初高中知识衔接讲解之古汉语语法.ppt

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1、初高中知识衔接之初高中知识衔接之古汉语特殊句式古汉语特殊句式 文言特殊句式，一般指的是文言文文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊句式。主要有：殊句式。主要有：判断句、被动句、判断句、被动句、省略句和倒装句（宾语前置、定语后省略句和倒装句（宾语前置、定语后置、状语（介词结构）后置、主谓倒置、状语（介词结构）后置、主谓倒装）装）省略句省略句等。等。判断句判断句 现代汉语一般用现代汉语一般用“是是”联系判断句中的两联系判断句中的两部分，文言文则不用这种形式来表示判断。部分，文言文则不用这种形式来表示判断。一般的说，它有以下一般的说，它有以下

2、八八种形式：种形式：（1）“者，者，也也”（最常见）（最常见）如：廉颇者，赵之良将也。如：廉颇者，赵之良将也。（2）“也也”如：夫战，勇气也。如：夫战，勇气也。项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。（3）否定副词否定副词“非非”，表否定判断。表否定判断。如：人非圣贤，孰能无惑？如：人非圣贤，孰能无惑？（4）“者，者，”如：天下者，高祖天下。如：天下者，高祖天下。四人者，庐陵萧君圭君玉四人者，庐陵萧君圭君玉（5）“者也。者也。”如：城北徐公，齐国之美丽者也。如：城北徐公，齐国之美丽者也。莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。（6）既没有既没有“者者”字也没有字也没有“也也”字来帮助判断字来帮助判

3、断。如：刘备，天下枭雄。如：刘备，天下枭雄。刘豫州王室贵胄。刘豫州王室贵胄。判断句判断句（7）用用副词副词“乃乃”、“即即”、“则则”、“必必”、“皆皆”、“悉悉”等等来表示判断来表示判断。如：此则岳阳楼之大观也。如：此则岳阳楼之大观也。当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。即今之傫然在墓者也。即今之傫然在墓者也。夫六国与秦皆诸侯。夫六国与秦皆诸侯。（8）用动词用动词“为、是为、是”表示判断。表示判断。如：如今人方为刀俎，我为鱼肉。如：如今人方为刀俎，我为鱼肉。问今是何世，乃不知有汉。问今是何世，乃不知有汉。判断句判断句被动句被动句常见的被动句式主要有以下常见的被动句式主要有以下六六种：种：(1

4、)在谓语动词之后，用在谓语动词之后，用介词介词“于于”引进动作行为的主引进动作行为的主动者，前面的主语具有被动性，动者，前面的主语具有被动性，“于于”相当于相当于“被被”。如：而君幸于赵王。如：而君幸于赵王。(2)在谓语动词之前，用在谓语动词之前，用介词介词“为为”引进动作行为的主引进动作行为的主动者，主语具有被动性质，动者，主语具有被动性质，“为为”相当于相当于“被被”。如：吾属今为之虏矣。如：吾属今为之虏矣。（3）在谓语动词前用助词在谓语动词前用助词“见见”，构成，构成“见见+动动词词”格式，或格式，或“见见于于”格式，表示被格式，表示被动动。如：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺如：欲予秦，秦

5、城恐不可得，徒见欺。吾长见于大方之家。吾长见于大方之家。（4）用）用“为为”“为为所所”表被动。表被动。如：为远近所不容。如：为远近所不容。被动句被动句（5）用用“被被”表被动。表被动。如：予犹记周公之被逮，在丁卯年三月如：予犹记周公之被逮，在丁卯年三月之望。之望。（6）不用任何表示被动的标志，不用任何表示被动的标志，意念上意念上表示被动的句子表示被动的句子。如如：兵败地削，亡其六郡。兵败地削，亡其六郡。被动句被动句倒装句倒装句现代汉语主要句子成分的位置：现代汉语主要句子成分的位置：（定）（定）+主主+谓语谓语+（定语）（定语）+宾语宾语古汉语倒装句：古汉语倒装句：宾语前置宾语前置 定语后置定

6、语后置 状语后置状语后置 主谓倒装主谓倒装定语后置定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用往把定语放在中心词之后，并用“者者”结句，结句，形成形成“中心词后置定语者中心词后置定语者”或或“中心词中心词之后置定语者之后置定语者”的形式。的形式。如：如：1、求人可使报秦者，未得。求人可使报秦者，未得。2、石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也。3、马之千里者，一食或尽粟一石也。

7、、马之千里者，一食或尽粟一石也。4、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。送之。5、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。远，则忧其君。介词结构作状语后置介词结构作状语后置 介词结构即介宾短语，文言文中常见的介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用是用“以以”、“于于”组成的介宾短语，作状语组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：后置有以下几种情况：（1）用用介词介词“于于”组成的介宾短语组成的介宾短语在文言文在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，大多数都要移到动词前作状语。大多数

8、都要移到动词前作状语。如：青，取之于蓝，而青于蓝。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（2）介词介词“以以”组成的介宾短语组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。在今译时，一般都作状语。如：如：具告以事。具告以事。（3）介词介词“乎乎”组成的介宾短语组成的介宾短语在补在补语位置时语位置时。如：如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。生乎吾前，其闻道也固先乎吾。介词结构作状语后置介词结构作状语后置主谓倒装主谓倒装 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，一些疑问句或感叹调和突出谓语的意义，一些

9、疑问句或感叹句，就把谓语提前到主语前面。句，就把谓语提前到主语前面。如：如：甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！美哉，我少年中国。美哉，我少年中国。渺渺兮予怀。渺渺兮予怀。这种情况很少这种情况很少，往往是为了表示强烈的，往往是为了表示强烈的感叹。感叹。宾语前置宾语前置 文言文中，动词或介词的宾语，一文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：件下，宾语会前置，其条件是：（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。语前置。如：如：沛公安在？沛公安在？这种类型的句子关键是作宾语的这种类型的句子关键是

10、作宾语的疑问代词（疑问代词（如如：谁、何、奚、曷、胡、谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉恶、安、焉等）。等）。（2）文言否定句中，代词作宾语，宾文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。语前置。如：如：时人莫之许也。时人莫之许也。这类句子有两点要注意，一是这类句子有两点要注意，一是否否定句定句（一般句中必须有（一般句中必须有“不不”“未未”“毋毋”、“无无”、“莫莫”等否定词）；二是等否定词）；二是代词作代词作宾语宾语。宾语前置宾语前置（3）为了为了强调宾语强调宾语用用“之之”或或“是是”把宾把宾语提前取动词前，语提前取动词前，这时的这时的“之之”只是宾只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。语前置的标志

11、，没有什么实在意义。如：如：句读之不知，惑之不解。句读之不知，惑之不解。有时，还可以在前置的宾语前加有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词上一个范围副词“唯唯”，构成，构成“唯唯.是是.”的格式。如：的格式。如：唯利是图唯利是图、唯命唯命是从是从 等。等。宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置（4）介词介词的的宾语宾语也可以前置。也可以前置。“是以是以”“何以何以”如：不然，籍何以至此。如：不然，籍何以至此。是以区区不能废远。是以区区不能废远。方位词、时间词作宾语时，有时也方位词、时间词作宾语时，有时也前置前置。如：如：项伯项伯南向坐。南向坐。省略句略。省略句略。随堂练习随堂练习1、选出、选出不

12、属于判断句不属于判断句的一项（的一项（）A、城北徐公，齐国之美丽者也、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也、斯固百世之遇也2、选出、选出不不属于属于被动句被动句的一项（的一项（）A、予犹记周公之被逮、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺、智勇多困于所溺 3、选出、选出不属于宾语前置不属于宾语前置句的一项（句的一项（）A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者、闻道百，以为莫己

13、若者C、安在沛公能急人之困也、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也、何由知吾可也4、选出、选出不属于定语后置不属于定语后置句的一项（句的一项（）A、村中少年好事者驯养一虫、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也、族秦者秦也，非天下也C、石之铿然有声者、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者、缙绅而能不易其志者5、选出、选出不属于状语后置不属于状语后置句的一项（句的一项（）A、洞庭君安在哉、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候、以勇气闻于诸候C、青，取之于蓝、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑、虽董之以严刑6、选出、选出不属于省略句不属于省略句的一项（的一项（）A、今以钟磬置水中、今以钟磬置

14、水中 B、吾从而师之、吾从而师之C、沛公居山东时、沛公居山东时 D、百姓之不见保、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项（、选出句式与其他三句不同的一项（）A、何以能鼓乐也、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此、不然，籍何以至此C、长安君何以自托于赵、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项（、选出句式与其他三句不同的一项（）A、秦城恐不可得，徒见欺、秦城恐不可得，徒见欺 B、君既若见录，不久望君来、君既若见录，不久望君来C、信而见疑，忠而被谤、信而见疑，忠而被谤 D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦、兵挫地

15、削，亡其六郡，身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项（、选出句式与其他三句不同的一项（）A、一人之心，千万人之心也、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也、此世所以不传也 C、夫水，智者乐也、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之、四方之士来者，必庙礼之 作业作业一、指出下列句子的类型：一、指出下列句子的类型：师者，所以传道受业解惑也师者，所以传道受业解惑也 凌万顷之茫然凌万顷之茫然 吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也臣未之闻也臣未之闻也 下流多谤议下流多谤议 军中无以为乐，请以剑舞军中无以为乐，请以剑舞不能容于远近不能容于远近 战于长勺战于长勺 人固有一死，或重于泰山人固有一死，或重于泰山 行李之往来，共其乏困行李之往来，共其乏困 何故不使何故不使知知 生孩六月，慈父见背生孩六月，慈父见背