张衡传练习.ppt
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1、 文学常识填空文学常识填空文学常识填空文学常识填空1、本文节选自、本文节选自_,作者是,作者是_,字,字_,_(朝代)人,(朝代)人,_学家。学家。2、张衡是我国、张衡是我国_(朝代)著名的(朝代)著名的_和和_,他,他研制成了著名的研制成了著名的_(仪器),被后世人们(仪器),被后世人们称为称为_。后汉书后汉书张衡传张衡传范晔范晔蔚宗蔚宗南朝宋南朝宋历史历史东汉东汉科学家科学家文学家文学家候风地动仪候风地动仪“科圣科圣”3、“四史四史”包括:包括:_、_、_、_。作者是作者是_,_(朝代),(朝代),_。作者是作者是_,_(朝代),(朝代),_。作者是作者是_,_(朝代),(朝代),_。作者
2、是作者是_,_(朝代),(朝代),_。汉书汉书 后汉书后汉书 史记史记 三国志三国志汉书汉书后汉书后汉书史记史记三国志三国志班固班固东汉东汉纪传体断代史纪传体断代史南朝宋南朝宋范晔范晔司马迁司马迁西汉西汉纪传体史书纪传体史书纪传体通史纪传体通史纪传体国别史纪传体国别史西晋西晋陈寿陈寿本文从本文从_中节选几中节选几段连缀而成,集中记叙了张衡的段连缀而成,集中记叙了张衡的_以及他在以及他在_、_方面的成就,评介方面的成就,评介了他在了他在_上的作为,重点介绍了他在上的作为,重点介绍了他在_。后汉书后汉书.张衡传张衡传高尚品行高尚品行文学文学科学科学政治政治科技方面的发明创造结果科技方面的发明创造结
3、果 解释词语解释词语解释词语解释词语衡少善衡少善属属文文游游于三辅于三辅因因入京师入京师观观太学太学通五经通五经贯六艺贯六艺虽虽才高才高于于世世而而无无骄尚骄尚之之情情常常从容从容淡静淡静举举孝廉孝廉不行不行连连辟公府辟公府不就不就自王侯以下莫不自王侯以下莫不逾侈逾侈衡乃衡乃拟拟两都两都连缀连缀游历、游学,游历、游学,指考察学习指考察学习后来后来同同“游游”通晓通晓诗、书、礼、易诗、书、礼、易春秋春秋贯通贯通礼、乐、射、御、书、数六种学问技能礼、乐、射、御、书、数六种学问技能虽然虽然但是但是比比骄傲自大骄傲自大 情绪情绪语言举止适度得体语言举止适度得体被举荐被举荐 不去应荐不去应荐多次多次 不
4、去就职不去就职过度奢侈过度奢侈模仿模仿精思精思傅会傅会大将军大将军奇奇其才其才累累召不应召不应衡善衡善机巧机巧尤尤致思致思于于安帝安帝雅雅闻衡善术学闻衡善术学公车公车特征拜特征拜郎中郎中再迁再迁为太史令为太史令遂乃遂乃研核研核阴阳阴阳妙尽妙尽璇玑璇玑之之正正所居之官辄积年不所居之官辄积年不徙徙自自去去史职史职复复造候风地动仪造候风地动仪员径员径八尺八尺中有中有都都柱柱施关发机施关发机其牙机巧其牙机巧制制覆盖覆盖周密周密无际无际精心构思精心构思意动,以意动,以为奇为奇屡次屡次器械制造方面的技巧器械制造方面的技巧用心思用心思素、常素、常特地特地 征召征召授给官职授给官职两次两次调动官职调动官职研究
5、核查研究核查测天仪器测天仪器 道理道理调动官职调动官职离开离开又又直径直径大大设置设置关键、枢纽关键、枢纽拨动拨动机件机件形制、构造形制、构造四周严密四周严密振声振声激扬激扬合契合契若神若神京师学者京师学者咸咸怪其无怪其无征征后数日后数日驿驿至至出出为河间相为河间相不不尊尊典宪典宪又多又多豪右豪右衡衡下车下车治治威严威严整整法度法度阴阴知奸党名姓知奸党名姓一时收一时收禽禽上下上下肃然肃然称为称为政理政理上书上书乞骸骨乞骸骨清脆响亮清脆响亮符合、相合符合、相合都都证据证据驿站上传送文书的人驿站上传送文书的人离开离开遵守遵守豪族大户豪族大户官吏初到任官吏初到任治理治理整顿、整饬整顿、整饬名作状,暗
6、中名作状,暗中逮捕逮捕敬畏恭敬敬畏恭敬政治清明政治清明请求告老还乡请求告老还乡文学常识解释文学常识解释1、游于、游于三辅三辅:2、因入、因入京师京师:3、观、观太学太学:汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅。这三个地区现在在陕西为三辅。这三个地区现在在陕西西安附近。西安附近。指洛阳。指洛阳。古代设在京城的全国最高学府。古代设在京城的全国最高学府。4、五经:、五经:5、六艺:、六艺:6、孝廉:、孝廉:7、二京二京赋:赋:8、公车特征、公车特征拜拜郎中:郎中:诗、书、礼、易、诗、书、礼、易、春秋春秋礼、乐、射、御、书、数六种学问礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。和技能
7、。汉朝由地方官向中央推荐品行端正的汉朝由地方官向中央推荐品行端正的人任以官职,被举荐的人成为人任以官职,被举荐的人成为“孝廉孝廉”。长安和洛阳。长安和洛阳。授给官职授给官职9、迁、转、徙:、迁、转、徙:10、乞骸骨:、乞骸骨:调动官职调动官职封建社会,大臣老了请求辞职为封建社会,大臣老了请求辞职为“乞骸骨乞骸骨”,意思是请求赐还自己,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。的身体,回家乡去。古今异义古今异义古今异义古今异义从容从容古:古:今:今:不行不行古:古:今:今:语言举止适度语言举止适度得体得体沉着镇定沉着镇定不去应荐不去应荐不可以不可以特征特征古:古:今:今:特地,征召特地,征召事物的特点
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