九年级物理总复 习(3):压强人教四年制版 试题.doc
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1、九年级物理总复 习(3):压强人教四年制版【同步教育信息】一. 本周教学内容总复习(3):压强二. 复习内容及要求第十章 压强 液体的压强(一)压力1. 垂直作用在物体表面上的力叫压力。当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。2. 压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。3. 压力不是重力,它们是性质不同的两种力。(1)压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的;而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。(2)压力的方向可以向上,可以向下,也可以沿水平方向,即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可;而重力的方向总是竖直向下。(3)压力可以由重力产生也可以
2、与重力无关,当物体放在水平面上且无其他外力作用时,压力的大小在数值上等于物重。(二)压强1. 压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。2. 压强的定义式;适用于固体、液体和气体。压强的单位符号是,。用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论,应注意当满足压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立,进而得出比例式;当满足受力面积S不变时压强与压力成正比才成立,进而得出比例式。3. 增大和减小压强的方法:在压力
3、一定时,用增大(或减小)受力面积的方法来减小(或增大)压强;在受力面积一定时,用增大(或减小)压力的方法来增大(或减小)压强。(三)液体的压强1. 液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。但液体压强的大小与液体重力大小无关,即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。2. 液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;不同液体的压强还跟它的密度有关。3. 液体压强公式,其中h液体的深度,是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点(或面)的高度,即从上向下量的距离。4. 定义式与的区别与联系。(1)液
4、体压强公式是根据流体的特点,利用定义式推导出来的,只适用于液体,而具有普遍的适用性。(2)在公式中决定压强大小的因素是压力和受力面积;在液体压强公式中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。(3)对于规则的侧壁竖直的容器,底部受到的压强用公式和计算结果一致;对于其他不规则的容器,计算液体压强一定要用否则会出现错误。5. 连通器:能够根据连通器里装有同一种液体且当液体静止时液面相平的道理。分析船闸的构造和工作原理;知道生活和生产中应用连通器的器具和装置。第十一章 大气压强(一)大气压大气对浸没在它里面的物体的压强叫做大气压。马德堡半球实验证明了大气压的存在,而且很大。(二)大气压的测定及测定仪器
5、1. 测定出大气压数值的实验是托里拆利实验。2. 常用水银气压计,金属盒气压计(无液气压计)测定大气压。(三)大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外,还常用厘米汞柱、毫米汞柱和标准大气压来表示。1标准大气压。(四)大气压的变化及对沸点的影响1. 大气压随高度的增加而减小,但减小是不均匀的。2. 大气压随天气而变化,一般说来晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高。3. 一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。(五)大气压的应用活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压的作用而工作的。(六)气体压强跟体积的关系在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;体积越大,压强
6、越小。【典型例题】例1 一个物体重为20牛,把它放在斜面上,请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面上受到的压力。图1解析:重力的作用点在物体的重心,而压力的作用点在受力物体的表面,在斜面上。答案:如图1。易错分析:解这类题学生最易出错的是:重力的方向和压力的作用点,应注意,重力的方向是竖直向下的,其作用点在重心(若是规则物体,则在几何中心)。压力的作用点在受力物体的表面上,其方向垂直于受力物体的表面。例2 如图2所示的容器中,装有重为20N的酒精,容器底面积为100cm2,试求A,B两处的压强和酒精对容器底部的压力。图2解析:由图示可知,A,B两处的深度分别为,由液体压强公式可以分别求得两处
7、的压强和,容器底受到的酒精的压力可由求得。解答: 容器底所受的压力为:易错分析:本题的求解中,常会有同学认为容器底面所受的压力等于所装酒精的重力,形成如下的错解:,关于的求解,容易发生的错误是把看成是12cm,这显然是未正确理解深度的概念。本题的处理过程体现了液体压力、压强问题求解时,先求压强(用),再求压力(用)的一般模式。例3 有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A垂直放在水平地面上,B竖直放在A上如图3(甲)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3:1,若将A,B倒置后仍放在水平地面上,如图3(乙)所示,则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是多少?图3
8、解析:A对B的压力在数值上等于GA。受力面积为SA,所以,B对地面的压力应为,受力面积为。所以,根据已知条件,若求出GA与GB,SA与SB的关系,本题就可迎刃而解。答案: 方法提练:这是一道压强与重力、密度等知识的综合题。它涉及,等公式的应用和对受力面积“S”的理解,常见的错误有:(1)求B对地的压力时认为;(2)对中的“S”理解不透,故胡乱使用SA、SB。例4 图钉尖端的面积是0.3mm2,图钉上钉帽与手指的接触面积为42mm2,试计算手指用1.26N的压力往木板上按压图钉时,手指和木板受到的压强分别为多少?图4解析:如图4所示,手指用1.26N的压力按压图钉时,钉尖对木板的压力F2,其大小
9、也等于1.26N。解答:设手指的受力面积为S1,钉尖对木板的压力的受力面积为S2,压强分别为p1和p2,则 。拓展延伸:运用压强公式时,p,F,S必须一一对应,所用的单位必须统一采用国际单位制的基本单位,尤其应注意受力面积的单位应统一化为m2和受力面积的含义。例5 在托里拆利实验中,若玻璃管中水银柱高度低于76cm,可能的原因是( )A. 将玻璃管向上提或向下压了 B. 玻璃管粗了或细了,不适中C. 水银槽中水银多了,应倒些水银走D. 玻璃管放倾斜了一点E. 当地大气压低于一个标准大气压或实验场所地处高原F. 管内混有了少量空气解析:托里拆利实验是利用水银产生的压强来巧妙地表示大气压强的大小,
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