肠癌有关的多个基因互为等位基因图示中与结肠癌有关的多个基因互为等位基因C.癌细胞的形态结构发生了变化但其遗传物质未改变癌细胞的形态结构发生了变化但其遗传物质未改变D.小鼠细胞中与癌变有关的基因是突变才产生的新基因小鼠细胞中与癌变有关的基因是突变才产生的新基因解解析析细胞胞

14、癌癌变是是多多个个基基因因突突变积累累的的结果果，A正正确确；据据题图可可知知，发生生突突变的的基基因因没没有有位位于于同同源源染染色色体体的的同同一一位位置置上上，因因此此不不是是等等位位基基因因，B错误；细胞胞癌癌变的的根根本本原原因因是是原原癌癌基基因因和和抑抑癌癌基基因因发生生突突变，C错误；小小鼠鼠细胞胞中中与与癌癌变有有关关的的基基因因在在癌癌变前已前已经存在，存在，D错误。答案答案A19创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结基因突变类型的判断基因突变类型的判断(2019全全国国卷卷，32)基基因因突突变变和和染染色色体体变变异异是是真真核核生生物物可可遗遗传传变变异异的

15、的两两种种来来源源。回回答下列问题：答下列问题：(1)基基因因突突变变和和染染色色体体变变异异所所涉涉及及到到的的碱碱基基对对的的数数目目不不同同，前前者者所所涉涉及及的的数数目目比比后后者者_。(2)在在染染色色体体数数目目变变异异中中，既既可可发发生生以以染染色色体体组组为为单单位位的的变变异异，也也可可发发生生以以_为单位的变异。为单位的变异。(3)基基因因突突变变既既可可由由显显性性基基因因突突变变为为隐隐性性基基因因(隐隐性性突突变变)，也也可可由由隐隐性性基基因因突突变变为为显显性性基基因因(显显性性突突变变)。若若某某种种自自花花受受粉粉植植物物的的AA和和aa植植株株分分别别发

16、发生生隐隐性性突突变变和和显显性性突突变变，且且在在子子一一代代中中都都得得到到了了基基因因型型为为Aa的的个个体体，则则最最早早在在子子_代代中中能能观观察察到到该该显显性性突突变变的的性性状状；最最早早在在子子_代代中中能能观观察察到到该该隐隐性性突突变变的的性性状状；最最早早在在子子_代代中中能能分分离离得得到到显显性性突突变变纯纯合合体体；最最早早在在子子_代代中中能能分分离离得得到到隐隐性突变纯合体。性突变纯合体。20创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析(1)基基因因突突变是是指指DNA分分子子中中发生生的的碱碱基基对替替换、增增添添或或缺缺失失，而而染染色色体体

17、变异异往往往往会会改改变基基因因的的数数目目和和排排列列顺序序，所所以以与与基基因因突突变相相比比，后后者者所所涉涉及及的的碱碱基基对数数目目会会更更多多。(2)在在染染色色体体数数目目变异异中中，既既可可发生生以以染染色色体体组为单位位的的变异异，也也可可发生生以以个个别染染色色体体为单位位的的变异异。(3)AA植植株株发生生隐性性突突变后后基基因因型型变为Aa，而而aa植植株株发生生显性性突突变后后基基因因型型也也可可变为Aa，该种种植植物物自自花花受受粉粉，所所以以不不论是是显性性突突变还是是隐性性突突变，子子一一代代为Aa时在在子子二二代代中中的的基基因因型型都都有有AA、Aa和和aa

18、三三种种，故故最最早早可可在在子子一一代代观察察到到该显性性突突变的的性性状状(A_)；最最早早在在子子二二代代中中观察察到到该隐性性突突变的的性性状状(aa)；显性性纯合合子子和和隐性性纯合合子子均均出出现于于子子二二代代，且且隐性性纯合合子子一一旦旦出出现，即即可可确确认为纯合合，从从而而可可直直接接分分离离出出来来，而而显性性纯合合子子的的分分离离，却却需需再再令令其其自自交交一一代代至至子子三三代代，若若不不发生生性性状状分分离离方可方可认定定为纯合子，合子，进而分离出来。而分离出来。答案答案(1)少少(2)染色体染色体(3)一二三二一二三二21创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零

19、课堂小结1.显性突变和隐性突变的判断显性突变和隐性突变的判断22创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.突变的具体形式的判断突变的具体形式的判断(1)确确定定突突变的的形形式式：若若只只是是一一个个氨氨基基酸酸发生生改改变，则一一般般为碱碱基基对的的替替换；若若氨基酸序列氨基酸序列发生大的生大的变化，化，则一般一般为碱基碱基对的增添或缺失。的增添或缺失。(2)确定替确定替换的碱基的碱基对：一般根据突：一般根据突变前后前后转录成的成的mRNA的碱基序列判断，若的碱基序列判断，若只有一个碱基存在差异，只有一个碱基存在差异，则该碱基所碱基所对应的基因中的碱基就的基因中的碱基就为替替换的碱

20、基。的碱基。23创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.概念概念考点二基因重组考点二基因重组(5年年8考考)有性生殖有性生殖真核真核控制不同性状控制不同性状24创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.类型类型(1)交叉互换：四分体的非姐妹染色单体的交叉互换交叉互换：四分体的非姐妹染色单体的交叉互换(发生在减发生在减前期的四分体时期前期的四分体时期)(2)自由组合：位于非同源染色体上非等位基因自由组合自由组合：位于非同源染色体上非等位基因自由组合(发生在减发生在减后期后期)25创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(3)人工重组：转基因技术人工重组：转基因技术(

21、人为条件下进行的人为条件下进行的)，即基因工程。，即基因工程。(4)肺炎双球菌转化实验：肺炎双球菌转化实验：R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌。型细菌。26创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结3.结果结果产生产生新新的的_，导致，导致_出现出现。4.意义意义(1)是是_的的来源之一；来源之一；(2)为为_提供提供材料；材料；(3)是是形成形成_的的重要原因之一。重要原因之一。基因型基因型重组性状重组性状生物变异生物变异生物进化生物进化生物多样性生物多样性27创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结如如图图为为某某种种生生物物中中的的部部分分染染色色体体发发生生的的两两种种变

22、变异异的的示示意意图图，图图中中和和、和和、和和分别互为同源染色体。请思考：分别互为同源染色体。请思考：(1)图图a和图和图b所示的变异类型有何不同？它们的变异可发生于何时期？所示的变异类型有何不同？它们的变异可发生于何时期？(2)图图a、b哪一种变异是哪一种变异是“正常发生正常发生”的？哪类变异属的？哪类变异属“遗传病遗传病”？28创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(3)如图如图c为某种变异的结果，这应由为某种变异的结果，这应由a、b中哪类变异引起？中哪类变异引起？图c29创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结提提示示(1)图a中中和和为一一对同同源源染染色色体体，其

23、其上上的的非非姐姐妹妹染染色色单体体互互换片片段段，该变异异属属于于基基因因重重组，此此过程程发生生在在减减数数第第一一次次分分裂裂的的四四分分体体时期期；图b中中和和为非非同同源源染染色色体体，上上的的片片段段移移接接到到上上引引起起的的变异异属属于于染染色色体体结构构变异异，该过程程可可发生在有生在有丝分裂和减数分裂等分裂和减数分裂等过程中。程中。(2)图a基基因因重重组为正正常常变异异，可可增增加加配配子子多多样性性，而而图b为异异常常变异异，属属染染色色体体结构构变异的异的“遗传病病”。(3)图c的的产生原因是生原因是图a(四分体四分体时期交叉互期交叉互换所致所致)。30创新设计创新设

24、计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.(2019山山西西省省高高平平市市高高三三百百校校大大联考考)下下列列关关于于精精子子的的形形成成过过程程和和卵卵细细胞胞的的形形成成过过程程，分析正确的是分析正确的是()A.若一个精原细胞经减数分裂产生若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了交叉互换种配子，则该过程中可能发生了交叉互换B.若一个卵原细胞经减数分裂产生若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子，则该过程中不应发生了交叉互换种配子，则该过程中不应发生了交叉互换C.在减数第一次分裂的前期和后期，细胞内所有非等位基因都会进行自由组合在减数第一次分裂的前期和后期，细胞内所有非等位基因都

25、会进行自由组合D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂基因重组特点、意义基因重组特点、意义31创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析若若一一个个精精原原细胞胞经减减数数分分裂裂产生生4种种配配子子，则该过程程中中很很可可能能发生生了了交交叉叉互互换，A正正确确；无无论有有没没有有交交叉叉互互换和和基基因因突突变，一一个个卵卵原原细胞胞经减减数数分分裂裂也也只只能能产生生1种种配配子子，B错误；在在减减数数第第一一次次分分裂裂的的前前期期，细胞胞内内的的非非等等位位基基因因可可以

26、以进行行重重组，但但不不能能称称为自自由由组合合，另另外外在在减减数数第第一一次次分分裂裂的的后后期期，同同源源染染色色体体上上的的非非等等位位基基因因也也不不能能自自由由组合合，C错误；在在减减数数分分裂裂过程程中中，染染色色体体数数目目减减半半只只发生生在在减减数数第一次分裂，第一次分裂，D错误。答案答案A32创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.(2019湖南省永州二模湖南省永州二模)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.由于碱基对的改变而引起由于碱基对的改变而引起DNA分子结构的改变就是基因突变分子结构的改变就是基因突变B.基因突变会改变基因的种类及基因在染色体上的位置

27、基因突变会改变基因的种类及基因在染色体上的位置C.任何真核生物的基因组测序都是测定其体细胞中一个染色体组的全部基因序列任何真核生物的基因组测序都是测定其体细胞中一个染色体组的全部基因序列D.一一对对等等位位基基因因在在有有性性生生殖殖时时不不会会发发生生基基因因重重组组，一一对对同同源源染染色色体体上上的的基基因因在在有有性生殖时可能发生基因重组性生殖时可能发生基因重组33创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析基基因因是是有有遗传效效应的的DNA片片段段，如如果果由由于于碱碱基基对的的改改变而而引引起起DNA分分子子结构构的的改改变，但但是是基基因因结构构没没有有发生生改改变

28、则不不属属于于基基因因突突变，A错误；基基因因突突变会会改改变基基因因的的种种类，但但是是基基因因在在染染色色体体上上的的位位置置并并不不发生生改改变，B错误；人人类基基因因组计划划的的目目的的是是测出出人人类基基因因组DNA的的30亿个个碱碱基基对的的序序列列，其其中中包包括括22条条常常染染色色体体和和XY两两条条性性染染色色体体，而而不不是是对一一个个染染色色体体组(23条条染染色色体体)进行行测序序，C错误；一一对等等位位基基因因在在有有性性生生殖殖时不不会会发生生基基因因重重组，一一对同同源源染染色色体体上上的的基基因因在在有有性性生生殖殖时可可能能发生生基基因因重重组，即即四四分分

29、体体中中位位于于非非姐姐妹妹染染色色单体体上上的的非非等等位位基基因因发生生交交叉叉互互换，D正确。正确。答案答案D34创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.基因重基因重组只是只是“原有基因原有基因间的重新的重新组合合”。2.自然条件下基因重自然条件下基因重组发生在配子形成生在配子形成过程中，而不是受精作用程中，而不是受精作用发生生时。3.基基因因重重组一一般般发生生于于“有有性性生生殖殖”产生生配配子子的的过程程中中，无无性性生生殖殖的的生生物物不不发生生，有有性生殖的个体体性生殖的个体体细胞增殖胞增殖时也不会也不会发生。生。4.杂合合子子(Aa)自自交交产生生的的子子代代出出

30、现性性状状分分离离，不不属属于于基基因因重重组的的原原因因是是A、a控控制制的的性状是同一性状中的不同表性状是同一性状中的不同表现型，而非型，而非“不同性状不同性状”。35创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结5.关注基因突变和基因重组的常考关注基因突变和基因重组的常考“关键词关键词”比比较项目目基因突基因突变基因重基因重组生物生物变异异生物生物变异的异的“根本根本”来源来源生物生物变异的异的“重要重要”来源来源生物生物进化化为生物生物进化提供原始材料化提供原始材料为生物生物进化提供化提供“丰富丰富”的材料的材料生物多生物多样性性形成生物多形成生物多样性的性的“根本根本”原因原因形形

31、成成生生物物多多样性性的的“重重要要”原原因因之一之一发生概率生概率很很小小(常常有有“罕罕见”“稀稀有有”“偶偶尔”等等说法法)非常大非常大(正常正常发生或往往生或往往发生生)36创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结(经典典高高考考)某某植植株株的的一一条条染染色色体体发发生生缺缺失失突突变变，获获得得该该缺缺失失染染色色体体的的花花粉粉不不育育，缺缺失失染染色色体体上上具具有有红红色色显显性性基基因因B，正正常常染染色色体体上上具具有有白白色色隐隐性性基基因因b(如如图图)。如如以以该该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是植株为父本，测交后代中部分表现为

32、红色性状。下列解释最合理的是()判断基因重组与基因突变判断基因重组与基因突变37创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结A.减数分裂时染色单体减数分裂时染色单体1或或2上的基因上的基因b突变为突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体减数第二次分裂时姐妹染色单体3与与4自由分离自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换解解析析根根据据题意意可可知知，染染色色体体缺缺失失花花粉粉不不育育，则正正常常情情况况下下，该植植物物作作父父本本只只产生生含含b

33、的的配配子子，测交交后后代代不不可可能能出出现红色色性性状状。既既然然测交交后后代代中中有有部部分分个个体体表表现为红色色性性状状，说明明父父本本产生生的的配配子子中中有有部部分分含含有有B。若若发生生基基因因突突变，则后后代代个个体体只只有有个个别表表现为红色色；若若是是减减数数第第一一次次分分裂裂时非非姐姐妹妹染染色色单体体之之间发生生交交叉叉互互换，因因为交交叉叉互互换有有一一定定的的交交换率率，故故父父本本产生生的的配配子子中中可可能能有有一一部部分分含含有有B，测交交后后代代可可能会出能会出现部分部分(不是个不是个别)红色性状，色性状，D项正确。正确。答案答案D38创新设计创新设计考

34、点二考点一易错防范清零课堂小结“三看法三看法”判断基因突变与基因重组判断基因突变与基因重组39创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结40创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结【方法体验】【方法体验】(2019湖湖南南省省长沙沙市市高高三三模模考考)在在减减数数分分裂裂中中每每对对同同源源染染色色体体配配对对形形成成四四分分体体，四四分分体体中中的的非非姐姐妹妹染染色色单单体体之之间间经经常常发发生生交交换换。实实验验表表明明，交交换换也也可可以以发发生生在在某某些些生生物物体体的的有有丝丝分分裂裂中中，这这种种现现象象称称为为有有丝丝分分裂裂交交换换。下下图图为为一一突突变

35、变基基因因杂杂合合的的细细胞胞在在分分裂时出现了交叉互换，下列相关叙述错误的是裂时出现了交叉互换，下列相关叙述错误的是()41创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结A.若发生在减数分裂过程中，产生含正常基因和突变基因的精子比例为若发生在减数分裂过程中，产生含正常基因和突变基因的精子比例为11B.若发生在有丝分裂过程中，可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞若发生在有丝分裂过程中，可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞C.若发生在有丝分裂过程中，可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞若发生在有丝分裂过程中，可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞D.交叉互换发生在有丝分裂

36、中为染色体结构变异，在减数分裂中为基因重组交叉互换发生在有丝分裂中为染色体结构变异，在减数分裂中为基因重组解解析析交交叉叉互互换发生生在在同同源源染染色色体体的的非非姐姐妹妹染染色色单体体之之间为基基因因重重组，发生生在在非非同同源染色体之源染色体之间为染色体染色体变异异(易位易位)，D错误。答案答案D42创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结易错易错防范清零防范清零易错清零易错清零易错点易错点1误认为误认为“DNA中碱基对的增添、缺失、改变中碱基对的增添、缺失、改变”就是就是“基因突变基因突变”点拨点拨DNA中碱基中碱基对的增添、缺失、改的增添、缺失、改变基因突基因突变基基因因是是

37、有有遗传效效应的的DNA片片段段，不不具具有有遗传效效应的的DNA片片段段也也可可发生生碱碱基基对的的改改变。有有些些病病毒毒(如如SARS病病毒毒)的的遗传物物质是是RNA，RNA中中碱碱基基的的增增添添、缺缺失失、改改变引引起病毒性状起病毒性状变异，广异，广义上也称基因突上也称基因突变。43创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结易错点易错点2误认为基因突变只发生在分裂误认为基因突变只发生在分裂“间期间期”点点拨拨引引起起基基因因突突变的的因因素素分分为外外部部因因素素和和内内部部因因素素。外外部部因因素素对DNA的的损伤不不仅发生生在在间期期，而而是是在在各各个个时期期都都有有；

38、另另外外，外外部部因因素素还可可直直接接损伤DNA分分子子或或改改变碱碱基基序序列列，并并不不是是通通过DNA的的复复制制来来改改变碱碱基基对，所所以以基基因因突突变不不只只发生生在在间期期细胞不分裂胞不分裂时也可也可发生基因突生基因突变。44创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结易错点易错点3误认为基因突变都产生等位基因误认为基因突变都产生等位基因点点拨拨不不同同生生物物的的基基因因组组成成不不同同，病病毒毒和和原原核核细胞胞的的基基因因组结构构简单，基基因因数数目目少少，而而且且一一般般是是单个个存存在在的的，不不存存在在等等位位基基因因。因因此此，真真核核生生物物基基因因突突变

39、可可产生生它它的等位基因，而原核生物和病毒基因突的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。生的是一个新基因。45创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结易错点易错点4误认为基因突变都能遗传给后代误认为基因突变都能遗传给后代点点拨拨基基因因突突变如如果果发生生在在有有丝分分裂裂过程程中中，一一般般不不能能遗传给后后代代，但但有有些些植植物物该突突变可通可通过无性繁殖或无性繁殖或“组织培养培养”遗传给后代。后代。46创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结易错点易错点5误认为基因突变会使得基因误认为基因突变会使得基因“位置位置”或或“数目数目”发生改变发生改变点点拨拨

40、基基因因突突变仅改改变了了基基因因内内部部结构构，产生生了了新新基基因因，并并未未改改变基基因因位位置置，也也未未改改变基基因因数数量量基基因因中中碱碱基基对缺缺失失，只只是是成成为了了新新基基因因，即即基基因因犹犹在在，只只是是“以以旧旧换新新”，并非，并非“基因缺失基因缺失”。47创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结1.(2019安安徽徽六六安安检测)如如图图所所示示为为人人类类镰镰刀刀型型细细胞胞贫贫血血症症的的病病因因，已已知知谷谷氨氨酸酸的的密密码码子是子是GAA、GAG。据图分析正确的是。据图分析正确的是()纠错小练纠错小练48创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课

41、堂小结A.过程发生了基因结构的改变，增加了基因的种类过程发生了基因结构的改变，增加了基因的种类B.过程为转录，是以脱氧核苷酸为原料，在有关酶的催化下完成的过程为转录，是以脱氧核苷酸为原料，在有关酶的催化下完成的C.转运缬氨酸的转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基是一端裸露的三个碱基是CATD.控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症49创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析过程程表表示示DNA的的复复制制，该过程程中中发生生了了基基因因突突变，导致致基基因因结构构改改变，产生生了了新新基

42、基因因，增增加加了了基基因因的的种种类，A正正确确；过程程为转录，是是以以核核糖糖核核苷苷酸酸为原原料料，在在有有关关酶的的催催化化下下完完成成的的，B错误；转运运缬氨氨酸酸的的tRNA一一端端裸裸露露的的三三个个碱碱基基是是CAU，C错误；由由于于密密码子子具具有有简并并性性等等原原因因，基基因因突突变不不一一定定会会改改变生生物物体体的的性状，性状，D错误。答案答案A50创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结2.下列关于基因突变的说法，正确的是下列关于基因突变的说法，正确的是()A.基因突变一定能产生等位基因基因突变一定能产生等位基因B.没有外界因素的诱导也可能发生基因突变没有外

43、界因素的诱导也可能发生基因突变C.体细胞中的突变基因都不能遗传给后代体细胞中的突变基因都不能遗传给后代D.随机性是指任何生物体都可能发生基因突变随机性是指任何生物体都可能发生基因突变51创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析原原核核生生物物没没有有同同源源染染色色体体，这些些生生物物的的基基因因突突变不不产生生等等位位基基因因，A错误；基基因因突突变可可以以自自然然发生生(内内因因)，也也可可以以在在物物理理、化化学学或或生生物物等等外外界界因因素素诱导下下发生生，B正正确确；体体细胞胞中中的的突突变基基因因不不能能通通过有有性性生生殖殖的的方方式式遗传给后后代代，但但可可以

44、以通通过无无性性生生殖殖的的方方式式遗传给后后代代，C错误；任任何何生生物物都都可可能能发生生基基因因突突变属属于于基基因因突突变的的普普遍遍性性，随随机机性性是是指指生生物物个个体体发育育的的任任何何时期期、任任何何部部位位的的基基因因都都有有可可能能发生生基基因因突突变，D错误。答案答案B52创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结3.如如图图表表示示雄雄果果蝇蝇(2N8)进进行行某某种种细细胞胞分分裂裂时时，处处于于四四个个不不同同阶阶段段细细胞胞()中中遗遗传传物质或其载体物质或其载体()的数量。下列表述中，正确的是的数量。下列表述中，正确的是()A.在在期间最易发生基因突变期

45、间最易发生基因突变B.在在阶段的细胞内，有阶段的细胞内，有2对同源染色体对同源染色体C.在在阶段的细胞内，能发生基因重组阶段的细胞内，能发生基因重组D.在在、阶段的细胞内，都可能含有两个阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体染色体53创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结解解析析为减减数数第第二二次次分分裂裂，而而基基因因突突变最最易易发生生在在分分裂裂间期期，A错误；中中染染色色体体数数目目减减半半，且且存存在在染染色色体体单体体，细胞胞处于于减减数数第第二二次次分分裂裂，没没有有同同源源染染色色体体，B错误；由由图分分析析可可知知所所处阶段段可可以以代代表表减减数数第第一一次次分分

46、裂裂的的前前期期、中中期期和和后后期期，而而基基因因的的自自由由组合合发生生在在减减数数第第一一次次分分裂裂后后期期，C正正确确；能能含含有有两两个个Y染染色色体体的的时期是减数第二次分裂后期，所以只能在期是减数第二次分裂后期，所以只能在阶段的段的细胞内，胞内，D错误。答案答案C54创新设计创新设计考点二考点一易错防范清零课堂小结课堂课堂小结小结思维导图思维导图晨读必背晨读必背1.基基因因突突变变是是新新基基因因产产生生的的途途径径，生生物物变变异异的的根根本本来来源源，生生物物进进化化的的原原始始材料。材料。2.基基因因突突变变的的准准确确描描述述是是：由由DNA分分子子中中碱碱基基对对的的

47、替替换换、增增添添和和缺缺失失而而引起的基因结构的改变。引起的基因结构的改变。3.基基因因突突变变的的随随机机性性的的表表述述是是：基基因因突突变变可可以以发发生生在在生生物物个个体体发发育育的的任任何何时时期期，可可以以发发生生在在细细胞胞内内不不同同的的DNA分分子子上上，也也可可以以发发生生在在同同一一DNA分分子的不同部位。子的不同部位。4.基基因因重重组组：在在生生物物体体进进行行有有性性生生殖殖的的过过程程中中，控控制制不不同同性性状状的的基基因因的的重重新组合。新组合。5.同同无无性性生生殖殖相相比比，有有性性生生殖殖产产生生的的后后代代具具有有更更大大的的变变异异性性，其其根根本本原原因因是：产生新的基因组合机会多。是：产生新的基因组合机会多。55本节内容结束