35相似三角形的应用 (2)(教育精.ppt
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1、相似三角形的应用相似三角形的应用本课内容本节内容3.5 如图,如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小两点分别位于一个池塘的两端,小张想测量出张想测量出A,B间的距离,但由于受条件限制无法间的距离,但由于受条件限制无法直接测量,你能帮他想出一个可行的测量办法吗直接测量,你能帮他想出一个可行的测量办法吗?动脑筋动脑筋 如图,在池塘外取一点如图,在池塘外取一点C,使它可以直接,使它可以直接 看到看到A,B 两点,连接并延长两点,连接并延长AC,BC,在,在AC的的 延长线上取一点延长线上取一点D,在,在BC 的延长线上取一点的延长线上取一点E,使使 (k为正整数),测量出为正整数),测量出DE的
2、的 长度后,就可以由相似三角形的有关知识求出长度后,就可以由相似三角形的有关知识求出A,B两点间的距离了两点间的距离了 我们可以这样做:我们可以这样做:如图,如果如图,如果 =2,且测得,且测得DE的长的长50m,则则A,B两点间的距离为多少两点间的距离为多少?做一做做一做DCE.ABC 2.DE=50m,AB=2DE=100m.=2,ACB=DCE,解解举举例例例例 在用步枪瞄准靶心时,要使眼睛在用步枪瞄准靶心时,要使眼睛(O)、准星准星(A)、靶心点、靶心点(B)在同一条直线上在同一条直线上.在射击时,李明由于有轻微的抖动,致使准在射击时,李明由于有轻微的抖动,致使准星星A偏离到偏离到 ,
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