安徽专用2019年中考语文总复习第一部分语文积累与运用专题三名著阅读试题部分课件20181030485.ppt

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1、专题三名著阅读A A组组2014201820142018年安徽中考题组年安徽中考题组五年中考1.(2018安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话,也是他的人生写照。他是()A.罗曼罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰(2)“却说那甲久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。”上面文字中甲指的是西游记中的,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为。答案答案(1)B(2)沙僧(沙悟净、悟净、沙和尚)金身罗汉解析解析本题考查学生对名著基本内容的熟悉、积累及掌握情况。解答

2、文学名著类题目,要牢记相关文学常识,如作者资料、写作背景、主要人物、主要情节、精彩片段、人物特点及名言警句、思想主题等。平时要真读书、真积累、真练习。(1)根据题干和选项,首先可以确定考查内容为名人传。由题干“用苦痛换来欢乐”“埃尔多迪伯爵夫人”两个关键点,可以判断出答案为贝多芬。(2)根据题目中“降妖宝杖”“忠心耿耿”“任劳任怨”三个点,在西游记中三个徒弟里面进行筛选,就能得出甲为沙僧,他取得真经后被封为“金身罗汉”。2.(2017安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)下列选项中,搭配不正确的一项是()A.西游记吴承恩明代B.安徒生童话安徒生丹麦C.朝花夕拾鲁迅

3、中国现代D.海底两万里凡尔纳英国(2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集,诗中的“你”指的是。答案答案(1)D(2)繁星春水母亲(诗集名答“繁星”“繁星春水”亦可)解析解析(1)安徽省第一次以选择题形式考查考生对名著阅读相关常识的掌握能力。这看似降低了试题难度,实际上考查的内容更丰富。“作品作家国别(朝代)”的形式,考查了更多知识点。考生在平日阅读中,应做好对作家作品、主要内容、故事情节等重要考点的整理与识记。海底两万里的作者凡尔纳是法国人。(2)由题干“出自冰心的诗集”这一提示,可以联想到冰心的代表诗集繁星春水。“鸟儿躲到它的巢里”以避开自然

4、界的风雨,“巢”是安全的所在;“心中的风雨”指的是思想上、感情上的惶惑不安,“只”表明“你”是“我”唯一值得信赖的依靠。联系繁星春水这部诗集的主题“母爱、自然、童真”,自然能得知“你”指的是母亲。3.(2016安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。以上文段出自,描写的人物是(人名)。(2)海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上

5、“怪兽”出没开始,到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长(人名)究竟是什么人?答案答案(1)水浒传(水浒)林冲(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩解析解析(1)题要求根据相关情节填写名著名称和人物名字,(2)题给出了书名,要求根据提示写出潜艇名字和人物姓名。这提醒我们在平时阅读时要多留心那些关键的人物、事件和情节。4.(2015安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)在、杨益言创作的长篇小说红岩中,女主人公面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”(2)农夫和蛇龟兔赛跑等故事

6、出自(国别)的寓言故事集。答案答案(1)罗广斌江姐(江雪琴)(2)古希腊伊索寓言解析解析本题考查的是红岩和伊索寓言的名著阅读和文学常识的积累,需要学生了解名著的基本常识,熟知故事内容。5.(2014安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)我国文学家在朝花夕拾中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。老师是,朋友是范爱农。(2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的长篇小说,小说的主人公是。答案答案(1)鲁迅藤野先生(藤野严九郎)(2)钢铁是怎样炼成的保尔柯察金(保尔)解析解析本题是对重点名著的基础考查,难度系数较低,属

7、于常识性考查。第(1)题是对朝花夕拾的考查,考生根据自己的识记不难填出作者姓名。需要注意的是,鲁迅在朝花夕拾中回忆的老师不止一位,但扣住“留学生活时”几个字,便可以得出该老师是藤野先生。第(2)题是名句出处形式的考查,是作品中保尔最为经典的名言,写出作品名和主人公即可。但要注意这样的外国经典名著中的人物名字已经约定俗成,不要写错别字,否则,安徽省中考阅卷中,非约定俗成的名著名称和人物姓名写法是要扣分的。B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组1.(2018内蒙古呼和浩特,4)名著阅读。(5分)(1)请你结合下面选自二十四孝图的文段,说说作者借“阿长”这个人物表达了

8、怎样的主题。(3分)“例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。”(2)下列选项是与贝多芬传一书相关的内容,请你选出有错误的两项(2分)()A.法国作家罗曼罗兰的贝多芬传创作于19世纪与20世纪之交,当时的欧洲社会躁动不安,弥漫着腐败的风气。B.在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时,作者运用动作、语言描写,塑造了贝多芬高傲、倔强的形象。C.贝多芬一生历经磨难,失聪的痛苦,爱情的失意折磨着他的心灵。临终前,他的“儿子”韦格勒也没有陪在他身边。D.德国音乐家贝多芬的伟大,不仅在于他是最杰出的音乐家,而且是因为他的音乐给苦难的人们带来了勇气和力量。答案答案(1)阿长对二十四孝图的“

9、图画”津津乐道,对其中“孝子”的故事赞许、推崇,她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物,表达反封建孝道的主题。(2)BC解析解析(1)解答本题需要考虑题干中的两个要素:二十四孝图的主题;阿长的人物形象。二十四孝图忆述鲁迅儿时阅读二十四孝图的感受,描写了他在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。也表现了作者反封建孝道的思想。阿长是朝花夕拾里多次出现的人物,作者在不同的文章里,通过几件互不关联的事情描绘了她的性格。作为旧时代的妇女,长妈妈既有朴实善良的特点

10、,也有愚昧迷信的性格特征。在二十四孝图中,阿长对二十四孝的故事熟烂于心,由此可以看出她的愚昧迷信,作者借此揭露了封建孝道对世人的影响和毒害。知识拓展知识拓展朝花夕拾中的阿长1.狗猫鼠:“我”有一只心爱的隐鼠,有一次缘着长妈妈的腿要爬上去,被长妈妈不小心踏死了,长妈妈不好意思承认,就说隐鼠被猫给吃了,于是造成了“我”最开始的仇猫情绪。2.阿长与:介绍长妈妈的名称来历;讲述长妈妈喜欢切切察察以及限制“我”的行动;长妈妈睡觉摆“大”字;阿长懂得许多规矩和麻烦的礼节;她给“我”讲“长毛”的故事;回忆起她谋害“我”的隐鼠;长妈妈给“我”买山海经。3.二十四孝图:长妈妈对二十四孝的故事熟烂于心。4.五猖会

11、:“我”想要去看五猖会,父亲却要“我”背书。只有背书了才能去。母亲、工人、长妈妈只能静静地等“我”读熟并背出来。5.从百草园到三味书屋:长妈妈给“我”讲美女蛇的故事;“我”问阿长“怪哉”虫,她不知道。(2)B.贝多芬与歌德一起散步遇到皇族时,贝多芬“按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛中撞去”,这里并没有语言描写。C.贝多芬临终前,立他的侄子卡尔为他全部遗产的继承人,但贝多芬逝世的时候他的侄子并不在他身边。韦格勒医生是贝多芬的朋友。方法技巧方法技巧识记名著中的人物1.明确名著中的主人公,梳理与主人公相关的故事情节,概括出人物形象。2.采用思维导图或表格的整理方式,梳理与主人公相关

12、的其他人物,围绕故事情节和人物描写,概括出人物形象。2.(2018福建,21)判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分)(1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失手杀死牛二。(水浒传)()(2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。(骆驼祥子)()(3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。(鲁滨孙漂流记)()答案答案(1)(2)(3)解析解析本题考查对名著情节的理解和分析能力。(1)考查的是水浒传中“杨志卖刀”这一情节。只要了解这一

13、情节,即可判断出是对的。(2)考查的是骆驼祥子中“祥子去杨家拉包月”的情节,祥子因为忍受不了杨家的辱骂以及被当成下人对待,所以没做几天就愤然离开,并不是句中所说的忍气吞声地留下。(3)考查的是鲁滨孙漂流记中鲁滨孙在不同的时间播种谷物,才发现了雨季和旱季,并不是为了吃上面包才去播种谷物;而且他经过了多次努力才获得成功,并不是一举就成功的。3.(2018天津,22)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。(4分)(1)(2)(3)(4)作品文段名人传当(1)出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面

14、干涉。钢铁是怎样炼成的(2)注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。西游记(3)见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”朝花夕拾(4)曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上答案答案(1)贝多芬(2)保尔(3)唐僧(4)长妈妈解析解析本题考查判断名著人物的能力。第一个文段写的是贝多芬

15、出场时,观众与众不同的反响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;第三个文段写的是西游记中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是朝花夕拾中长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的情节。4.(2018河南,4)名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。(2)有人评价西游记“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。悟彻菩提真妙理尸魔三戏唐三藏答案答案(1)鲁滨逊和一条狗被海浪冲到荒岛上。他想记录日期却没有工具,于是就在上岸的地方竖了一个大十字架,刻下他上岛的日期,并

16、用不同的刻痕来表示日、周、月。这样,他就有了一个独特的日历。格列佛被风浪推送到小人国(利立浦特国)。一觉醒来,他发现自己被很多小人用细线绑在地上,挣扎不脱。在小人们的攻击和劝说下,他表示投降。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可。4分)(2)“故事情节”:孙悟空向菩提祖师学艺,悟得祖师敲他三下的暗示,半夜跪在祖师榻前求学长生之道;后来祖师传他七十二般变化和筋斗云的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山。“极真之理”示例:求学之道,名师引路不可少,个人领悟和勤学更重要。“故事情节”:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变化成美丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧,都被孙悟空识破并打死了。“极真之理”示

17、例:坏人无论如何伪装,最终都会被识破,得到应有的惩罚。(“故事情节”,意思对即可,2分;“极真之理”,言之成理即可,2分。共4分)解析解析本题考查对名著故事情节的理解与概括能力。第一小题直接考查对名著的熟悉程度,如果看过这两部著作便不难答出。第一幅图很明显能看出有十字架在海边,即可知道所指为鲁滨逊用十字架记日期的情节;第二幅图能看到一个人躺在地上被捆住,周围是密密麻麻的小黑点,可以推测出这应该是格列佛在小人国被攻击的情节。描述时注意完整性和准确性。第二小题考查更深层次的理解和灵活解释。一定要注意,不管选择哪一个,都要包含“简述故事情节”和“指出其中蕴含的极真之理”。所谓“极真之理”就是该情节中

18、所蕴含的道理。5.(2018重庆A卷,6)下面是选自骆驼祥子的一段话,请阅读后回答问题。(4分)“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”(1)选文中的“先生”指,祥子叫先生“另找人”的原因是(事件)。(2分)(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)答案答案(1)(2分)曹先生祥子拉车摔伤了曹先生(2)(2分)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活的信心。(答对1点即可)解析解析本题考查对名著知识的识记能力。题目所涉及的名著为老舍

19、的骆驼祥子。阅读材料可知,祥子与曹先生之间应该是雇佣关系,祥子应该为曹先生拉车。回忆小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多了,准备再次买车,结果被孙侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好的主意。6.(2018黑龙江齐齐哈尔,9)名著阅读。(6分)(1)关于名著海底两万里,下列描述不正确的一项是(2分)()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B.科幻小说海底两万里

20、主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(海底两万里除外)(4分)答案答案(1)D(2)(示例1)名著:格列佛游记作者:乔纳森斯威夫特或斯威夫特故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失火,水源不在近处,吊桶太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火势太

21、猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分钟火就熄灭了。(示例2)名著:鲁滨逊漂流记或鲁滨孙漂流记作者:笛福故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个追赶的野人,救下了土著人,给他取名为星期五。解析解析(1)D项表述有误,应该是“在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼”。(2)书名和作者不能写错字,书名要加上书名号。故事情节要求从“冒险经历”的角度进行概述,平时要认真阅读相关名著,熟悉主要人物和相关情节,概括时要注意情节的筛选和侧重点,要有情节的起因、经过和结果。疑难突破疑难突破名著考查名著考

22、查越来越重视学生的真阅读和深阅读,所以在平时的阅读中,不仅要准确识记书名、作者、书中人物,还要关注与人物有关的事迹,学会读后梳理和概括,这样才能在考题中准确表述出来。7.(2018河北,15)在红岩中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。这里的“他”是谁?“他”入狱前为办挺进报承担的具体工作是什么?(3分)答案答案成岗;先是负责挺进报印刷工作,后来独自承担刻钢板、印刷工作。(答出“成岗”给1分;答出“刻钢板、印刷”给2分,意思对即可)解析解析本题考查名著人物。题中信息指向明确,根据“被敌人注射了麻醉剂”“坚强的意志”“保守了党的机密”这些关键点,很容易判断此人物是“成岗”

23、。成岗在这部书中出现得很早,负责印刷工作,随着工作的深入,他又主动承担了刻钢板任务。“刻钢板”这一点容易被忽略。8.(2018河北,16)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦彭斯之间感人至深的故事情节。(3分)答案答案在好友海伦彭斯生命垂危之际,简爱冒着被传染病传染的危险,与她推心置腹,倾心交谈,相拥而眠。第二天,海伦彭斯安然离世。(表述通顺,意思对即可)解析解析本题考查名著情节。本题考查的内容细致具体,要求写“感人至深的故事情节”。两个人在书中感人的故事情节很多,但此题有明确的限制,即在洛伍德学校发生传染病疫情时。回忆前文,简爱在孤儿院遇到海伦时,海伦安静、宽容、忍耐的性格给了简

24、爱很大的影响,海伦的聪明好学让简爱增加了崇敬之感。所以,当海伦染病时,简爱不顾被传染的危险,与她彻夜长谈,相拥而眠。这一情节感人至深。9.(2018浙江杭州,7)名著阅读。(5分)(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。(2分):记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友和师长的怀念之情。:通过叙写一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性形象。(2)名著中的主要人物,往往具有多面性。从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。(3分)A.宋江B.猪八戒C.

25、虎妞示例:尼德兰性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。答案答案(1)朝花夕拾简爱(2)(示例A)宋江人称“及时雨”,仗义疏财,扶危济困,对来投奔他的人没有不收留的;但后来主动招安,改聚义厅为忠义堂,为了青史留名竟背叛同伴,导致最后的悲剧。(示例B)猪八戒好吃懒做,常提出散伙回家;但他憨厚忠实,当师徒受阻于流沙河,几次潜入水中勇斗妖怪,和孙悟空一起保护唐僧。(示例C)虎妞大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼祥子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。解析解析(1)要审清题意,注意题干中的“填写与

26、名著内容概述相对应的书名”,否则第空容易错填成“藤野先生”“琐记”等答案。第空根据题中的提示“塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性形象”,得出简爱这一答案。(2)本题考查对文学名著主要人物的了解。回答时需要紧扣题中人物“往往具有多面性”的要求,作答时要概括该人物的主要事件。10.(2018江苏苏州,3)名著阅读。(6分)(1)下面的小诗,涉及水浒传中哪三个情节?请分别概述。闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。

27、从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。A.汤姆索亚B.保尔柯察金答案答案(1)宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破,沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗,在江州劫法场。(2)(示例1)汤姆索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁,一面安慰照顾蓓姬,一面用心寻找出路,体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。(示例2)保尔柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难,与其他工人一起完成筑路任务,体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。11.(2017黑龙江哈尔滨,4)名著中的人物和情节对应不正确的一项是(3分)()A.孙悟空三打白骨精(西游记)B.李逵拳打镇关西(水浒传)C.曹

28、操败走华容道(三国演义)D.格列佛游历慧骃国(格列佛游记)答案答案BB项错误,应为鲁提辖拳打镇关西。知识拓展知识拓展水浒传,是中国古典白话小说四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。小说第三回的回目是“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西”。由此可以得知,打死镇关西的是鲁提辖(鲁智深),而非李逵。此类试题,要求学生在阅读名著时对人物与相关情节进行梳理与记忆。解析解析(1)这是施耐庵写的一首七言律诗。前两联回顾了水浒传中宋江酒后在浔阳楼题反诗的情景。颈联描述了神行太保戴宗带回的假信被识破后,梁山好汉的计谋落空,戴宗因此被打入死牢,与宋江

29、一样成为死囚。尾联写宋江、戴宗成为死囚一事惊动了梁山众好汉,梁山众好汉为救宋江和戴宗,云集江州,劫法场。(2)阅读名著要留意主要人物的性格特点及与其相关的故事情节。汤姆索亚的英雄气体现在足智多谋、正义勇敢方面;保尔柯察金的英雄气体现在顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、积极奋进方面。12.(2017甘肃兰州A卷,5)结合小说骆驼祥子的阅读,完成(1)(2)题。(4分)(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩,等等。(1分)(2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是(3分)()虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻

30、A.B.C.D.答案答案(1)小福子(2)D解析解析(1)骆驼祥子是中学必读课外名著,考生应重点阅读,厘清小说情节脉络,熟悉人物关系及主要人物特点,掌握重点内容。(2)骆驼祥子中的虎妞是车厂厂主刘四的女儿,也是主人公祥子的妻子,她费尽心机来促成自己和祥子的婚姻,首先假装怀孕逼迫祥子,在父亲的生日宴上她和父亲闹翻,之后虎妞“下嫁”祥子,婚后虎妞一直掌管家里的钱财,为了控制住祥子才给他买车。知识拓展知识拓展老舍先生的骆驼祥子讲的是旧中国北平一个人力车夫祥子的悲惨故事。祥子来自农村,他老实、善良、健壮、坚忍,如同骆驼一般。来到北平后拉车谋生,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他的希望总是一次又一

31、次破灭,他与命运的抗争最终以失败而告终,祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧式人物,先被卖给一个军官,后又被卖到窑子里,最后上吊自杀,一步一步走向毁灭。也是因为小福子的悲惨命运,祥子最终彻底堕落。13.(2017河北,1516)根据你对文学名著的阅读,回答(1)(2)题。(6分)(1)在红岩中,渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么?(3分)(2)请结合格列佛游记中的具体内容,说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即可)(3分)答案答案(1)在保护水坑(水源)的斗争中,龙光华被特务毒打,因伤势过重而牺牲;全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。(答出一个方面即可给3分,意思对即可)

32、(2)(示例1)绝不溺爱子女。18岁以前,不让它们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶。在夏天,它们早晚都到户外吃两个钟头的青草,它们的父母在一旁监督。(示例2)让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下,或者在坚硬的碎石地上跑来跑去,以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时,就命令它们跳进池塘或河里,全身浸在水中。(示例3)定期检验运动情况。每年集会四次,表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。(示例4)重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。(只笼统作答,没有结合具体内容可给1分,意思对即可)解析解析(1)名著题一般考查的是名著中的具体情节,并且考查内容越

33、来越具体、细致。学生平时要仔细阅读,熟知书中的情节,才能把题目做对。(2)格列佛在最后航行中到达的一个地方慧骃国,那里的主宰者是马,有高度的智慧、自制力、礼节。在那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害,就像生存在幻境中似的,它们就是慧骃族。学生平时阅读名著要仔细,熟知书中的情节。知识拓展知识拓展格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特的一部长篇游记体讽刺小说。作品以里梅尔格列佛船长的视角叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。方法技巧方法技巧名著阅读的方法:熟悉名著中的主要情节、回目。熟悉名著中人物的性格

34、、字、绰号和经典语言,要多关注人物、品味人物、评析人物,抓住人物就抓住了名著的关键。阅读时要善于总结人物关系,并概括人物的性格特点。14.(2017湖南长沙,9)名著阅读。(5分)(1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(2分)()A.在经典名著中,很多人物都历经磨难,例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难,终获真经;格列佛流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象的困难。B.许多经典名著的结构别具特色,例如水浒传采取了先分后合的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。C.童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说,骆驼祥子是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。D.我们熟知的“龟兔

35、赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事,都出自著名的寓言故事集伊索寓言。(2)分析经典名著中文学形象的性格缺点,有助于我们了解人性的弱点,也能促使我们自我反思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。(3分)答案答案(1)A(2)孙悟空:狂妄,目中无人。猪八戒:好吃懒做,贪色。林冲:逆来顺受,懦弱隐忍。解析解析(1)格列佛游记中,格列佛去了“小人国”“大人国”“飞岛国”“智马国”,都独自成章,记录了格列佛四次出航的奇遇。流落荒岛二十八年的是鲁滨逊。(2)孙悟空大闹天宫,体现其狂妄和目中无人。猪八戒本是天上的天蓬大元帅,只因太好色,得罪了嫦娥,被贬下凡;取经路上贪吃人参果等体现其好吃懒做。林冲中计误

36、入白虎堂,刺配沧州,体现其逆来顺受,懦弱隐忍。解题关键解题关键仔细阅读各选项,做到作品与作品之间的内容不混淆。15.(2016黑龙江哈尔滨,4)名著中的人物和情节对应不正确的一项是(3分)()A.林冲误入白虎堂(水浒传)B.周瑜舌战群儒(三国演义)C.华子良白公馆装疯(红岩)D.孙悟空大闹天宫(西游记)答案答案B应改为“诸葛亮舌战群儒”。16.(2016北京,12)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些作品中,鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,如阿长与中的阿长,从百草园到三味书屋中的,又如中的。(3分)答案答案(示例)私塾先生琐记衍太太解析解析此题考

37、查对鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾中的相关人物的了解。完成此题,需要围绕题干中的“作品”和“留下深刻印象的人物”作答。难度不大。17.(2015甘肃兰州A卷,5)名著阅读。(4分)(1)朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。(2分)“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。(2)请用一句话,写出你读朝花夕

38、拾的感受。(2分)答案答案(1)阿长与五猖会(2)(示例)读鲁迅的朝花夕拾,让我感受到了作品的温馨和理性。解析解析(1)本题考查对名著篇名的识记能力。第题要注意把山海经的书名号变为“”,第题要注意“猖”字的正确书写。(2)本题属于开放性试题。既可以谈对朝花夕拾的总体印象,也可以结合具体的篇目或人物来写自己的感受。注意题目中“一句话”的要求,不要太啰唆。18.(2015福建福州,5)名著阅读。(8分)(1)下列对名著内容的表述,错误的一项是(3分)()A.格列佛游记第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。B.水浒传中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,

39、为人粗中有细,爱憎分明。C.朝花夕拾父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D.钢铁是怎样炼成的一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。(2)西游记中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个,简述与猪八戒相关的故事情节。(80字左右)(5分)高老庄娶亲四圣试禅心义激美猴王盘丝洞受辱我选(填序号)。故事情节:答案(1)B(2)(示例1)猪八戒变身壮汉,被高家招作女婿,虽食量惊人却勤快能干。可后来常现原形、来去飞沙走砾,又将高小姐锁于后宅。高家惊恐,请人降妖。悟空得知详情,变作高小姐模样,百般戏

40、弄八戒,将其降伏。(示例2)黎山老母等四圣变成一母三女,试探唐僧师徒取经决心。好色的八戒没能经受住考验,想要把三女都娶作妻妾。四圣让八戒用手帕遮住头脸撞天婚,八戒撞得嘴肿头青,最后被吊在树上。(示例3)悟空被逐后,唐僧、沙僧落入黄袍怪之手,八戒只好前往花果山向悟空求助。八戒想隐瞒师父遭难实情,假称师父想念悟空,却被悟空识破。后用激将法,谎称妖精咒骂泼猴,激怒悟空,促使悟空重出花果山。(示例4)唐僧独自化斋,误入盘丝洞被妖精擒住,八戒原想消灭蜘蛛精救出师父,却因好色调戏女妖,反被七个女妖用丝绳绊得倒栽葱、嘴啃地,又被蜘蛛精收养的七个干儿子变出无数虫怪前叮后咬,幸得悟空相救。(能写出与猪八戒相关内

41、容的,给4分,语言通顺1分,共5分;不足60字,酌情扣分)解析解析(1)李逵绰号“黑旋风”。(2)本题考查对名著中与人物有关的故事情节的把握能力。这也提醒考生,备考时不能投机取巧,要扎扎实实地阅读原著,梳理好每一部作品的基本情节脉络,才能准确答题。19.(2014辽宁沈阳,5)走近名著。(3分)(1)根据要求填空。(1分)两匹马走到我跟前,仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽,弄得它不成样子,我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴(一匹栗色马)见此更加惊讶了。这段文字出自名著。(2)下面关于名著的表述有误的一项是(2分)()A.水浒传中的鲁达个性鲜明,他拳打镇关西、大闹

42、野猪林,尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。B.名人传分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。C.童年中的朱赫来是外祖父家的房客,他教阿廖沙用心观察生活、发现生活,做任何事都要讲求技巧。D.骆驼祥子的主人公祥子来到北平后,当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年,买了第一辆车。答案答案(1)格列佛游记(2)C解析解析(1)这是格列佛到达慧骃国时的一段描写,要解答好这类题,需平时仔细阅读名著,熟知故事情节,应付式的阅读是不行的。(2)朱赫来是钢铁是怎样炼成的中的人物,他是保尔的革命导师,引领保尔走向了革命的道路。C C组教师专用题组组教师专用题组1.(201

43、3安徽,3)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)下面一段文字节选自骆驼祥子,读一读,指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。A:B:(2)安徒生笔下,卖火柴的小女孩借着火柴的亮光,看见了温暖的、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的。答案答案(1)A:刘四爷(刘四,刘老头子,老头子)B:虎妞(2)火炉

44、(铁炉,炉子)老祖母解析解析只要平时认真阅读原著,熟悉人物和故事情节,解答此题就很容易。2.(2012安徽,3)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、筋斗云;菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的,丑陋而邪恶的。答案答案(1)七十二般变化观世音(或:观音)(2)慧骃(或:马)野胡(或:耶胡)解析解析此题考查学生对语文课程标准所要求的名著的阅读情况,较为简单,注意平时的积累即可。3.(2011安徽,3)运用你课外阅读积累的知识,完成(1

45、)(2)题。(4分)(1)从文体看,安徒生童话是童话集,朝花夕拾是集,繁星春水是集。(2)水浒中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是,晁盖之后是。答案答案(1)散文诗歌(2)王伦宋江解析解析本题是以文学常识为考点的,答题时要结合名著知识来分析。同时提醒考生,在平时的学习中,对名著内容进行积累,要包括名著的作者、人物、故事情节等。题(1)鲁迅先生作品丰富,文集众多,但散文集仅有一部朝花夕拾,共收录十篇精彩的散文;而繁星春水作为初中阶段唯一要阅读的课外诗集,文体把握应该没有问题。题(2)考查水浒中的水泊梁山三任寨主(王伦、晁盖和宋江)这一知识点,我们同学看水浒容易被众多英雄好汉的故事所吸引,不注意情

46、节发展的总脉络。这道考题就提醒了广大考生在阅读时要注意总体感和细节。4.(2011芜湖,6)走进安徒生童话。(5分)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。”上面语段出自(国家)作家安徒生的童话名篇。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。

47、答案答案丹麦海的女儿声音(舌头)人泡沫解析解析海的女儿是丹麦作家安徒生的童话作品名篇。故事梗概:海王国有一个美丽而善良的美人鱼,她的鱼尾在海底世界中是最漂亮的,但对于岸上世界来说,鱼尾是丑陋的不被世人所接受的。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子,为了追求幸福的爱情,小美人鱼找到了可怕的海巫婆求助,并最终用她的美妙声音换了两条漂亮的腿,同时她又有了另外一个缺陷哑。美人鱼不惜忍受巨大痛苦,脱去鱼尾,换来人腿,但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,她就可以回到海里,重新过着无忧无虑的生活。可小美人鱼却为了王子的幸福,自己投入海中,化为泡沫本题属于名著综合性

48、考查,考查名著人物和具体的情节。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要细细品味名著的精彩内容以及人物形象,注意人物在作品中重要的故事情节。平时,在阅读名著时要注意积累的广泛性,既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物等,还要注意积累一些故事情节,甚至是一些细节。在做题时则要注意,不能出现张冠李戴的状况。5.(2010安徽,3)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)根据水浒的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“”,宋江任寨主后改为“”。(2)高尔基的童年用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。答案答案(1)聚义厅忠义堂(2)一外祖父(或外

49、祖母)解析解析本题考查对名著的认知能力。解答此类问题,要熟悉名著的主要内容,了解文中的重要人物和重点情节。题(1)考查水浒传中一个地点名称的改变,即:“聚义厅”更名为“忠义堂”,这虽是细节,却是文中主要人物宋江“效忠朝廷,最终带领梁山好汉归顺朝廷”思想的重要体现和伏笔。阅读中,对于体现人物思想的重要点,要注意体会分析。题(2)考查童年的有关情节。童年这部小说,主要讲述阿廖沙从三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。答题中只要结合这一主要内容来回答,答案就自然呈现了。6.(2010芜湖,6)走进名人传。(5分)“我的体能和智力比以往任何时候都有

50、增无已我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”(1)上面语段中,“我”是,“这种疾病”是指。(2分)(2)在名人传序中,罗曼罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。(3分)答案答案(1)贝多芬耳聋(失聪)(2)(示例1)名人传记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了他们伟大的