（通用版）七年级语文上册 第六单元 20天上的街市名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx

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1、快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案提示：点击 进入习题12缥缈缥缈 陈列陈列 闲游闲游D D（不信，（不信，请看请看那朵流星，那朵流星，是他们是他们提着提着灯灯笼笼在走）在走）3A A（联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关（联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物）事物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物）45C C（“两两”是数词，是数词，“支支”是量词）是量词）（1 1）郭沫若）郭沫若 郭开贞郭开贞 女神女神 星空星空 （2 2）街市上陈列）街市上陈列的一些物品的一些物品 定然是世上没有的珍奇定然是世上没有的珍奇 那隔着河的牛郎

2、那隔着河的牛郎织女织女 定能够骑着牛儿来往定能够骑着牛儿来往6第一节是实写第一节是实写(1(1分分)，第二、三、四节是想象、虚写，第二、三、四节是想象、虚写(1(1分分)。实写是为想象做准备。实写是为想象做准备(1(1分分)，想象是对实写的升华，想象是对实写的升华(1(1分分)。7不能不能(1(1分分)，“点点”说明有点灯人，暗示天上的街市有幸说明有点灯人，暗示天上的街市有幸福的人们生活着福的人们生活着(2(2分分)。8用用“朵朵”更能突出流星的美丽更能突出流星的美丽(1(1分分)，暗含流星像花的比，暗含流星像花的比喻喻(1(1分分)。9表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。表达了诗人对现

3、实生活的不满和对理想的追求。10写了月光、松林、白云、疏星写了月光、松林、白云、疏星(2(2分分)。月光朦胧，笼罩着。月光朦胧，笼罩着松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星，构成了一幅松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星，构成了一幅朦胧、恬静的画面朦胧、恬静的画面(2(2分分)。11实写实写 静静 眷恋祖国、怀念故乡眷恋祖国、怀念故乡12（1 1）“笼罩笼罩”一词，写出村外的松林沐浴在淡淡月光下一词，写出村外的松林沐浴在淡淡月光下朦胧而又神秘的景象朦胧而又神秘的景象(2(2分分)。（。（2 2）“漏漏”字富有动感，字富有动感，给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来的感觉给人一种疏星像是从白云中无意

4、掉落出来的感觉(1(1分分)，生动地表现了星星的若隐若现，营造出一种朦胧的意境生动地表现了星星的若隐若现，营造出一种朦胧的意境(1(1分分)。13同：两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自同：两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自由、幸福、安宁和团圆的向往由、幸福、安宁和团圆的向往(2(2分分)。异：在天上的街。异：在天上的街市中，作者对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬市中，作者对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情之情(1(1分分)；而在静夜中，作者除了向往之外，还带；而在静夜中，作者除了向往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀有丝丝凄凉和悲哀(1(1分分)。14C C15示例：情是心

5、里边最美的感觉请是语言里最美的谈示例：情是心里边最美的感觉请是语言里最美的谈吐晴是天空中最美的样子精是谷物里最美的成分吐晴是天空中最美的样子精是谷物里最美的成分菁是草木里最美的状态靖是站立中最美的样子婧菁是草木里最美的状态靖是站立中最美的样子婧是女子中最美的才华倩是人群里最美的影子是女子中最美的才华倩是人群里最美的影子1 1.根据拼音写汉字。根据拼音写汉字。pio mio chn li xin yupio mio chn li xin yu游游缥缥缈缈陈陈列列闲闲2 2.下列句子中重音、停顿和连接标记有误的一项是下列句子中重音、停顿和连接标记有误的一项是()()A A远远的远远的街灯街灯明了，

6、好像明了，好像闪着闪着无数的无数的明星。明星。B B街市上街市上陈列的陈列的一些一些物品，定然是物品，定然是世上世上没有的没有的珍珍奇。奇。C C你看，你看，那浅浅的那浅浅的天河，定然是天河，定然是不甚不甚宽广。宽广。D D不信，不信，请看请看那朵流星，那朵流星，是他们提着是他们提着灯笼在走。灯笼在走。【注】【注】“”是重音标记，是重音标记，“”“”是停顿标记，是停顿标记，“”“”是连接是连接标记。标记。D D不信，不信，请看请看那朵流星，那朵流星，是他们是他们提着提着灯笼灯笼在走在走3 3.下列句子中运用了联想的一项是下列句子中运用了联想的一项是()()A A远远的街灯明了，好像闪着无数的明

7、星。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。B B我想他们此刻，定然在天街闲游。我想他们此刻，定然在天街闲游。C C我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D D你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。A A联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物4 4.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是()()A A“我想他们此刻，定然在天街闲游。我想他们此刻，定然在天街闲游。”句中的句中的“他们他们”是第是第三

8、人称代词，指牛郎织女。三人称代词，指牛郎织女。B B牛郎、织女是神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。牛郎、织女是神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。C C“两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。”句中句中的加点词分别是量词、动词、数词、名词。的加点词分别是量词、动词、数词、名词。D D“你们的衣料织得怎么样了？你们的衣料织得怎么样了？”句中的句中的“你们你们”是第二人称是第二人称代词。代词。C C“两两”是数词，是数词，“支支”是量词是量词5 5.填空题。填空题。(1)(1)天上的街市的作者是天上的街市的作者是_，原名，原名_ _，

9、他的诗，他的诗集代表作有集代表作有_ _ _ _。(2)(2)天上的街市中，诗句天上的街市中，诗句“_“_，_”说明了天上社会的物质富裕。说明了天上社会的物质富裕。“_“_，_”说明了说明了天上生活的自由幸福。天上生活的自由幸福。郭沫若郭沫若郭开贞郭开贞女神女神星空星空街市上陈列的一些物品街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇定然是世上没有的珍奇那隔着河的牛郎织女那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往定能够骑着牛儿来往考点：品味诗歌语言的凝练考点：品味诗歌语言的凝练、准确准确常见题型：常见题型：品味加点词的表达效果；品味加点词的表达效果；某词是否能替换。某词是否能替换。词语词语表达效果表达效果

10、动词动词化静为动化静为动，使画面有动态美使画面有动态美，生机勃勃。如：千骑卷平冈。生机勃勃。如：千骑卷平冈。形容词形容词化抽象为具体化抽象为具体，变无形为有形变无形为有形，使人如闻其声使人如闻其声，如见其人如见其人，如触其物如触其物，如历其境。如：枯藤老树昏鸦。如历其境。如：枯藤老树昏鸦。副词副词能突出强调所要表现的程度。如：乱花渐欲迷人眼。能突出强调所要表现的程度。如：乱花渐欲迷人眼。数量词数量词意象到位意象到位，抒情充分抒情充分，表达丰富隽永的诗情。如：几处早表达丰富隽永的诗情。如：几处早莺争暖树。莺争暖树。名词名词多个名词组合形成画面多个名词组合形成画面，烘托诗人心情。如：鸡声茅店月烘托

11、诗人心情。如：鸡声茅店月，人迹板桥霜。人迹板桥霜。解题步骤：解题步骤：释含义，明手法：解释该词在句中的含义，或指出该词释含义，明手法：解释该词在句中的含义，或指出该词的特殊用法或所用修辞手法。的特殊用法或所用修辞手法。描景象：展开联想，把该词放入原句中描述画面。描景象：展开联想，把该词放入原句中描述画面。点情境、表感情、谈作用：点出该词烘托了怎样的意境，点情境、表感情、谈作用：点出该词烘托了怎样的意境，有什么艺术效果，或表达了怎样的感情。有什么艺术效果，或表达了怎样的感情。答题格式：答题格式：词运用了词运用了的修辞手法的修辞手法(表现手法表现手法)，生动，生动形象地写出了形象地写出了的景象，表

12、达了诗人的景象，表达了诗人的思想感情。的思想感情。对应训练：对应训练：第第7 7、8 8、1212题题课内重点巩固课内重点巩固远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，我想

13、他们此刻，定然在天街闲游。定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。6 6.诗中哪些部分是实写？哪些部分是想象？两者有什么关系？诗中哪些部分是实写？哪些部分是想象？两者有什么关系？(4(4分分)第一节是实写第一节是实写(1(1分分)，第二、三、四节是想象、虚写，第二、三、四节是想象、虚写(1(1分分)。实。实写是为想象做准备写是为想象做准备(1(1分分)，想象是对实写的升华，想象是对实写的升华(1(1分分)。7 7.“好像点着无数的街灯好像点着无数的街灯”中的中的“点点”能否改成能否改成“亮亮”或或“闪闪”？为什么？为什么？(3(3分分)不

14、能不能(1(1分分)，“点点”说明有点灯人，暗示天上的街市有幸福的人说明有点灯人，暗示天上的街市有幸福的人们生活着们生活着(2(2分分)。8 8.最后一节说最后一节说“那朵流星那朵流星”，为什么不说，为什么不说“那颗流星那颗流星”？(2(2分分)用用“朵朵”更能突出流星的美丽更能突出流星的美丽(1(1分分)，暗含流星像花的比喻，暗含流星像花的比喻(1(1分分)。9 9.诗歌表达的中心是什么？诗歌表达的中心是什么？(2(2分分)表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。课外拓展提升课外拓展提升静夜静夜郭沫若郭沫若月光淡淡，月光淡淡，笼罩着村外的松林。笼罩

15、着村外的松林。白云团团，白云团团，漏出了几点疏星。漏出了几点疏星。天河何处？天河何处？远远的海雾模糊。远远的海雾模糊。怕会有鲛人怕会有鲛人在岸，在岸，对月流珠？对月流珠？【注】【注】这首诗写于这首诗写于19211921年。五四运动以后是诗人最苦闷年。五四运动以后是诗人最苦闷的时期。当时郭沫若正在日本留学，面对当时中国的现实，诗的时期。当时郭沫若正在日本留学，面对当时中国的现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗现实，向往光明未来。人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗现实，向往光明未来。鲛人：鲛人：中国古代神话传说中鱼尾人身的神秘生物，与西方神话中的美中国古代神话传说中鱼尾人身的神秘生物，与西方神话中的美人

16、鱼相似。传说中鲛人流出的眼泪是珍珠。人鱼相似。传说中鲛人流出的眼泪是珍珠。1010.第一节写了哪些景物？这些景物构成了一幅什么样第一节写了哪些景物？这些景物构成了一幅什么样的画面？的画面？(4(4分分)写了月光、松林、白云、疏星写了月光、松林、白云、疏星(2(2分分)。月光朦胧，笼。月光朦胧，笼罩着松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星，构成罩着松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星，构成了一幅朦胧、恬静的画面了一幅朦胧、恬静的画面(2(2分分)。1111.根据诗歌内容完成填空。根据诗歌内容完成填空。(3(3分分)这首诗语言于清隽、淡雅之中见幽美。第一节，写人这首诗语言于清隽、淡雅之中见幽美。第一

17、节，写人间的月色和晚景，是间的月色和晚景，是_，画面的展开突出了，画面的展开突出了“_”“_”字。月色带给人的宁静、祥和，反衬出诗人字。月色带给人的宁静、祥和，反衬出诗人心绪的缭乱。第二节，集中描绘诗人的情思，是虚写。心绪的缭乱。第二节，集中描绘诗人的情思，是虚写。鲛人对月流珠的想象投射出诗人鲛人对月流珠的想象投射出诗人_的心境。的心境。实写实写静静眷恋祖国、怀念故乡眷恋祖国、怀念故乡1212.品味下面句中加点字词的表达效果。品味下面句中加点字词的表达效果。(4(4分分)(1)(1)笼罩着村外的松林。笼罩着村外的松林。“笼罩笼罩”一词，写出村外的松林沐浴在淡淡月光下朦胧而又神一词，写出村外的松

18、林沐浴在淡淡月光下朦胧而又神秘的景象秘的景象(2(2分分)。(2 2)漏出了几点疏星。漏出了几点疏星。“漏漏”字富有动感，给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来字富有动感，给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来的感觉的感觉(1(1分分)，生动地表现了星星的若隐若现，营造出一种朦胧，生动地表现了星星的若隐若现，营造出一种朦胧的意境的意境(1(1分分)。1313.(素养创新题素养创新题)试从情感方面说说天上的街市与静夜试从情感方面说说天上的街市与静夜的异同点。的异同点。(4(4分分)同：两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自由、幸同：两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自由、幸福、安宁和团

19、圆的向往福、安宁和团圆的向往(2(2分分)。异：在天上的街市中，作者。异：在天上的街市中，作者对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情(1(1分分)；而在静；而在静夜中，作者除了向往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀夜中，作者除了向往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀(1(1分分)。推荐阅读推荐阅读迢迢牵牛星迢迢牵牛星/古诗十九首古诗十九首秋夕秋夕/杜牧杜牧春夜春夜/杜谷杜谷织女星和牵牛星织女星和牵牛星/叶至善叶至善1414.“青青”作为一个表示色彩的词汇，在古代诗词当中频繁出现。作为一个表示色彩的词汇，在古代诗词当中频繁出现。在不同的语境里，在不同的语境里，“青青”所

20、指代的颜色各有不同。结合语境，所指代的颜色各有不同。结合语境，对下列句中的对下列句中的“青青”理解最恰当的一项是理解最恰当的一项是()()(1)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭刘禹锡陋室铭)(2)(2)君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(李白将进李白将进酒酒)(3)(3)客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。(王湾次北固山下王湾次北固山下)(4)(4)明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。(苏轼水调歌头苏轼水调歌头)C CA A植物绿蓝色黑色深绿植物绿蓝色黑色深绿B B植物绿黑色黑色蓝色植物绿

21、黑色黑色蓝色C C植物绿黑色墨绿蓝色植物绿黑色墨绿蓝色D D墨绿黑色植物绿蓝色墨绿黑色植物绿蓝色1515.青色是东方之色，是用来抒情写意的。给青字加上什么偏旁青色是东方之色，是用来抒情写意的。给青字加上什么偏旁部首，它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿照画线句部首，它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿照画线句补写一句小诗。补写一句小诗。清是水里边最美的状态清是水里边最美的状态睛是眼当中最美的部位睛是眼当中最美的部位靓是见到的最美的容颜靓是见到的最美的容颜_青有一种魔力青有一种魔力它能让和它接触的部分都美起来它能让和它接触的部分都美起来绽放最美的样子绽放最美的样子示例：情是心里边最美的感

22、觉请是语言里最美的示例：情是心里边最美的感觉请是语言里最美的谈吐晴是天空中最美的样子精是谷物里最美的谈吐晴是天空中最美的样子精是谷物里最美的成分菁是草木里最美的状态靖是站立中最美的成分菁是草木里最美的状态靖是站立中最美的样子婧是女子中最美的才华倩是人群里最美的样子婧是女子中最美的才华倩是人群里最美的影子影子1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/4/250:17:1600:17:1612:17:16 AM。4月-234月-23Tuesday,April 25,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,April 25,202312:17:16 AM4/25/202

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