（江苏专用）高考生物新导学大一轮复习 第六单元 遗传的分子基础 热点题型七 DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题课件 苏教版-苏教版高三全册生物课件.pptx

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1、热点题型七DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题例将某精原细胞(2n8)的DNA分子用15N标记后置于含14N 的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂，并检测分裂过程和分裂后细胞中的情况。下列推断正确的是A.若这两次分裂为有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2B.若这两次分裂为有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条C.若这两次分裂为减数分裂，则减数第一次分裂中期含14N的染色单体有8条D.若这两次分裂为减数分裂，则子细胞中每条染色体均含15N答案审题关键(1)若进行两次有丝分裂，则进行2次DNA分子的复制，如下图所示(以一条染色体为例)：第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有染色

2、体上的DNA分子均呈杂合状态，即“15N/14N”，第二次有丝分裂复制后的染色体上两条染色单体中只有一条染色单体含有15N，DNA分子为“15N/14N”，而另一条染色单体只含有14N，DNA分子为“14N/14N”，在后期时两条染色单体的分离是随机的，所以最终形成的子细胞的染色体中可能都含有15N，也可能不含15N，含有15N的染色体条数是08条。则连续两次分裂形成的4个子细胞中含有15N的个数可能为4、3、2个。(2)若进行减数分裂，则只进行了1次DNA分子的复制，其染色体中的DNA标记情况如图所示(以1对同源染色体为例)：由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次，但DNA只复制1

3、次，所以四个子细胞中所有DNA分子均呈杂合状态，即“15N/14N”。四步法解决细胞分裂中染色体标记问题归纳总结第一步画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记第二步画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示第三步再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况第四步若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体分开，并进而推测子细胞染色体的情况1.用32P标记某二倍体生物体(含20条染色体)的增殖细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养一段时间后，取出细胞检查其

4、染色体，发现某细胞染色体条数为40条，且均不含32P，则此细胞正在进行的分裂至少是第几次分裂A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次跟踪训练答案解析2.(2018镇江调研)蚕豆根尖细胞(2n12)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记答案解析3.(2018湖南重点中学演练)BrdU在DNA复制过程中能替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸。由于含BrdU的情况不同，染色单体

5、着色的深浅也不同：当DNA只有一条单链掺有BrdU时，则染色单体着色深；当DNA的两条单链都掺有BrdU时，则染色单体着色浅。现将豌豆根尖分生区细胞放在含有BrdU的培养基中培养，对处于不同细胞周期的细胞进行染色、制片后，在显微镜下可观察每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。下列有关说法不正确的是A.在此实验中，DNA中的碱基A可以与碱基T、BrdU进行配对B.第一次分裂的中期，每条染色体中的染色单体均着色深C.第二次分裂的中期，每条染色体中一条染色单体为深色，另一条为浅色D.第三次分裂的中期，不可能出现每条染色体中的染色单体均着色浅的细胞答案解析4.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染

6、色体数为2n)置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是A.若子细胞中染色体数为2n，则其中含3H的染色体数一定为nB.若子细胞中染色体数为n，则其中含3H的DNA分子数为n/2C.若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体分离答案解析5.(2019扬中模拟)用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是A.0条 B.20条C.大于0条小于20条 D.以上都有可能答案解析