九年级语文上册第六单元检测卷 新课标 人教版 试题.doc
《九年级语文上册第六单元检测卷 新课标 人教版 试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册第六单元检测卷 新课标 人教版 试题.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课改实验区九年级语文上册第六单元检测卷(考试时间:120分钟 满分:150分)一、语文积累。(25分)1细读下面这段文字,根据要求答题。(4分)盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中,可观旭日东升,赏小鸟飞翔,听水禽呜叫,闻泥土芬芳使人们远离都市的喧闹,体验反璞归真的乐趣。给加点的字注音。(2分)翔 璞 文段中有两个错别字,请把它们圈出来,并将正确的字工整地写在下面田字格内。(2分)2选择恰当的词语填写在下面句中的横线上。(4分) A不可思议 B良莠不齐 C参差不齐 D不堪设想舞厅唯一的一个门又矮又窄,万一失火,后果将 校园里的花草,长得 古埃及人是如何建造金字塔的,至今仍让人感到 改革初
2、期,在沿海地区出现一些 的现象是在所难免的。3按要求填空。(3分)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古典文学名著 的开篇词,这部小说的作者是: 。请说出小说里的一个主要故事: (不超过5个字)4补写出下列名句的上句或下句。(任意选做4题)(4分)羌管悠悠霜满地, , 。物是人非事事休, 。只恐双溪舴艋舟, 。俱往矣, ,还看今朝。今操已拥百万之众, ,此诚不可与争锋。布衣之怒, , 。5根据提示默写句子。(6分)白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是: , 。岳阳楼记中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是: , 。木兰诗中用对偶句描写
3、边塞夜景的句子: , 。6根据你对“人生”的感悟,仿照例句的格式写一个句子。(4分)例句:假如人生是一辆汽车,那奋斗就是一个发动机,使之不断前进。仿句:假如人生是 ,那奋斗就是 。二、阅读(51分)(一)阅读下面文段,回答问题。(12分)手,这个词听起来极其普通,我们几乎随时随地都可以接触到。然而,你是否知道:手是万物之灵的人类特有的一部分肢体,是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分,由手腕与臂相连,在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说,手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成,手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成,皮下布满了神经末梢和毛细血管,以指尖处最为丰
4、富。一般只有手背上长细毛。切不必说其他动物,就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧,虽有人手的形状,但一般不能完全伸直五指,且表面覆盖了一层长毛,运用时也不如人手灵活。与其她动物相比,人手手指间的蹼明显退化,因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同;人的大拇指可扣在拳外侧,而猿猴的拇指却只能握在掌心如此种种,不胜枚举。为什么存在如此的差异呢?从起源来看,人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的,手在这时便由上肢转化,从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中,通过人类的劳动,形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类的劳动也进化造成的。正因为人手有着和其他动物截然不同的
5、特点,因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看,人手能够制造各种工具和进行劳动生产,这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如:人手能够胜任极其繁杂细致的工作,如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐;手的触觉是极其灵敏的,它可以感觉到不同的物体的温度。总之,手的功能是难以尽述的,简直可以说无所不能了当然这有些夸张,但也可以说明手的功能之多。手是这样灵巧,这样奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥,众所周知,要是手心冰冷,指甲发青,那一定病得不轻,所以说手也能在一定程度表现出一个人的生理情况。科学
6、家们还发现世界上每个人的指纹都不同,根据这一原理,对公安局的工作帮助不小。人类的劳动创造了手,而人类又用手创造了今天的灿烂文明,我们每个人都不能否认,手是伟大的!手象征着开拓精神,这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉,我们正应该努力发扬这种精神。7第自然段说明的主要内容是( )(3分) A.人手的构成 B.人手的功能 C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管8下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是( )(3分) A.人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的 B.人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的 C.人类的手与动物的差异是
7、因为人的大拇指不断地进化而形成的 D.人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的9下面对选文的理解不正确的是( )(3分) A.选文第段说明的内容照应了第自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体,是其他任何生物所不拥有的”这句话。 B.科学家认为,人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产 C.第自然段运用了举例子的说明方法,主要是为了说明人手的功能之多,具有其他动物不可比拟的优点。 D.人手是灵巧的,作用很多,高明的医生可以借助人手来判断各种病情,帮助医治很多疾病。10如果给本文加一个标题,最恰当的是( )(3分) A.手的功能 B.人手与动物手 C.人类的手 D.动
8、物手的特点(二)阅读文言文,完成下面问题。(18分) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏敌,上使外将 兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行 卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼子!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我 先
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级语文上册第六单元检测卷 新课标 人教版 试题 九年级 语文 上册 第六 单元 检测 新课
限制150内