《六国论》公开课课件(教育精.ppt

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1、.宋仁宗嘉佑二年（公元宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁 吃，吃，行令要从

2、年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地，年最长者傲气满脸地端走了鱼；端走了鱼；“秦琼长安卖马秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了，第二位神气十足地端走了马肉；马肉；“苏武北海牧羊苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关关羽荆州卖豆腐羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸诸葛亮隆中种菜葛亮隆中种菜”，第六个

3、胸有成竹地端走了青菜。，第六个胸有成竹地端走了青菜。导入课文导入课文战国七雄战国七雄秦秦强强楚楚大大齐齐富富全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了：开口了：“各位，该我行酒令了！各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸诸位兄台，请！位兄台，请！”请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（）嬴政并吞六国嬴政并吞六国六六国国论论苏苏 洵洵育才育才中学中学 张灿张灿 论：是散文的一种，以论论

4、：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。证为主，其特点是善于说理。“六国论六国论”在这里是一个省在这里是一个省略式短语，实际应是略式短语，实际应是“六国六国破灭之论破灭之论”。课题解释 六六 国国 论论 （宋（宋 苏洵）苏洵）一、作者简介一、作者简介 苏洵（苏洵（10091066）字明允，号老泉（）字明允，号老泉（“苏老泉，二十七苏老泉，二十七,始发愤始发愤,读诗书读诗书”）,唐唐宋八大家之一宋八大家之一.宋代眉山（今四川眉山县）人，宋代眉山（今四川眉山县）人，人称人称“老苏老苏”，与儿子，与儿子“大苏大苏”(苏轼苏轼)、“小小苏苏”(苏辙苏辙)并称并称“三苏三苏”后人有诗称赞：后人有诗

5、称赞：“一一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高比高”。北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战后一百年间，与契丹、西夏作战6060余次，败多余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银纳银2020万两，绢万两，绢3030万匹；向西夏纳银万匹；向西夏纳银1010万两，万两，绢绢10

6、10万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样万斤。这样“陪邻陪邻”的结果，的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写正是针对这样的现实撰写六国论六国论的的。背景介绍背景介绍（1）、韩魏楚以地赂秦大事年表）、韩魏楚以地赂秦大事年表 前前290年年 韩割武遂予秦。前韩割武遂予秦。前280 年楚割汉北及上庸予秦年楚割汉北及上庸予秦。前前275年魏割温予秦年魏割温予秦。前前273年年 魏割南阳予秦。魏割南阳予秦。（2）、秦灭六国时间表）、秦灭六国时间表 前前230

7、年灭韩年灭韩 前前225年灭魏年灭魏 前前223年灭楚年灭楚 前前222年灭赵、灭燕年灭赵、灭燕 前前221年灭齐年灭齐（3)、六国抗秦大事年表、六国抗秦大事年表 前前269年赵将赵奢击秦，大破之。前年赵将赵奢击秦，大破之。前257年魏信陵君年魏信陵君救赵秦兵解去。前救赵秦兵解去。前247年信陵君率五国兵败秦军河外。前年信陵君率五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前232年秦攻年秦攻番吾，又被李牧击退。番吾，又被李牧击退。六国与秦的有关史实六国与秦的有关史实注意以下字音注意以下字音 六国互六国互丧丧 sng 洎洎j 暴暴p霜露霜露 草

8、草芥芥ji 与与嬴嬴 y 赂赂秦（秦（l ）下下咽咽 yn 燕燕国（国（yn）胜负之胜负之数数sh 革灭革灭殆殆d d i i尽尽 当当tngtng与秦相较与秦相较 或未易或未易量量lili ng ng 悲悲夫夫 f f 为为w w i i秦人积威之所劫秦人积威之所劫 日日削削xuxu月割月割 苟苟gugu以天下之大以天下之大2、注意下列句子的正确朗读节奏、注意下列句子的正确朗读节奏 思厥思厥/先祖父，暴先祖父，暴/霜露，斩霜露，斩/荆荆棘棘 故故/不战而强弱胜负不战而强弱胜负/已判矣已判矣 后后/秦击赵者秦击赵者/再，李牧再，李牧/连却之连却之 以赂秦之地以赂秦之地/封封/天下之谋臣天下之谋

9、臣学生质疑学生质疑集体讨论集体讨论1 1、注意词语的意义、注意词语的意义赂赂l l:贿赂。贿赂。厥厥juju：其，他的，他们的。：其，他的，他们的。暴暴p p：暴露。：暴露。草芥草芥jiji：喻细小而无价值的东西。：喻细小而无价值的东西。厌：满足。厌：满足。与与yy：亲附、亲近。：亲附、亲近。洎洎j j ：等到：等到的时候。的时候。谗谗chch n n诛：受诬陷被杀。诛：受诬陷被杀。数数shsh：天数，命运。：天数，命运。劫劫jiji：挟持。：挟持。1、六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，战不善，弊不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道道也。也。或或曰：曰：“六国

10、互丧，六国互丧，率率赂秦耶？赂秦耶？”曰：曰：“不赂者不赂者以以赂者丧，赂者丧，盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完。故曰故曰弊在赂秦弊在赂秦也！也！”兵：兵器兵：兵器 道：原因道：原因或：有的人，不定代词或：有的人，不定代词率：全，都，副词率：全，都，副词以：因为，表因果连词以：因为，表因果连词盖：承接上文，表原因，可译为盖：承接上文，表原因，可译为“因为因为”完：保全，形做动完：保全，形做动 六国被灭，并不是（他们六国被灭，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不好，的）武器不锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂秦国。拿弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏土地贿赂秦国使自己的力量亏

11、损，（这）是被灭的原因。有损，（这）是被灭的原因。有人会问：人会问：“六国接连灭亡，六国接连灭亡，全全是因为贿赂秦国吗？是因为贿赂秦国吗？”（回答）（回答）说：不贿赂秦国的国家因为说：不贿赂秦国的国家因为（有）贿赂秦国的国家灭亡，（有）贿赂秦国的国家灭亡，大概因为大概因为不行贿赂的国家失掉不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独地了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：弊病就在贿赂保全。所以说：弊病就在贿赂秦国。秦国。六国破灭，非六国破灭，非兵不利，战不善，兵不利，战不善，弊在赂弊在赂ll秦。赂秦秦。赂秦而力亏，破灭之道而力亏，破灭之道也。或曰：六国互也。或曰：六国互丧，丧，率率赂秦耶？曰：

12、赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，不赂者以赂者丧，盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完。故曰：弊在赂。故曰：弊在赂秦也。秦也。2、秦、秦以以攻取之外，小则获邑，大则攻取之外，小则获邑，大则得得城，城，较秦之所得，与战胜而得者，较秦之所得，与战胜而得者，其实其实百倍；诸侯百倍；诸侯之所之所亡亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，之所大欲，诸侯之所大患，固固不在战矣。不在战矣。以：凭借，介词以：凭借，介词得：得到得：得到其实：古今异义，古：它的实际数量，今：其实：古今异义，古：它的实际数量，今：事实上，表转折副词事实上，表转折副词亡：丧失、丢失，动

13、词亡：丧失、丢失，动词固：本来，副词固：本来，副词 秦国凭借攻战获得土地以秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获得邑镇，大的打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的土地到的土地，与战胜得到的土地比较，比较，它实际它实际多到百倍。把六多到百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，地，与战败丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。那么秦它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的，就是六国诸侯国欲望最大的，就是六国诸侯祸患最大的，（这样，）祸患最大的，（

14、这样，）本来本来就不通过战争来决定（胜负）。就不通过战争来决定（胜负）。秦以攻取之外，秦以攻取之外，小则获邑，大则小则获邑，大则得城。较秦之所得城。较秦之所得，与战胜而得得，与战胜而得者，者，其实其实百倍；百倍；诸侯之所亡，与诸侯之所亡，与战败而亡者，其战败而亡者，其实亦百倍。则秦实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大欲，诸侯之所大患，之所大患，固固不不在战矣。在战矣。思思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，以有尺寸霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，之地。子孙视之不甚惜，举以（之）举以（之）予人予人，如，如弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一夕

15、安寝。起视四境，而秦夕安寝。起视四境，而秦兵兵又至矣。然则诸侯又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无之地有限，暴秦之欲无厌厌，（诸侯）（诸侯）奉之弥繁，奉之弥繁，（秦）（秦）侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆至于颠覆，理固宜然。，理固宜然。厥：相当厥：相当“其其”祖父：祖辈和父辈祖父：祖辈和父辈暴：暴露，动词暴：暴露，动词 举：全，副词举：全，副词以：把，介词以：把，介词 兵：军队兵：军队厌：通厌：通“餍餍”，满足，满足 至于：古：表由于上至于：古：表由于上文所说的情况，引出下文的结果，译为文所说的情况，引出下文的结果，译为“以至以至于于”，今：表另提一

16、事，今：表另提一事颠覆：古颠覆：古国家灭亡，今国家灭亡，今政权的反复政权的反复 古人云：古人云：“以地以地事事秦，犹抱薪救火，秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。薪不尽，火不灭。”此言此言得得之。之。事：侍奉，动词事：侍奉，动词 得：适宜，得当，形容词得：适宜，得当，形容词想想想想他们的他们的（死去的）（死去的）祖祖辈父辈辈父辈，冒着冒着寒霜雨露，寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不很土地。子孙对土地却不很爱惜，爱惜，全全把它送给别人，把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）小好像抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才

17、能明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第睡一夜安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，二天）起来向四境一看，秦国的军队秦国的军队又来了。又来了。思思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆霜露，斩荆棘，以有尺寸棘，以有尺寸之地。子孙视之地。子孙视之不甚惜，之不甚惜，举举以予人，以予人，如弃如弃草芥草芥。今日割。今日割五城，明日割五城，明日割十城，然后得十城，然后得一夕安寝。起一夕安寝。起视四境，而视四境，而秦秦兵兵又至矣。又至矣。既然这样，那么诸侯的土既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心地有限，强暴秦国的贪心永远没有永远没有满足满足。（诸侯）。（诸侯）送给秦国的土地送给秦国的土地越越多，秦

18、多，秦国对诸侯的侵略也越急。国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。清清楚楚了。以至于以至于全部全部覆亡，是理所当然的事。覆亡，是理所当然的事。古人说：古人说：“用土地侍奉秦用土地侍奉秦国，就好像国，就好像抱柴救火，抱柴救火，柴柴不烧完，火就不会灭。不烧完，火就不会灭。”这这话说对了。话说对了。然则诸侯之地有然则诸侯之地有限，暴秦之欲无限，暴秦之欲无厌厌，奉之，奉之弥弥繁，繁，侵之侵之愈愈急。故不急。故不战而强弱胜负已战而强弱胜负已判矣。判矣。至于至于颠覆，颠覆，理理固固宜然。古人宜然。古人云：云：“以地事秦，以

19、地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火，薪，薪不尽，火不灭。不尽，火不灭。”此言得之。此言得之。薪：柴草。抱着柴草去薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。灾祸反而扩大。翻译第三段，积累字词翻译第三段，积累字词 齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终终继五国迁灭，何哉？继五国迁灭，何哉？与与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，赵之君，始始有远略，能守其土，有远略，能守其土，义义不赂秦。不赂秦。是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡，斯用，斯用兵兵之效也。至丹以之效也。至丹以荆卿荆卿为为计，

20、计，始始速速祸焉。祸焉。终：最终，终于，副词终：最终，终于，副词 与：亲附、动词与：亲附、动词 始：起初，副词始：起初，副词 义：坚持正义，名做动义：坚持正义，名做动 亡：灭亡亡：灭亡兵：武力、战争兵：武力、战争 为：作为，动词为：作为，动词 始：才，副词始：才，副词速：招致，形做动速：招致，形做动 赵尝五战于秦赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者，二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连李牧连却却之。之。洎牧以谗诛洎牧以谗诛，邯郸，邯郸为为郡，惜其用郡，惜其用武而不武而不终终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智智力力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不不得得已。已。再：

21、古再：古两次两次 ，今，今又一次又一次 却：动词使动用法，使却：动词使动用法，使-退却退却 洎：等到洎：等到以：因为以：因为 为：成为为：成为终：坚持到底，动词终：坚持到底，动词智力：古智谋和力量。今义理解事物的能力。智力：古智谋和力量。今义理解事物的能力。诚：确实诚：确实 得：能够得：能够赵尝五战于秦：介宾短语后置，赵尝于秦五战赵尝五战于秦：介宾短语后置，赵尝于秦五战洎牧以谗诛：被动句，洎牧以谗诛：被动句，“诛诛”表示被动表示被动 向向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之刺客不行，良将犹在，则胜负之数数，存，存亡之亡之理理，当当与秦相较，与

22、秦相较，或或未未易量易量。向：假使，如果，连词向：假使，如果，连词 数、理：命运数、理：命运 当：通当：通“倘倘”，如果，如果 易：轻易易：轻易 量：估量量：估量齐国不曾贿赂秦国，终于也随着齐国不曾贿赂秦国，终于也随着五国五国灭亡灭亡了，为什么呢？（是因了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国为齐国）跟秦国交好交好而不帮助其而不帮助其他五国。五国他五国。五国已经已经灭亡了，齐国灭亡了，齐国也就没法避免了。燕国和赵国的也就没法避免了。燕国和赵国的国君，国君，起初起初有长远的打算，能够有长远的打算，能够守住自己的国土，守住自己的国土，坚持正义坚持正义，不，不贿赂秦国。贿赂秦国。因为这个缘故因为这个缘故燕

23、虽然燕虽然是个小国，却最后被灭，这就是是个小国，却最后被灭，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，国的计策，才招致才招致了（灭亡的）了（灭亡的）祸患。赵国曾经对秦国五次作战。祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。打了两次败仗，三次胜仗。齐人未尝赂秦，终齐人未尝赂秦，终继五国继五国迁迁灭，何哉灭，何哉？与与嬴而不助五国嬴而不助五国也。五国也。五国既既丧，齐丧，齐亦不免矣。燕赵之亦不免矣。燕赵之君，君，始始有远略，能有远略，能守其土，守其土，义义不赂秦。不赂秦。是故是故燕虽小国而后燕虽小国而后

24、亡，斯用兵之效也。亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，至丹以荆卿为计，始速始速祸焉。赵尝五祸焉。赵尝五战于秦，二败而三战于秦，二败而三胜。胜。后来秦国后来秦国两次两次攻打赵国。（赵国攻打赵国。（赵国大将）李牧接连大将）李牧接连打退打退秦国进攻。秦国进攻。等到等到李牧因受诬陷而被杀死的时李牧因受诬陷而被杀死的时候，（赵国都城）邯郸变成（秦候，（赵国都城）邯郸变成（秦国的）郡，可惜赵国用武力抗秦国的）郡，可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。而且燕、赵两国没能坚持到底。而且燕、赵两国正处在秦国把其他国家正处在秦国把其他国家快要消灭快要消灭干净干净的时候，可以说（他们的）的时候，可以说（他们的）智谋和力量智

25、谋和力量都很单薄，战败了因都很单薄，战败了因而亡国，而亡国，确实确实是不得已的事。是不得已的事。假假使使韩、魏、楚三国都爱惜他们的韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国，（燕国国土，齐国不依附秦国，（燕国的）刺客的）刺客不去不去（刺秦王），（赵（刺秦王），（赵国的）良将李牧还活着，那么胜国的）良将李牧还活着，那么胜败存亡的败存亡的命运命运，假若假若与秦国相比，与秦国相比，也许也许还不还不容易容易判断呢。判断呢。后秦击赵者后秦击赵者再再，李李牧牧连连却却之。之。洎洎牧以牧以谗诛，邯郸为郡，谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。惜其用武而不终也。且燕赵处秦且燕赵处秦革灭殆革灭殆尽尽之际，可谓之

26、际，可谓智力智力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不得已。不得已。向向使三使三国各爱其地，齐人国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客勿附于秦，刺客不不行行，良将犹在，则，良将犹在，则胜负之胜负之数数，存亡之，存亡之理，理，当当与秦相较，与秦相较，或或未未易易量。量。翻译第四段，积累字词翻译第四段，积累字词 呜呼！（六国）呜呼！（六国）以以赂秦之地封天下之谋臣，赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，以事秦之心，礼礼天下之奇才，并力西向，则吾天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！（六国）有如恐秦人食之不得下咽也。悲夫！（六国）有如此之此之势势，而，而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫，日日削削

27、月月割，割，以趋于亡。以趋于亡。为为国者无使为积威之所劫哉！国者无使为积威之所劫哉！以：用，介词以：用，介词 礼：礼：礼遇，名作动礼遇，名作动势：形势势：形势 为为所所：固定的被动句，：固定的被动句，“为为”表被表被动动日、月：名作状，一天天地，一月月地日、月：名作状，一天天地，一月月地为：治理，动词为：治理，动词唉！（如果六国诸侯）用贿赂唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来秦国的土地来分封分封天下的谋臣，天下的谋臣，用侍奉秦国的心来用侍奉秦国的心来礼遇礼遇天下的天下的奇才，齐心合力地奇才，齐心合力地向西向西（对付（对付秦国），那么，我恐怕秦国人秦国），那么，我恐怕秦国人吞食六国都咽不下了。

28、真可悲吞食六国都咽不下了。真可悲叹啊！有这样有利的形势，却叹啊！有这样有利的形势，却被被秦国积久的威势所胁迫，天秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，因而走向天割地，月月割地，因而走向灭亡。灭亡。治理治理国家的人不要让自国家的人不要让自己己被被他国的积威胁迫啊！他国的积威胁迫啊！呜呼！以赂秦之地，呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以封天下之谋臣，以事秦之心，事秦之心，礼礼天下天下之奇才，并力之奇才，并力西西向，向，则吾恐秦人食之不则吾恐秦人食之不得下得下咽咽也。悲夫！也。悲夫！有如此之势，而有如此之势，而为为秦人积威之所秦人积威之所劫劫，日日削削月月割，以趋于割，以趋于亡。亡。为为国者无使国

29、者无使为为积威之所劫哉！积威之所劫哉！翻译第五段，积累字词 夫六国与秦皆诸侯，夫六国与秦皆诸侯，其其势势弱于秦弱于秦，而犹有，而犹有可以不赂而胜之之势。可以不赂而胜之之势。苟苟以天下之大，下而以天下之大，下而从从六国破亡之六国破亡之故事故事，是又在六国下矣。，是又在六国下矣。势：势力、力量势：势力、力量苟：如果苟：如果从：跟随从：跟随故事：古故事：古前例，今前例，今真实或虚构真实或虚构的有情节有人物的事的有情节有人物的事其势弱于秦：介宾短语后置句，其势于其势弱于秦：介宾短语后置句，其势于秦弱秦弱 六国和秦国都是六国和秦国都是诸侯国。六国的势力诸侯国。六国的势力虽然虽然比比秦国弱，可是秦国弱，可

30、是还有还有可以可以用不赂秦的用不赂秦的手段战胜秦国的形势。手段战胜秦国的形势。假如假如我们凭着这样大我们凭着这样大的国家，的国家，跟随跟随六国灭六国灭亡的亡的老路老路（旧事），（旧事），这这就是又在六国的下就是又在六国的下面了！面了！夫夫六国与秦六国与秦皆诸侯，其势皆诸侯，其势弱弱于于秦，而犹秦，而犹有有可以可以不赂而不赂而胜之之势。胜之之势。苟苟以天下之大，以天下之大，而而从从六国破亡六国破亡之之故事故事，是是又又在六国下矣。在六国下矣。理清结构第一部分（第一部分（1）：提出中心论点和分论点）：提出中心论点和分论点。第二部分（第二部分（2、3）：论证中心论点。）：论证中心论点。第一层：论述第

31、一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也”。第二层：第二层：论述论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。第三部分（第三部分（4、5）：作出结论。）：作出结论。第一层：总结历史教训。第一层：总结历史教训。第二层：讽谏北宋王朝。第二层：讽谏北宋王朝。文章第一段四句的关系怎样？文章第一段四句的关系怎样？六国破灭，六国破灭，弊在赂秦弊在赂秦(1)赂秦而力亏赂秦而力亏(2)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧总总分分第二段围绕哪个分论点展开论述，主第二段围绕哪个分论点展开论述，主要用了什么论证方法？要用了什么论证方法？秦所得与战胜所得，秦所得与战胜所得，诸侯

32、所亡与战败而亡；诸侯所亡与战败而亡；祖父创业之难与子孙毁业之易；祖父创业之难与子孙毁业之易；六国之地有限与暴秦之欲无厌六国之地有限与暴秦之欲无厌对对比比论论证证弊在赂秦，至于颠覆，理固宜然，赂者灭弊在赂秦，至于颠覆，理固宜然，赂者灭亡的道理亡的道理 赂秦而力亏赂秦而力亏,破灭之道也破灭之道也第二段运用了什么论证方法？本段最好可第二段运用了什么论证方法？本段最好可 分几层？论证的是什么？分几层？论证的是什么？对对 比比小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患数量上数量上得难得难献易献易有限有限无厌无厌奉繁奉繁侵急侵急程度上程度上不尽不尽不灭不灭道理上道理上赂赂秦秦力力亏亏，破破灭

33、灭之之道道本段除了突出以对比论证为主，还用了哪本段除了突出以对比论证为主，还用了哪些论证手法？些论证手法？以地事秦以地事秦,犹抱薪救火犹抱薪救火,薪不尽薪不尽火不灭火不灭引证法引证法比喻形象生动比喻形象生动第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐齐与嬴不与嬴不助五国助五国燕燕以荆为以荆为计速祸计速祸赵赵诛良将，诛良将，用武不终用武不终盖失强援盖失强援不能独完不能独完不不赂赂者者以以 赂赂者者丧丧勿附于秦勿附于秦刺客不行刺客不行良将良将犹在犹在（假设论证）（假设论证）（例证）（例证）胜负或未易量胜负或未易量

34、第四段在结构上的作用是什么？第四段在结构上的作用是什么？第五段是否多余？第五段是否多余？第四段第四段-第五段第五段-不是画蛇添足，犹如不是画蛇添足，犹如画龙画龙点睛点睛，这篇史论赋予了强，这篇史论赋予了强烈的现实意义。所以，最烈的现实意义。所以，最后一段才是作者写这篇史后一段才是作者写这篇史论的主旨所在，篇末点题。论的主旨所在，篇末点题。引古（六国破亡）引古（六国破亡）-讽今（在六国下）讽今（在六国下）结论：结论：勿从六国破亡之故事勿从六国破亡之故事承上启下承上启下 作者评价六国的灭亡，作者评价六国的灭亡，由此得出怎样的历史教训？由此得出怎样的历史教训？为国者无使为国者无使 为积威之所劫哉为积

35、威之所劫哉作者为什么将六国的情况作者为什么将六国的情况和北宋的情况做对比？和北宋的情况做对比？北宋初期，西、北方边患严重，自开国至北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽辽“岁币岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。加银十万、绢二十万匹。作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北作者借评价六国的灭亡，

36、意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。积极谋求不赂而胜之道。六六国国破破灭灭 弊弊在在赂赂秦秦赂赂 秦秦 力力 亏亏不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐亡之事实齐亡之事实燕亡之教训燕亡之教训赵亡之悲剧赵亡之悲剧（总总 分分）（第第一一段段）（总分）总分）（第一段）第一段）（总分）总分）（第二段）（第二段）为国者无为国者无使为积威使为积威之所劫哉之所劫哉（第五段）第五段）（引古）（引古）（递递 进）进

37、）毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事（第六段）第六段）（讽今）（讽今）（并并 列）列）不不战战胜胜负负判判智力孤危败亡中中中中心心心心论论论论点点点点分论点分论点分论点分论点 事事事事 实实实实论论论论 断断断断结结结结 论论论论（分分 总总）论证方法论证方法“古人云：古人云：”引证法引证法加强论证说服力加强论证说服力六国灭亡六国灭亡史实史实例证法例证法证明观点正确性证明观点正确性秦与六国、六秦与六国、六国之间的对比国之间的对比对比法对比法证明破灭必然性证明破灭必然性假设法假设法向使三国向使三国进一步回扣论点进一步回扣论点此外还用了此外还用了因果论证。因果论证。六六 国国 论论过过 秦秦

38、论论阿房宫赋阿房宫赋阅读比较阅读比较六国论过秦论阿房宫赋相同点评论的内容评论的内容评论的内容评论的内容写作的意图写作的意图写作的意图写作的意图分析的结构分析的结构分析的结构分析的结构论证的方法论证的方法论证的方法论证的方法三篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一三篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一这段史实；这段史实；语言的运用语言的运用语言的运用语言的运用三文都是为了借古讽今，对作者所处朝代的帝三文都是为了借古讽今，对作者所处朝代的帝王进行规劝；王进行规劝；三文都采用了对比的手法；三文都采用了对比的手法；三文都采用了逐层推进的形式；三文都采用了逐层推进的形式；三文都是整散结合，运用了对

39、偶、排比、设问三文都是整散结合，运用了对偶、排比、设问等修辞手法；等修辞手法；结论（论点）不同：结论（论点）不同：过秦论过秦论就史论史，言尽即止，结论落在就史论史，言尽即止，结论落在秦王朝秦王朝“仁义不施，而攻守之势异也仁义不施，而攻守之势异也”一句一句上，其讽谏之意在于言外。上，其讽谏之意在于言外。六国论六国论在论证六国失败原因在于赂秦后，在论证六国失败原因在于赂秦后，由古及今，再作引申，得出以北宋之大，如由古及今，再作引申，得出以北宋之大，如果一味屈辱苟安，势在必亡，并置自己于六果一味屈辱苟安，势在必亡，并置自己于六国之下的结论。国之下的结论。阿房宫赋阿房宫赋虽是散文，后两段却是议论，虽是

40、散文，后两段却是议论，论点就是讽喻之意论点就是讽喻之意不要荒淫奢靡，重蹈不要荒淫奢靡，重蹈亡秦覆辙，让亡秦覆辙，让“后人后人”哀叹前人的悲剧重演。哀叹前人的悲剧重演。课堂练习课堂练习1、指出下面古今异义词的古今不同含义、其实百倍、思厥先祖父、后秦击赵者再、始速祸焉、可谓智力、而从六国破灭之故事（那实际情况。今：实际上）（那实际情况。今：实际上）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（两次。今表示又一次。）（两次。今表示又一次。）（速：招致。今指速度快。）（速：招致。今指速度快。）（智谋和力量。今为一个词（智谋和力量。今为一个词（前例、旧事。今指真实的或虚构的（前例、旧事。今指

41、真实的或虚构的有人物有情节的事情。）有人物有情节的事情。）、暴霜露、暴霜露、暴秦之欲无厌、暴秦之欲无厌、当与秦相较、当与秦相较“暴暴”同同“曝曝”。读。读p，晒，引申为，晒，引申为“暴露暴露”，意为意为“冒着冒着”“厌厌”同同“餍餍”。读读yn，满足。，满足。“当当”通通“倘倘”，读，读“tng”，如果，如果2、指出下列各句通假字并解释、指出下列各句通假字并解释2 2注意词类活用现象注意词类活用现象A.A.不能独不能独完完 B.B.义义不赂秦不赂秦 C.C.李牧连李牧连却却之之 D.D.礼礼天下之奇才天下之奇才E.E.日日削削月月割割 F.F.并力并力西西向向G.G.以地以地事事秦秦保全，形容

42、词作动词。保全，形容词作动词。坚持正义，名词作动词。坚持正义，名词作动词。使使退却，使动用法。退却，使动用法。礼待，名词作动词。礼待，名词作动词。一天天、一月月地，一天天、一月月地，名词作状语。名词作状语。向西，名词作状语。向西，名词作状语。名词作动词：侍奉名词作动词：侍奉（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛（5）举以予人）举以予人（6）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计（7）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦被动句被动句被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略宾语省略句，省略动宾词组省略句，省略动宾词组状语后置句状语后置句4、.指出下列句子的句

43、式特点指出下列句子的句式特点（1 1）六国破灭，非兵不利，战不善）六国破灭，非兵不利，战不善（2 2）赂秦而力亏，破灭之道也）赂秦而力亏，破灭之道也判断句判断句判断句判断句5、解释下列多义词、解释下列多义词诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败所，与战败所亡亡者者是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡以荆卿以荆卿为为计计邯郸邯郸为为郡郡而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉为为国者无使为国者无使为-六国破六国破灭灭薪不尽，火不薪不尽，火不灭灭丧失，丢失，动词丧失，丢失，动词灭亡，动词。灭亡，动词。作为，动词作为，动词成为，动词成为，动词被，介词被，介词治理，动词治理，动词灭亡，动词灭亡，动词熄灭，动词熄

44、灭，动词向向使三国各爱其地使三国各爱其地并力西并力西向向而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也以地事秦，以地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火良将良将犹犹在在如果，连词如果，连词朝着，动词朝着，动词名词，军队名词，军队名词，军事、战争名词，军事、战争动词，好象动词，好象副词，还副词，还或或曰曰或或未易量未易量以地以地事事秦秦而从六国破亡之故而从六国破亡之故事事燕赵之君，燕赵之君，始始有远略有远略始始速祸焉速祸焉有有人，有的人，不定代词人，有的人，不定代词也许，或许，连词也许，或许，连词事事奉，动词奉，动词事情，名词事情，名词起初，副词起初，副词才，副词才，副词终终继五国迁灭继五国迁灭惜其用武

45、而不惜其用武而不终终也也故故曰曰“弊在赂秦也弊在赂秦也”从六国破亡之从六国破亡之故故事事强弱强弱胜胜负已判矣负已判矣而犹有可以不赂而而犹有可以不赂而胜胜之之势之之势所以，因此，连词所以，因此，连词旧，形容词旧，形容词胜利，名词胜利，名词战胜，动词战胜，动词终于，副词终于，副词坚持到底，动词坚持到底，动词 较较秦之秦之所所得得 此言此言得得之之 诚不诚不得得已已 暴暴霜露霜露 暴暴秦之欲无厌秦之欲无厌得到，获得，动词得到，获得，动词适宜，得当，形容词适宜，得当，形容词能，能够，动词能，能够，动词暴露，显露，动词暴露，显露，动词凶暴，凶恶残酷的，形容词凶暴，凶恶残酷的，形容词 6、解释下列句中加括

46、号、解释下列句中加括号的的“以以”的词义。的词义。（1 1）不赂者（以）赂者丧）不赂者（以）赂者丧）不赂者（以）赂者丧）不赂者（以）赂者丧（2 2）秦（以）攻取之外）秦（以）攻取之外）秦（以）攻取之外）秦（以）攻取之外（3 3）（以）地事秦）（以）地事秦）（以）地事秦）（以）地事秦（4 4）洎牧（以）谗诛）洎牧（以）谗诛）洎牧（以）谗诛）洎牧（以）谗诛（5 5）至丹（以）荆卿为计）至丹（以）荆卿为计）至丹（以）荆卿为计）至丹（以）荆卿为计（6 6）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之）（以）赂秦之地封天下之 谋臣谋臣谋臣谋臣（7 7）以天下之大，从六国破灭之故

47、事）以天下之大，从六国破灭之故事）以天下之大，从六国破灭之故事）以天下之大，从六国破灭之故事（8 8）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地（9 9）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡 用、介用、介用、介用、介 凭借、介凭借、介凭借、介凭借、介 而，而，而，而，连连连连 而，而，而，而，连连连连 由于，介词由于，介词由于，介词由于，介词 凭借，介词凭借，介词凭借，介词凭借，介词 把，介词把，介词把，介词把，介词 因为，介词因为，介词因为，介词因为，介词 用

48、，介用，介用，介用，介 拓展延伸一、阅读下列文字，回答一、阅读下列文字，回答14题。题。（甲）然秦以（甲）然秦以区区区区之地，致万盛之势，之地，致万盛之势，序序八州而八州而朝同列，百有余年矣；然后朝同列，百有余年矣；然后以以六合为家，崤函六合为家，崤函为宫，一夫作难而七庙为宫，一夫作难而七庙隳隳，身死人手，身死人手，为为天下天下笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。（乙）呜呼！灭六国者六国也，非秦也。（乙）呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族族秦者秦者秦也。非天下也。嗟夫！秦也。非天下也。嗟夫！使使六国各爱其人，则六国各爱其人，则足足以以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三

49、世可至拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不遐自哀，万世而为君，谁得而族灭也？秦人不遐自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使使后人而后人而复哀后人也。复哀后人也。（丙）呜呼！以赂秦之地（丙）呜呼！以赂秦之地封封天下之谋臣，天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽。悲夫！有如则吾恐秦人食之不得下咽。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使割，以趋于亡。为国者无使为为积威之所积威之所劫哉。劫哉。（丁）夫六国与秦皆

50、诸侯，其势弱于秦，（丁）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。而犹有可以不赂而胜之之势。苟苟以天下以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。国下矣。1、下列划线字用法意义相同的一项是、下列划线字用法意义相同的一项是（）A、然秦以然秦以区区区区之地之地/感君感君区区区区怀怀B、为为天下笑，何也天下笑，何也/为国者无使为国者无使为为积积威之所劫哉威之所劫哉C、使使六国各爱其人六国各爱其人/亦亦使使后人而复哀后人而复哀后人也后人也D、然后然后以以六合为家六合为家/则足则足以以拒秦拒秦B2、解释划线词，判断正确的是：解释划线词，判断正确的是：(