九年级物理全册 第十五章单元综合测试题(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、第十五章单元综合测试题一、选择题1、导体容易导电是由于（ ）A导体中存在大量的自由电子 B导体中存在大量的自由电荷C导体中存在大量的自由离子 D导体中存在大量的带电粒子2、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开下列叙述正确的是（ ）A乙得到了电子带负电 B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸 D甲、乙靠近会相互排斥3、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯

2、L2断路4、关于电源，下列说法中错误的是（）A电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电B在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极C从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置D要得到持续的电流，必须要有电源5、下列关于发光二极管，说法错误的是（ ）A电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管B发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出C发光二极管是一种半导体电子元件 D当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极发光二极管正极6、在下图所示的四个电路中，与右边实物图4对应的是（ ）7、如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）A.

3、小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮，电铃不响C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响8、李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是 （ ）9、如图5所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、，I2、I3，下列判断正确的是A开关Sl和S2断开、S3闭合时，灯L1和L2并联B开关Sl和S2断开、S3闭合时，I1+I2=I3C

4、开关S1和S2闭合、S3断开时，灯L1和L2并联D开关S1和S2闭合、S3断开时，I1=I2=I310、如图所示电路中，中有一个是电流表，另外两个是电灯，下列说法正确的是（ ）A. a为电流表，b和c为电灯B. b为电流表，a和c为电灯C. c为电流表，a和b为电灯D. 以上答案均有可能11、某同学用电流表测电路中电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则发生故障的原因可能是（ ）A.导线开路 B.开关断开 C.灯泡与灯座接触不良 D.电流表损坏12、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.5 A，IB0.3 A，IC0.2

5、 A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值13、如图所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转.某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )A. e点断路 B. R1 断路 C. 电流表短路 D. R2 断路14、如图3所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关

6、闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。图4中符合要求的电路是（ ）二、填空题15、用化纤布料做的衣服穿在身上很容易弄脏，因为化纤布容易发生_ _ 现象，从而 细小灰尘的缘故。16、有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带 电，小球乙带 电，小球丙带 电，小球甲与小球丙接触时将互相 。 17、电线芯用金属做的，是因为金属是 善于 ；它外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是 （填“导体”或“绝缘体”）， （填“能”或“不能”）防止触电。18、红外线电暖器中有一个自动断电的

7、安全装置，如图所示，当红外线电暖器倾倒时，它_电路；直立时，它_电路.（选填“断开”或“闭合”）19、在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为 路；（2） 当S1、S2都闭合时，称为 路；（3）当S1闭合、S2断开时， 称为 路;20、我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。21、如图所示，（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和灯L2的连接方式是_；（2）当开关S1断开，S2、S3闭合

8、时，灯L1和灯L2的连接方式是_。（3）当S1，S2、S3闭合是，会发生 。22、烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于 电路；家庭电路属于 电路。23、某同学在用电流表测量电流时，发现表针向反方向偏转，这是因为_ _；另一同学发现表针偏转角度很大，越过了有刻度的部分，指在没有刻度的地方，这是因为_ _；还有一个同学发现指针偏转角度很小，他应该_。三、实验,探究题24、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图14是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_现象（选填“断路”或“短路”）除了两只灯

9、都不亮以外，还会造成_ _的不良后果（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“”号25、某电流表有两个量程，只知道大量程是09 A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置.（1）他测得的电流值是_A；（2）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字.26、按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）。27、如图7所示，给你两节干电池、一只开关、两个小灯泡、两只电流表和若干导线。请你设计一个实验电路：要求两个小灯泡并

10、联，一只电流表测干路中的电流，另一只电流表测支路中电流，开关同时控制两个小灯泡中电流的通断。要求：1、在图7做左画出电路图。2、按你设计的电路图将下列电路元件连接成实物电路。28、如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_A。（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为 A，那么灯L1中的电流为_A。图3(4)王华和李强两位同学准备了四、

11、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡L1和L2的规格完全相同。他们按如图所示电路进行了“探究并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验。探究过程如下：用两节干电池串联作为电源，连接如图3所示的电路，分别把电路中的A、B、C各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在表格内；用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作。实验记录如下表：实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.200.200.40第二次测量0.280.280.56他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。（一）请

12、你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？其中正确的部分是_，错误的部分是_ 。（二）试分析他们在探究过程中可能是什么原因造成了他们探究过程的缺陷？请你提出改进的建议：_ 。29、在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：_(2)针对上述现象，该电路存在的问题是：_(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流(要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)(4)在虚线框中画出改正后的电路图 四、计算题30、如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求：A1A2A3L1L2L330题图（1）通过L1和L2的电流分别是多大？（2）电流表A3的读数