2012教师节主题班会ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 老师，老师，您辛苦了！您辛苦了！教书千秋伟业；育人万世丰功。教书千秋伟业；育人万世丰功。三三寸寸粉粉笔笔，三三尺尺讲讲台台系系国国运运；一一颗颗丹丹心心，一一生生秉秉烛烛铸铸民民魂魂。高一（高一（6）班教师节主题班会）班教师节主题班会为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一年一度一年一度 ，春风秋雨，春风秋雨，我们迎来了我们迎来了第第2828个教师节。个教师节。此刻，亲爱的老师，此刻，亲爱的老师，你在

2、想些什么？你在想些什么？也许，你们还在思考，也许，你们还在思考，明天的那堂课，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，也许，你们还在盘算，班里的计划，班里的计划，怎样才能订得全面周详。怎样才能订得全面周详。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益呵，也许，呵，也许，你们什么都没有想，你们什么都没有想，教书育人教书育人是你们的天职，是你们的天职，埋头苦干埋头苦干早已是便饭家常。早已是便饭家常。我们我们不能献上一份厚礼，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，亲爱的老师，就请接受我们就请接受我们

3、这一篇诚挚的诗章。这一篇诚挚的诗章。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、教师颂为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益再过几年，十几年，再过几年，十几年，当我们已经建功立业，当我们已经建功立业，我们一定不会忘记，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。引导我们追求理想之光。到那个时候，到那个时候，我们一定回到母校，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。献

4、上更新更美的诗章。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益活动规则：分别请一位男同学和一位女同学上讲台。每个人手里拿一叠数学作业，2分钟内比赛谁改的多而且正确。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、伟人尊师重教的故事为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老师是我们最最敬爱的人老师是我们最最敬爱的人.那么那么,除了除了”教师教师”,”老师老师”这两个最简单的称谓外

5、这两个最简单的称谓外,老师们还有什么其他的雅称呢老师们还有什么其他的雅称呢?请同学们讨论一下请同学们讨论一下,分三大组行动，限时分三大组行动，限时3分钟。分钟。讨论完毕时每组派一名代表到讨论完毕时每组派一名代表到黑板上写下你們组的答案黑板上写下你們组的答案.比比哪一組能夠想出最多的答案。比比哪一組能夠想出最多的答案。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老师最广泛流行的敬称先生最历史悠久的尊称园丁最质朴无华的褒称慈母最真情感人的爱称蜡烛最温馨动人的称谓春蚕最纯挚的称谓春雨最生动形象的默称人梯最高评价的专称为了规范事业

6、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益孺子牛最具中国特色的喻称教练是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人人类灵魂工程师最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、教师节于哪一年设立？今年是第几届教师节？、教师节于哪一年设立？今年是第几届教师节？A.1984年年B.1985年年C.1986年年D.1990年年B为

7、了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、是谁留下了、是谁留下了“有教无类有教无类”、“温故而知新温故而知新”、“学而时习之学而时习之”等一系列至理名言，被尊称为教师的等一系列至理名言，被尊称为教师的始祖？始祖？5 5、你知道歌颂教师的歌曲有哪些吗？、你知道歌颂教师的歌曲有哪些吗？4 4、请补充、请补充句子句子：三人行必有我师焉；三人行必有我师焉；_。3 3、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？这句话出于谁的作品？择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其

8、不善者而改之。师者师者_。唐韩愈唐韩愈师说师说所以传道授业解惑也所以传道授业解惑也_,化作春泥更护花化作春泥更护花落红本非无情物落红本非无情物韩愈韩愈师说师说孔子孔子为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。我还有多少爱我还有多少泪

9、，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益请你选择歌曲名填入空格中，使每行前后各组成一句请你选择歌曲名填入空格中，使每行前后各组成一句四字成语。四字成语。1、百年之、百年之_上开花上开花2、依然故、依然故_心蕙性心蕙性3、天荒地、天荒地_中有话中有话4、抱瓮灌、抱瓮灌_声绕梁声绕梁5、白头偕、白头偕_恩似海恩似海6、青山不、青山不

10、_追我赶追我赶7、洗耳恭、洗耳恭_不投机不投机8、根生土、根生土_夺我争夺我争a、老师；、老师；b、老师的话；、老师的话；c、听老师的话；、听老师的话；d、长大后我就成了你；、长大后我就成了你；e、园丁之歌；、园丁之歌；f、好大一棵树；、好大一棵树；g、我爱米兰；、我爱米兰；h、老师我想你；、老师我想你；老师老师好好大一棵大一棵树树我我爱米爱米兰兰老老师的师的话话园园丁之丁之歌歌老老师我想师我想你你听听老师的老师的话话长长大后我就成了大后我就成了你你答案：f,g,b,e,a,h,c,d为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合

11、法权益没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。就没有学生充满希望的美好未来。“十年树木，百年树人十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为

12、我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不忘去探望老师的之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不忘去探望老师的江总书记江总书记这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不这些名人都知道感

13、恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？去感恩老师呢？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益演讲老师，我想对您说为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。间。此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远我永远感谢您！感谢您！

14、注：注：请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事）请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），说出此刻最想对老师说的心里话。，说出此刻最想对老师说的心里话。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但是，今天，我们用稚嫩的双手，为我们亲爱的老但是，今天，我们用稚

15、嫩的双手，为我们亲爱的老师献上最能表达我们心意的礼物！师献上最能表达我们心意的礼物！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益如何尊敬老师、报师恩？如何尊敬老师、报师恩？学习上，学习上，人格上，人格上，当前最直接的体现，就是珍惜时间，当前最直接的体现，就是珍惜时间，自觉勤奋，取得优异的成绩！自觉勤奋，取得优异的成绩！态度上，态度上，勤学好问勤学好问敬重老师敬重老师虚心进取虚心进取为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老师，您辛苦了。老师，您辛苦了。祝您教师节快乐！祝您教师节快乐！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益