全等三角形-人教版数学八年级上晒课件.pptx
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1、第十二章第十二章 全等三角形全等三角形12.1 全等三角形全等三角形观察下面的图形,你发现它们有什么特点?观察下面的图形,你发现它们有什么特点?动脑想一想动脑想一想活动一活动一:找出下列图形中形状、大小相同的图形。找出下列图形中形状、大小相同的图形。FFFadcbhgfe解后思:解后思:位置不同,位置不同,但形状、大但形状、大小相同小相同1.1.观察下面几组图形,它们的形状与大小观察下面几组图形,它们的形状与大小有什么特点?有什么特点?2.2.你能再举出一些生活中的全等图形吗?你能再举出一些生活中的全等图形吗?(形状相同、大小相等)(形状相同、大小相等)(形状相同、大小相等)(形状相同、大小相
2、等)全等形的定义全等形的定义全等形的定义全等形的定义:能够能够能够能够完全重合完全重合完全重合完全重合的两个图形叫做全等形的两个图形叫做全等形的两个图形叫做全等形的两个图形叫做全等形 (1)(2)如果两个图形全等,它们的如果两个图形全等,它们的形状形状一定一定相相同同 ,大小大小一定一定相等相等!(3)3.3.观察下面三组图形,它们是不是全等观察下面三组图形,它们是不是全等图形?为什么?与同伴进行交流。图形?为什么?与同伴进行交流。动手做一做动手做一做把一块三角尺按在纸板上,画下图形,找图形裁下来的纸板和三角尺的形状、大小完全一样吗?动手做一做动手做一做把三角尺和裁下来的纸板放在一起,能完全重
3、合吗?全等三角形的概念全等三角形的概念能够能够完全重合完全重合的两个三角形叫做的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形。NMSOTDCOABABCDEF解后思:解后思:平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变,但形状、大小不变。下面各图中的两个三角形全等吗?下面各图中的两个三角形全等吗?EDFBAC2、把两个全等的三角形重叠到把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫做一起时,重合的顶点叫做对应顶对应顶点,点,重合的边叫做重合的边叫做对应边,对应边,重合重合的角叫做的角叫做对应角对应角你能指出上面你能指出上面两个全等三角两个全等三角形的对应顶点、形的对应顶点、对应边、对应对应边、对应角吗?角
4、吗?活动活动3、大家来探索新知、大家来探索新知!EDF全等三角形对应元素全等三角形对应元素ABCEDF “全等全等”用符号用符号“”,表示表示图中的图中的ABCABC和和DEFDEF全等,全等,3、全等三角形的表示法、全等三角形的表示法记作记作ABC DEF,读作,读作ABC全等于全等于DEF注意注意记两个三角形全等时,通常把表示对应记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。顶点的字母写在对应的位置上。NMSOTDCOAB用全等符号表示下列全等三角形用全等符号表示下列全等三角形,指出对应指出对应的顶点的顶点,对应边对应边,对应角对应角.全等三全等三角形的角形的性质性质AAO
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