数学课件高三数学课件:二项式定理(教育精.ppt
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1、10.5二项式定理二项式定理高三备课组高三备课组一、内容归纳一、内容归纳1知识精讲:知识精讲:(1)二项式定理)二项式定理:其通项是其通项是知知4求求1,如:,如:特别地:特别地:(2)二项展开式系数的性质:)二项展开式系数的性质:对称性对称性,在在二项展开式中,与首末两端二项展开式中,与首末两端“等距离等距离”的两的两项的二项式系数相等,项的二项式系数相等,其中,其中,是二项式系数。而系数是字母前的常数。是二项式系数。而系数是字母前的常数。即:即:增增减减性性与与最最大大值值:在在二二项项式式展展开开式式中中,二二项项式式系系数数先先增增后后减减,且且在在中中间间取取得得最最大大值值。如如果
2、果二二项项式式的的幂幂指指数数是是偶偶数数,中中间间一一项项的的二二项式系数最大,即项式系数最大,即n n偶数:偶数:如如果果二二项项式式的的幂幂指指数数是是奇奇数数,中中间间两两项项的的二二项式系数相等并且最大,即。项式系数相等并且最大,即。所有二项式系数的和用赋值法可以证明等于所有二项式系数的和用赋值法可以证明等于 即即奇奇数数项项的的二二项项式式系系数数和和与与偶偶数数项项的的二二项项式式系系数数和相等,即和相等,即(3 3)二项式定理的应用:近似计算和估计、)二项式定理的应用:近似计算和估计、证不等式证不等式,如证明:如证明:取取的展开式中的四项即可。的展开式中的四项即可。2重点难点重
3、点难点:二项式定理和二项展开式的性质。二项式定理和二项展开式的性质。3思维方式思维方式:一般与特殊的转化,赋值法的应用。一般与特殊的转化,赋值法的应用。4特别注意特别注意:二项式的展开式共有二项式的展开式共有n+1n+1项,项,是第是第r+1r+1项。项。通通项项是是(r=0,1,2,n)中中含含有有五五个个元元素素,只只要要知知道道其其中中四四个个即可求第五个元素。即可求第五个元素。注意二项式系数与某一项系数的异同。注意二项式系数与某一项系数的异同。当当n n不不是是很很大大,|x|x|比比较较小小时时可可以以用用展展开开式式的的前几项求前几项求 的近似值。的近似值。二、问题讨论二、问题讨论
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