15《猫》(教育精.ppt

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1、听读课文，想一想，文中一听读课文，想一想，文中一共写了几种猫？试给课文分共写了几种猫？试给课文分段？段？长大的猫长大的猫满月的小猫满月的小猫 课文第一部分，主要写大猫的什课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。子划下来。课文可分为两部分。第一部课文可分为两部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。分写大猫，第二部分写小猫。第一部分（第一部分（13）：猫的性格实在古）：猫的性格实在古怪。怪。第二部分（第二部分（4）：满月的小猫更可爱。）：满月的小猫更可爱。小猫满月的时候更可爱

2、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所

3、到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！勃勃，天真可爱！读读，画出最能概括这段的一句话。读读，画出最能概括这段的一句话。作者爱猫，更作者爱猫，更爱小猫。爱小猫。在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。上，现在却用到小猫身上了。合作学习：13自然段主要写大花猫性格实在有些古怪，你能发现猫的哪些古怪特点？说它老实说它老实 吧，吧，它的确有时候很它的确有时候很乖。它会找个暖乖。它会找个暖和的地方，成天和的地方，成天睡大觉，无忧无睡大觉，无忧无虑，什么事也不

4、虑，什么事也不过问。过问。它决定要出去玩玩，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，就会出走一天一夜，任任凭谁怎么呼唤凭谁怎么呼唤，它也不，它也不肯回来。肯回来。说它贪玩吧，说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？一天一夜不回家呢？它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它要是它要是高兴高兴，能比谁都，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用：用 身身 子子蹭蹭 你你 的的 腿腿 ，把，把 脖脖 子子伸出伸出 来来让你给让你给 抓抓 痒痒。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅

5、花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。它什么都怕它什么都怕，总想藏起来。可是它，总想藏起来。可是它又那么又那么勇猛勇猛，不要说见着小虫和老鼠，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。就是遇上蛇也敢斗一斗。课堂小结：课堂小结：学习了这一课，学习了这一课，你喜欢猫吗？你喜欢猫吗？猫有哪些性格特点呢？猫有哪些性格特点呢？老实老实贪玩贪玩尽职尽职高兴时高兴时温柔可亲温柔可亲不高兴时不高兴时一声不出一声不出胆小、勇猛胆小、勇猛学习巩固：猫 的性格古怪，主要表现在：既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。它要是

6、它要是高兴高兴，能比谁都，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用身子蹭你：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。或是在你写的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴不高兴，无论谁说多少好话，它无论谁说多少好话，它一声也不出一声也不出。古怪古怪尽职尽职高兴时温柔可亲高兴时温柔可亲老实老实猫的性格猫的性格实在有些古怪实在有些古怪，学习了这一课，你喜欢猫的哪，学习了这一课，你喜欢猫的哪个性格特点？个性格特点？课堂小结：课堂小结：贪玩贪玩胆小、勇猛胆小、勇猛