（通用版）高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点1 酶与ATP课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、考点1酶与ATP专题二细胞代谢1.常考必记的常考必记的7类酶类酶(1)DNA聚合酶催化脱氧核苷酸间缩聚形成磷酸二酯键，用于DNA复制。(2)RNA聚合酶用于转录时DNA解旋及核糖核苷酸间的连接。n 要点整合(3)基因工程 工具酶特异性切割DNA分子(断开磷酸二酯键)连接任意两个DNA片段(形成磷酸二酯键)用于目的基因的PCR扩增(耐高温)(4)DNA解旋酶用于DNA复制时双链间氢键打开。(6)各种消化酶可对应催化相关大分子的水解，如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等。(7)细胞工程工具酶：纤维素酶和果胶酶(除去细胞壁)、胰蛋白酶(动物细胞培养)。2.有关酶的相关曲线有关酶的相关曲线图5和图6显示：过酸、

2、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。从图7和图8可以看出：反应溶液pH(温度)的变化不影响酶作用的最适温度(pH)。图9中OP段的限制因素是底物浓度，而P点之后的限制因素有酶浓度和酶活性；图10对反应底物的要求是底物足量。3.能量能量“通货通货”ATP(1)与ATP产生和消耗有关的细胞结构及常见生理过程细胞结构常见的生理过程细胞膜消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP：细胞呼吸第一阶段叶绿体产生ATP：光反应消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录，蛋白质合成等线粒体产生ATP：有氧呼吸的第二、三阶段消耗ATP：自身DNA复制、

3、转录，蛋白质合成等核糖体消耗ATP：蛋白质的合成细胞核消耗ATP：DNA复制、转录等(2)多角度理解ATP的合成与水解(3)生物体内的能源物质的相互关系(如下图)能源物质是光合作用的直接或间接产物。能源物质中储存的化学能通过细胞呼吸释放出来，一部分用来合成ATP，一部分以热能的形式散失。ATP水解释放的能量用于肌肉收缩、大分子物质的合成、兴奋传导、营养物质的吸收等生命活动。题型一酶促反应的相关曲线分析题型一酶促反应的相关曲线分析1.(2018菏泽一模)某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是 n 题型集训1234A

4、.降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶B.在30 条件下竞争能力最强的一定是微生物丙C.对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶D.若将温度改为pH，则所得实验结果曲线与图示结果相同1234答案解析2.图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与反应物浓度的关系。据图分析正确的是 1234A.图一曲线a中，A点后，限制生成物的量增加的因素是酶量不足B.分别在图二中取B、C点的反应速率值，可用图一中的曲线c和d表示C.对于图二中曲线b来说，若酶量减少，其走势可用曲线f表示D.减小pH，重复该实验，图二曲线b可能

5、变为曲线f；增大pH，可能变 为曲线e答案解析1234“四看法四看法”分析酶促反应曲线分析酶促反应曲线模型构建模型构建1234题型二题型二ATP的结构与功能的结构与功能3.(2018上海青浦二模)图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是 A.图1中的五碳糖为脱氧核糖B.图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键C.图2中反应向右进行时，图1中c键断裂并释放能量D.图2中反应向左进行时，能量只能来自细胞呼吸答案解析12344.(2018南通一模)ATP是生物体内最直接的能量来源，下图是ATP的分子结构简式，相关叙述正确的是 1234A.ATP水解供能时，之间的高能磷酸

6、键都将断裂B.当水解和之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成 原料C.和之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失D.ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循 环利用答案解析1234ATP结构与功能的解题方法结构与功能的解题方法(1)ATP、磷脂及核酸的组成元素相同。ATP中含有的五碳糖为核糖。(2)一个ATP分子中含有两个高能磷酸键，ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂和形成。(3)吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP，人体在运动状态下ATP和ADP的相互转化速率大于安静状态下的转化速率。(4)物质出入细胞时，自由扩散、协助扩散不消耗ATP，主动运输、胞吞和胞吐消耗ATP。解题模板解题模板1234(5)生命活动所需要的ATP主要来自有氧呼吸。(6)无氧呼吸产生的ATP少，是因为大部分能量储存在不彻底的氧化产物(乳酸或酒精)中，没有释放出来。1234