《孔孟论学习》ppt课件.ppt

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1、孔孟学习论李 赢 莹4/24/2023孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派儒家学派的创始人。论语是孔子弟子弟子及其再传弟子关于孔子孔子言言行行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它大学大学中庸中庸孟孟子子合为合为“四书四书”4/24/2023孟子（约公元前372约前289）名轲，字子舆名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。孟子，是孟子及其门孟子及其门人所著散文集人所著散文集，其间杂有杂有弟子的话语弟子的话语。孟子现存“内书”七

2、篇。论语论语与与孟孟子子在作者和内在作者和内容上有什么区别容上有什么区别4/24/20231、学而时习之，不亦说乎？论语学而时：按时在一定的时候。时：按时在一定的时候。习：既指温习，也指实习。习：既指温习，也指实习。说：通说：通“悦悦”，高兴愉快，高兴愉快而：表示顺接关系的连词而：表示顺接关系的连词之：助词之：助词学过了，然后按一定时间去复习它，不也高兴吗？学习方法学习方法为：动词为：动词 担任充当担任充当4/24/20232、温故而知新，可以为师矣。、温故而知新，可以为师矣。论语论语为政为政故：旧的。这里指已经学过的知识故：旧的。这里指已经学过的知识学习方法学习方法温习旧的知识，进而能有新的

3、体会、新的发现，就可以做老师了。而：表示递进关系的连词而：表示递进关系的连词可以可以古：可以把古：可以把今：表示许可今：表示许可 可能可能4/24/20233、学而不思则罔，思而不学则殆。论语为政罔：迷惑而无所得。罔：迷惑而无所得。殆：疑惑殆：疑惑而：表示转折关系而：表示转折关系学习方法学习方法只学习，不思考就会糊里糊涂无所得只学习，不思考就会糊里糊涂无所得;只思考，不学习，就会疑惑不解。只思考，不学习，就会疑惑不解。4/24/20234、知之为知之，不知为不知，是知也。论语为政为：动词为：动词 是是知：通知：通“智智”聪明聪明知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。学习态度学习态度4

4、/24/20235、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。论语论语公公冶长冶长而：表示并列关系的连词而：表示并列关系的连词词类活用词类活用耻：形容词意动用法，以耻：形容词意动用法，以为耻为耻聪明灵活，爱好学习，不以向地位低聪明灵活，爱好学习，不以向地位低于自己的人请教为耻于自己的人请教为耻学习态度学习态度4/24/20236、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。论语论语雍也雍也懂得学问的人赶不上爱好学问的人，爱好学问的人赶不上以学问为乐的人。学习态度学习态度之：助词之：助词4/24/20237、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。论语论语述而述而愤愤古：苦思古：苦思 苦想仍然不能领会的样子苦想仍然不能领会的样子今：生气今：生气 发怒发怒启：开导启：开导悱：想说而说不出的样子悱：想说而说不出的样子隅：角落隅：角落教学方法教学方法4/24/20238、受学重问，熟不、受学重问，熟不顺成顺成？说苑建本说苑建本接受教育，注重请教，谁能不顺利成功呢？教学方法教学方法4/24/2023