初中三年级历史下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第一课时课件(教育精.ppt
《初中三年级历史下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第一课时课件(教育精.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中三年级历史下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第一课时课件(教育精.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习目标学习目标能记住:俄国十月革命(彼得格勒武装能记住:俄国十月革命(彼得格勒武装 起义)爆发的时间、地点和领导起义)爆发的时间、地点和领导 人;世界上第一个工人士兵苏维埃人;世界上第一个工人士兵苏维埃 政府政府人民委员会,列宁当选人民委员会,列宁当选 为主席。世界上第一个社会主义国为主席。世界上第一个社会主义国 家的名称及诞生(十月革命)的重家的名称及诞生(十月革命)的重 大意义。大意义。学习重点:十月革命的意义学习重点:十月革命的意义学习难点:十月革命的历史条件学习难点:十月革命的历史条件第第1 1课课 俄国十月革命俄国十月革命一、沙皇专制统治的崩溃一、沙皇专制统治的崩溃-二月革命二月革
2、命(1 1)、)、年年 月(俄历月(俄历2 2月)彼得格勒月)彼得格勒的工人和士兵在的工人和士兵在 党领导下,发动党领导下,发动武装起义,推翻了武装起义,推翻了 统治,成立了统治,成立了 政府。政府。(2 2)二月革命推翻了)二月革命推翻了 制度,出现制度,出现了了 和和 两两个政权并立的局面。个政权并立的局面。资产阶级临时资产阶级临时沙皇专制沙皇专制布尔什维克布尔什维克沙皇专制沙皇专制191719173资产阶级临时政府资产阶级临时政府工兵代表苏维埃工兵代表苏维埃工兵代表苏维埃工兵代表苏维埃掌握武装力量;掌握武装力量;资产阶级临时政资产阶级临时政府府掌握着各级行政权力机关,是主要政权,对外掌握
3、着各级行政权力机关,是主要政权,对外代表俄国。代表俄国。列宁在布尔什维克党的会议上提出俄国革列宁在布尔什维克党的会议上提出俄国革命的路线是什么?提出了什么口号?命的路线是什么?提出了什么口号?俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,使政权转到无产阶级级社会主义革命过渡,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中,并提出了和贫苦农民手中,并提出了“不给临时政府不给临时政府以任何支持以任何支持”和和“全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃”的口的口号。(号。(四月提纲四月提纲)起义目的起义目的发生时间发生时间领导人领导人革命主力革命主力结结 果果彼得格勒武装
4、起义(十月革命)彼得格勒武装起义(十月革命)推翻资产阶级临时政府推翻资产阶级临时政府19171917年年1111月月6 6日夜至日夜至7 7日日列宁列宁工人赤卫队和革命士兵工人赤卫队和革命士兵攻占冬宫攻占冬宫,标志着彼得格勒武装,标志着彼得格勒武装起义(十月革命)取得胜利。起义(十月革命)取得胜利。“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰号巡洋舰“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡号巡洋洋舰舰炮声的含义是:发出了炮声的含义是:发出了向敌人攻击的信号。向敌人攻击的信号。“阿芙乐尔阿芙乐尔”意为意为“黎明黎明”或或“曙光曙光”彼得格勒武装起义(十月革命)为什彼得格勒武装起义(十月革命)为什么能取得胜利?么能取得胜利?、以
5、列宁为首的布尔什维克党的正确领导;、以列宁为首的布尔什维克党的正确领导;、人民群众掌握着武装;人民群众掌握着武装;、革命战士的英勇奋战。、革命战士的英勇奋战。、“一战一战”提供了一个有利的国际环境。提供了一个有利的国际环境。列宁(列宁(1870187019241924年)年)19171917年年1111月月7 7日全俄日全俄第二次苏维第二次苏维埃代表大会埃代表大会在在斯莫尔尼斯莫尔尼宫宫开幕,开幕,当选当选为苏维埃政为苏维埃政府府人民委人民委员会主席。员会主席。列宁列宁 十月革命的胜利有何重大历史意义?十月革命的胜利有何重大历史意义?俄国十月革命俄国十月革命冲破了冲破了世界帝国主义阵线,世界帝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 三年级 历史 下册 第一 单元 苏联 社会主义道路 探索 俄国 十月革命 课时 课件 教育
限制150内