山东成武一中人教版初中物理八年级上册第六章 第1节质量课件(共23张PPT).ppt

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1、2第六章第六章 质量与密度质量与密度这是一个物质世界这是一个物质世界轻的轻的 重的重的软的软的 硬的硬的导电的导电的 带磁的带磁的千万种物质千万种物质争奇斗艳争奇斗艳为人们编织七彩光环为人们编织七彩光环这是一个物质世界这是一个物质世界期待着，献出你的智慧期待着，献出你的智慧36.1 质质 量量1、谁充的空气多？、谁充的空气多？2、谁的轮胎橡胶多？、谁的轮胎橡胶多？3、一桶水和一江水谁多？、一桶水和一江水谁多？一、质量：一、质量：1.1.定义定义:物体所含物质的多少叫做质量。物体所含物质的多少叫做质量。(符号符号m m)2.2.属性：物体的质量不因它的状态、形状和位置变化而变化。属性：物体的质量

2、不因它的状态、形状和位置变化而变化。二、单位二、单位:1.1.国际：国际：千克千克(KgKg )。其它：其它：克克（g)g)、吨吨(t)t)、毫克毫克(mg)mg)、微克微克(g)g)2.2.换算换算:1t=1t=10103 3kg kg；1kg=1kg=10103 3g g；1g=1g=10103 3mg mg；1mg=1mg=10103 3ugug。3.3.估测：估测：一根眼睫毛一根眼睫毛:1_ :1_ 1515个鸡蛋约个鸡蛋约:1_:1_ 3030粒大米约粒大米约:1_ :1_ 一头大象一头大象:5_:5_看谁猜的准看谁猜的准看谁猜的准看谁猜的准一头大象质量一头大象质量5_5_一个鸡蛋质

3、量约一个鸡蛋质量约60_60_一个苹果质量一个苹果质量约约150_150_一瓶酱油质量一瓶酱油质量约约500_500_两袋盐质两袋盐质量约量约_kg_kg一只铅球质量约一只铅球质量约4_4_t t1 1kgkgg gg gg g三、测量质量的工具三、测量质量的工具托盘天平结构托盘天平结构分度标牌分度标牌指针指针横梁横梁称量标尺称量标尺游码游码平衡螺母平衡螺母托盘托盘底座底座四、实验室里常用天平测量质量四、实验室里常用天平测量质量1.1.观察托盘天平的观察托盘天平的“称量称量”和和“感量感量”（最小分度值）（最小分度值）2.2.把天平放在水平桌面上，用镊子把游码轻轻拨至标尺把天平放在水平桌面上，

4、用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零左侧零位位。3 3.调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的中央刻度线中央刻度线上，这时上，这时横梁平衡。横梁平衡。4 4.把被测物体放在把被测物体放在左左托盘里，用镊子向托盘里，用镊子向右右托盘中加减砝码并调托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的这时盘中砝码的质量质量和游码在和游码在标尺上的读数标尺上的读数相加，就得到物相加，就得到物体的质量，要写明单位。体的质量，要写明单位。A A、托盘天平的调节和使用方法、托盘天平的调节和使用方法:B B、托盘天平注意事项、

5、托盘天平注意事项:要左物右码要左物右码,要放水平台；要放水平台；调平后勿动调平后勿动(动则再调动则再调),),不可称中调；不可称中调；用用镊子夹取砝码；镊子夹取砝码；不超过天平的称量；不超过天平的称量；不直接测湿物或化学药品。不直接测湿物或化学药品。C C、托盘天平使用口诀、托盘天平使用口诀:天平放置要水平天平放置要水平,游码归零再调平游码归零再调平.天平平衡勿移位天平平衡勿移位,两盘对调不可行两盘对调不可行.观察分度与量程观察分度与量程,超过范围绝不行超过范围绝不行.取放砝码用镊子取放砝码用镊子,左物右码要记清左物右码要记清.移动游码看指针移动游码看指针,指针指零示平衡指针指零示平衡.读取砝

6、码和游码读取砝码和游码,两值相加便完成两值相加便完成.特别提醒！特别提醒！1 1、每个天平都有自己的、每个天平都有自己的“称量称量”，也就是所能称量，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。特别提醒！特别提醒！2、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。特别提醒！特别提醒！3 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。（盘当中。（Think?Think?该怎样做才能测量）该怎样做才能测量）左盘被测物体的质量左盘被测物体的质量=右盘砝码的质量右盘砝码的质量+游码的

7、游码的示数示数注注2：在称量的过程中：在称量的过程中不能移动不能移动平衡螺母平衡螺母注注1：看游码：看游码左边沿左边沿所对的示数所对的示数特别提醒！特别提醒！五、液体质量的测量五、液体质量的测量想一想想一想想一想想一想1.1.怎样测量一枚大头针的质量？怎样测量一枚大头针的质量？2.2.你能测出一枚邮票的质量吗？你能测出一枚邮票的质量吗？u通过以上两个实验，你能得到什么方法？通过以上两个实验，你能得到什么方法？1 1、用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下、用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下图，物体的质量是多少？图，物体的质量是多少？25.32g25.32g2 2、下面是用托盘天

8、平称量物体质量的步骤、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤(A)(A)调节横梁平衡调节横梁平衡(B)(B)把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上(C)(C)把游码移到零刻度线位置把游码移到零刻度线位置(D)(D)把物体放在左盘把物体放在左盘(E)(E)在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡(F)(F)把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒(G)(G)记录称量结果记录称量结果 正确的顺序应该是正确的顺序应该是（B B）（）（C C）（）（A A）（）（D D）（）（E E）（）（G G）（）（F F）3 3、使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略、使用

9、已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作是（是（）A A 向右盘中加砝码向右盘中加砝码B B 将游码向右移将游码向右移C C 将平衡螺母向左旋将平衡螺母向左旋D D 将游码向左移将游码向左移课后思考：课后思考：如果物体与砝码的位置放倒了，应如何读数？如果物体与砝码的位置放倒了，应如何读数？D D1.1.质量的概念：物体所含物质的多少质量的概念：物体所含物质的多少2.2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体 的形状、状态、位置的改变而改变的形状、状态、位置的改变而改变3.3.质量的测量质量的测量-天平的使用天平的使用 观察观察-放放-调调-测量测量-读数读数