（全国通用版）高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第2讲 细胞工程课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、01突破点(一)植物细胞工程第2讲 细胞工程02突破点(二)动物细胞工程03课堂小结握主干04课后检测查漏补缺01突破点(一)植物细胞工程完成情况 基础回顾基础回顾01完成情况典题领悟典题领悟02解析解析完成情况归纳拓展归纳拓展03总结为总结为：先：先“生生”分裂不分化，后分裂不分化，后“生生”分裂又分化，同分裂又分化，同“使使”分化分化频频率高率高分化分化频频率提高率提高同同时时使用使用细细胞既分裂也分化胞既分裂也分化先使用先使用细细胞分裂素，后使用生胞分裂素，后使用生长长素素有有利利于于细细胞胞分分裂裂，但但细细胞不分化胞不分化先使用生先使用生长长素，后使用素，后使用细细胞分裂素胞分裂素实

2、验结实验结果果使用使用顺顺序序总结为总结为：“高高”根，根，“低低”芽，芽，“中中”愈愈伤伤促促进进愈愈伤组织伤组织的生的生长长适中适中有利于芽的分化，抑制根的形成有利于芽的分化，抑制根的形成低低有利于根的分化，抑制芽的形成有利于根的分化，抑制芽的形成高高植物植物细细胞的胞的发发育方向育方向生生长长素素/细细胞分裂素胞分裂素结论结论植物性状植物性状同同种种细细胞胞融融合合的的结结果果得得到到的的是是一一种种植植物物的的性性状状，但但是是效效果果得到加得到加强强多多细细胞融合体胞融合体得得到到的的是是两两种种亲亲本本性性状状的的植植物物，且且一一种植物的性状得到加种植物的性状得到加强强杂杂种植株

3、种植株得到的是具有两种得到的是具有两种亲亲本性状的植物本性状的植物未融合的未融合的细细胞胞只表只表现现出一种植物的性状出一种植物的性状完成情况过关训练过关训练04解析解析解析解析02突破点(二)动物细胞工程完成情况 基础回顾基础回顾01完成情况典题领悟典题领悟02解析解析完成情况归纳拓展归纳拓展03动动物物细细胞培养胞培养植物植物组织组织培养培养比比较项较项目目新新的的细细胞胞系系或或细细胞胞株株，不不形形成成个个体体，不不体体现现全能性全能性新新的的组组织织或或植植株株个个体体，可以体可以体现现全能性全能性结结果果细细胞增殖和癌胞增殖和癌变变细细胞的脱分化和再分化胞的脱分化和再分化关关键环节

4、键环节动动物物胚胚胎胎或或出出生生不不久久的的幼幼龄龄动动物物的的器器官官或或组织组织植物幼嫩部位或花植物幼嫩部位或花药药等等取材取材葡葡萄萄糖糖、氨氨基基酸酸、无无机机盐盐、维维生生素素、促促生生长长因子、因子、动动物血清等物血清等水水、矿矿质质元元素素、维维生生素素、蔗糖、氨基酸、蔗糖、氨基酸、琼琼脂脂成分成分液体培养基液体培养基固体或半固体培养基固体或半固体培养基类类型型培培养养基基区区别别细细胞增殖胞增殖植物植物细细胞全能性胞全能性理理论论基基础础两两种种技技术术手手段段培培养养过过程程中中细细胞胞都都进进行行有有丝丝分分裂裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂；都是无性繁殖，

5、都可称克隆，都不涉及减数分裂；均均为为无菌操作，需要适宜的温度、无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件等条件相同点相同点蛋蛋白白质质生生物物制制品品的的生生产产；皮皮肤肤移移植植材材料料的的培培育；育；检测检测有毒物有毒物质质；生生理理、病病理理、药药理理学研究学研究植株快速繁殖；植株快速繁殖；脱毒植株的培育；脱毒植株的培育；人工种子；人工种子；生生产药产药物、物、杀杀虫虫剂剂等；等；转转基因植物的培育基因植物的培育应应用用区区别别动动物物细细胞培养胞培养植物植物组织组织培养培养比比较项较项目目动动物物细细胞融合胞融合植物体植物体细细胞胞杂杂交交项项目目主要用于制主要用于制备单备单克隆抗体克隆抗

6、体培育植物新品种培育植物新品种应应用用杂杂种种细细胞胞杂杂种植株种植株结结果果物理法：离心、物理法：离心、电电激、振激、振动动；化学法：聚乙二醇等化学法：聚乙二醇等试剂诱导试剂诱导；生物法：生物法：灭灭活的病毒活的病毒诱导诱导物物理理法法：离离心心、电电激、振激、振动动；化化学学法法：聚聚乙乙二二醇醇等等试剂诱导试剂诱导诱导诱导方法方法胰蛋白胰蛋白酶酶或胶原蛋白或胶原蛋白酶酶纤维纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶相关相关酶酶使使细细胞分散开胞分散开除去除去细细胞壁胞壁融合前融合前处处理理细细胞膜的流胞膜的流动动性、性、细细胞增殖胞增殖细细胞胞膜膜的的流流动动性性、细细胞的全能性胞的全能性原理原理动动

7、物物细细胞融合与植物原生胞融合与植物原生质质体融合的基本原理相体融合的基本原理相同，同，诱导动诱导动物物细细胞融合的方法与植物原生胞融合的方法与植物原生质质体融体融合的方法相似合的方法相似相同点相同点突破突破远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的障碍，打破了生殖隔离，和的障碍，打破了生殖隔离，扩扩展了展了杂杂交的交的亲亲本本组组合合意意义义动动物物细细胞融合胞融合植物体植物体细细胞胞杂杂交交项项目目第二次第二次筛选筛选第一次第一次筛选筛选得得到到能能分分泌泌所所需需抗抗体体的的杂杂交瘤交瘤细细胞胞得到得到杂杂交瘤交瘤细细胞胞筛选筛选目的目的用多孔培养皿培养，在用多孔培养皿培养，在每个孔只有一个每个孔只有

8、一个杂杂交瘤交瘤细细胞的情况下开始克隆胞的情况下开始克隆化培养和抗体化培养和抗体检测检测，经经多次多次筛选筛选得到能得到能产产生特生特异性抗体的异性抗体的细细胞群胞群用特定的用特定的选择选择培养基培养基筛筛选选：未融合的：未融合的细细胞和同胞和同种种细细胞融合后形成的胞融合后形成的细细胞都会死亡，只有融合胞都会死亡，只有融合的的杂杂交瘤交瘤细细胞能生胞能生长长筛选筛选方法方法由于小鼠在生活中由于小鼠在生活中还还受受到其他抗原的刺激，所到其他抗原的刺激，所以以经选择经选择性培养性培养获获得的得的杂杂交瘤交瘤细细胞中有能胞中有能产产生生其他抗体的其他抗体的细细胞胞诱导诱导融合后得到多种融合后得到多种杂杂交交细细胞，胞，还还有未融合的有未融合的细细胞胞筛选筛选原因原因完成情况过关训练过关训练04解析解析Part03课堂小结 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN谢 谢 观 看