2022大学生活的主题班会5篇.docx
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1、2022大学生活的主题班会5篇 教学设计所带来的不仅仅是教学设计的基本原理和必要的学问,更重要的是设计人员从中领悟到的解决问题的思维方式和科学看法,为了大家学习便利,我特地打算了高校生活的主题班会5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习! 高校生活的主题班会1 【主题】我的高校生活 【时间】2022年10月15日11月10日 【地点】室内、室外均可 【形式】探讨、共享 【目的】引导新生对中学生活进行总结,对高校生活进行思索和规划。 【活动操作示范】: 第一阶段:总结中学生活 1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆中学生活 (参考:同学们走进高校校内已经有一段时间了,信任很多同学对高校的生活有了一
2、些思索,也会将现在感受到的高校生活与刚刚过去的中学生活进行比较。那么,请同学们先回忆一下中学阶段的生活,你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思索,然后请几位同学共享。) 2.共享。辅导员请2-4名同学与全班同学共享,时间限制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做主动的关注,但不做任何评价。 3.辅导员进行共享总结和主题过渡。 (参考:从大家对于中学生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的志向考上一所好高校而努力,现在我们已经起先了人生的一段新的征途,那么我们该怎样走好这段征途呢?) 其次阶段:思索、探讨高校生活 1.辅导员引导学生进入主题。 (参考:假如我们将高校生活分为六个部分:学业
3、、人际、爱情、实力培育、休闲、高校生涯规划,大家来思索、探讨,我对这些有什么期盼?有什么安排?) 2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名,负责组织该组的探讨;书记员一名,负责记录发言。 3.探讨。分组完毕之后,每组各探讨一项内容,也由抽签确定。 (建议:1.辅导员先将高校生活六个部分设计几个探讨问题;在探讨之前,辅导员先召集组长布置任务和留意事项;2.每组探讨的时间限制在15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长限制每位同学的发言时间,激励少发言的同学,限制“语霸”的同学;问题探讨完毕后,做好总结,并选好共享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6
4、.辅导员做好整个场面的限制。) 4.共享。每组选派一名代表与全班同学共享探讨结果,组内其他人可作补充。在每一组的共享结束后,其他小组可以提问。假如在教室开会,辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。 5.辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价,让同学在听取他人的观点、做法、阅历时对自己的做法、安排进行修正;引导学生包涵他人的观点;辅导员也可以和同学们共享自己的高校生活。 第三阶段:班会总结(把第三阶段和第四阶段的依次调整了) 1.引导同学们相识到丰富高校生活,以及对高校生活进行规划的重要性。 (参考:通过今日的班会,我们充分感受到高校生活是丰富多彩的,但更须要同学们做好规划充
5、溢地度过!中学阶段因为有明确的目标,所以我们过得劳碌而踏实;高校阶段才刚刚起先,尽管我们的目标还不明确,有那么多的困惑,但这正说明我们有许多的成长空间等待我们去填充!今日的班会仅仅起个抛砖引玉的作用,如何度过4年的高校生活同学们还得认仔细真思索,并付诸于行动。这或许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么,我只想告知大家的是:不要虚度!让我们一起来朗诵名句:“当他回首往事的时候,不会因为无所作为、虚度年华而懊悔,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”) 2.介绍学生心理健康教化中心供应的心理询问服务,以及学院的心理成长辅导服务,若同学们在高校生活中遇到苦恼和困惑,欢迎来询问。(建议:辅
6、导员老师共享一句话:必要的心理求助是强者的行为。) 第四阶段:布置作业班会心得 目的是引导学生对中学生活和高校生生活做深化的思索;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。 (参考:探讨的时间太短,共享的时间也太短,但同学们的思索却有很多很多,所以请同学们以对中学生活的总结以及对高校生活的思索为内容写份班会心得,当然也可以谈谈班会中的感受,请在三天内完成,用信封封好后由班长收齐送交给我。 第五阶段:班会结束 感谢大家的参加! 【留意事项】: 1.活动操作示范仅供参考,各学院在不违反活动主旨的前提下,可设计形式多样的,适合自身特点的主题班会。 2.六项内容的探讨参考问题 (1)学业:我的高校学业
7、目标是什么?60分万岁?还是学习扎实的基础学问和专业技能?在高校里,学习是我努力的目标吗? (2)人际:我理解的人际交往是什么?高校中的人际交往重要吗?我还是比较多地在与中学同_系吗?我是主动与新同学相识、交往,还是等待别人来走进我?我和寝室同学起先出现冲突了吗?怎样和不喜爱的人相处呢? (3)爱情:爱情是高校生活的必需品吗?我对高校里的爱情持怎样的看法?爱情与学业,我将如何处理它们之间的关系? (4)实力培育:我希望在高校里培育哪些综合素养和实力?可以通过哪些方式和途径? (5)休闲:我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培育健康有益的休闲方式? (6)高校生生涯规划:我如何规划我的高校生活?
8、每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到? 3.辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得,对一些迷茫的学生应做个别辅导。 高校生活的主题班会2 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推动信息化进程已成历史必定,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品德,更是一种责任;则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚
9、的人格力气;就企业而言,诚信是珍贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。我们作为当代高校生,身上肩负着振兴中华的责任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德 三.活动目的: 此次以诚信教化为主题的班会意在使同学们相识到诚不仅是一种道义,更是一种准所以我们肯定要-诚恳守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从_道德信的重要性和培育同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学相识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根
10、基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生,我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺。 四.活动参加人员:电子商务二班全体同学 五.活动时间:20_年6月 六.活动地点:四教108 七.主要负责人:谢建彪、李蓉 八.活动前期打算: 1.商讨活动具体支配,确定活动方案。 2. 撰写活动策划书,确定活动细微环节 3.提前占一间教室,布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6:30 “: 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的打算与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等) 6.活动记录与活动总结的撰(转载自,请保留此标记。)写 九.活动
11、流程: 1.6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人打算就绪。 2.4:30准时起先,主持人致开幕词 3.2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松开心的氛围中真正学到了有关诚信方面的学问,大家都受益匪浅。 4. 话剧观赏推销风波,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。 5.嬉戏成语接龙,李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参加了进来,在活跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。 6.话剧观赏诚信考试,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我们必需要在考试
12、中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。 7.嬉戏您瞅准了,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,因为没有猜对的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的主动性。 8.相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,精彩极了! 9.王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真的在进步! 10.蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价,他说这是他所见过的的一次班会,所以他给我们打上了满分。 十.活动经费预算 道具、小纸条:20元钱,不行预料费用:10元钱 十一.活动意义: 通过这次班会,同学们都充分的相识到了诚信的重要性
13、,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚恳守信的人。 孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,因为谁都不喜爱被欺瞒。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,吸取到中华民族腾飞的长久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信。 为将来的人生道路打下坚实的基础! 高校生活的主题班会3 班会内容:就业教化。 教学目标:
14、1.学习就业、岗位、幻想学问。 2.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的就业平安教化。 3.通过演讲,使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面,懂得爱护自己,懂得岗位成就幻想等的道理。 重、难点: 培育学生树立岗位意识,养成学习的良好习惯。 班会打算: 1.黑板上书写“岗位成就幻想”几个字。 2.打算岗位与幻想的演讲稿。 3.学生自制就业教化宣扬口号。 班会过程: 一、以逼真的画面,真实的数据,真实的告诫,让学生深深懂得学习与就业,岗位与幻想的关系。 1.导入: 同学们,今日我们实行一次“就业教化”主题活动,人生在世,每个人都应当拥有一个幻想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。人生就是
15、一个拥有幻想,追求幻想,实现幻想的过程。 正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热情,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚毅。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的幻想。生命的光彩是须要绽放的,人生的价值是须要创建的,青春的幻想是须要奋斗的。年轻的我们应当脚踏实地干实事,坚持不懈圆幻想! 2、学生演讲: 于凯杰演讲岗位与幻想 二、班会中学习敬业与爱岗: 每个人都会有一个幻想,每个人都想为自己设计一个美妙的人生。但是如何去成就自己的美妙人生,实现自己人生的幻想呢?或许每个人的答案各不相同。努力工作是实现人生价值,成就人生幻想最有效的途径。虽然工作不是人生的全部,但工作却占据了
16、许多人一生三分之一的时间还要多,怎样把工作做得绘声绘色,让自己的人生充溢色调和激情呢?我认为,首先要做到下面几个方面。 1.要有明确的工作目的。 每个人一生都要工作,但为什么工作、为了谁工作。有人说为了孩子妻子,有人说为了车子房子,这些都可以说是工作的一个目的,但肯定不是工作的目的,也不是最终目的。莫非有了房子买了车子,娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗?确定不会。它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现,是人生幻想的一个组成部分,是描绘人生画卷的一抹油彩。我们通过实现一个又一个人生的小目标,才能充份体现我们人生的价值,实现我们人生的总体目标,也就是最终实现自己的人生幻想。 我们在工作过程
17、中,个人实力一点点得到提升,阅历一点点得到积累,成就感一点点增加,人生价值一点点得到体现,越来越受到大家的重视和敬重,我们同时就会感到工作起来非常快乐和有意义,我们会从工作中获得欢乐和尊严。成就、价值、重视、敬重、欢乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。所以,我们就算不为别人,我们也要为了自己,为了我们漂亮的幻想而努力工作。 2.要有端正的工作看法。 美国前教化部长曾说“工作是须要我们用生命去做的事。”对于工作,我们绝不能懈怠、轻视和践踏它,而应当用感谢和敬畏的心情把它做得更好。机会对于每个人都是均等的。可是为什么看起来有的人获得的机会多一些,有的人获得的机会少一些呢
18、?我们把两种人对人生的看法做一下比较就会从中得到启发和发觉。许多人花费时间去躲避工作,却不情愿用相同的时间去努力完成工作,这些人以为欺瞒的是别人,其实愚弄的是他自己。我们知道不付出惊人的代价,没有不懈的努力,没有克服重重困难,是根本无法实现自己的幻想的。升迁和嘉奖是不会落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度。只有恒久保持努力的工作看法,我们才会得到他人的称许和赞扬,才会赢得老板的器重,同时才能获得珍贵的自信。有的人认为,工作努力的程度是和工资应当是成正比的。工资拿的多,工作才应当干的多。他们是没有对自己在工作中的价值有一个正确的
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