八政4-3孝敬父母长辈(教育精.ppt
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1、 我来认一认我来认一认“孝孝”字在甲骨文里从右上到左下那长长的一撇,就象老人飘字在甲骨文里从右上到左下那长长的一撇,就象老人飘荡的胡须,这个字的写法,好似一个少年人牵着一位老人的手,荡的胡须,这个字的写法,好似一个少年人牵着一位老人的手,慢慢地在走。慢慢地在走。朱熹手书的朱熹手书的“孝孝”字字南宋朱熹手书的南宋朱熹手书的“孝孝”字,其字中有画,画中字,其字中有画,画中有字。请同学们交流一有字。请同学们交流一下,看看字中的画在哪下,看看字中的画在哪里?又表达了怎样的意里?又表达了怎样的意思。思。自古以来,孝是一自古以来,孝是一自古以来,孝是一自古以来,孝是一个人立身处世的最基个人立身处世的最基个
2、人立身处世的最基个人立身处世的最基本的道德规范本的道德规范本的道德规范本的道德规范 春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听庄公听后十分感动。后十分感动。思考:庄公为什么十分思考:庄公为什么十分感动?请评价颖考叔的感动?请评价颖考叔的行为。行为。n孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族
3、的传统美德 孝敬父母的人历来被人孝敬父母的人历来被人孝敬父母的人历来被人孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常们称道、尊敬,不孝子孙常们称道、尊敬,不孝子孙常们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。常被人们谴责。常被人们谴责。常被人们谴责。我们要继承我们要继承我们要继承我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的和弘扬中华民族孝亲敬长的和弘扬中华民族孝亲敬长的和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。优良传统。优良传统。优良传统。颁奖词:颁奖词:“谁言寸草心,报得三春晖谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身年用身体做出了自己的回答
4、,他把生命的一部分回馈体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。田世国与康复后的母亲在一起田世国与康复后的母亲在一起 1、“百善孝为先百善孝为先”,孝是做人的根本。,孝是做人的根本。2、孝敬父母是我们每一个公民义不容辞、孝敬父母是我们每一个公民义不容辞的责任。的责任。感悟:感悟:结论:结论:结论:结论:孝敬父母既是道德孝敬父母既是道德孝敬父母既是道德孝敬父母既是道德义
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- 关 键 词:
- 孝敬父母 长辈 教育
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