（通用版）高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第11讲 细胞的增殖课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程第第1111讲细胞的增殖讲细胞的增殖考情分析备考导航考情分析备考导航考纲解读考纲解读全国卷五年考题统计全国卷五年考题统计最新考纲最新考纲核心内容核心内容细胞的生长和增殖的周细胞的生长和增殖的周期性期性()()1.1.细胞不能无限长大细胞不能无限长大2.2.细胞周期的概念及判细胞周期的概念及判断方法断方法细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂()()无丝分裂的特征及实例无丝分裂的特征及实例细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂()()1.1.有丝分裂各时期的有丝分裂各时期的特征特征2.DNA2.DNA、染色体数量变化、染色体数量变化分析分析20132013全国全国卷卷T2

2、T2实验实验:(1):(1)观察细胞的有观察细胞的有丝分裂丝分裂(2)(2)模拟探究细胞表面积模拟探究细胞表面积与体积的关系与体积的关系1.1.实验原理及实验步骤实验原理及实验步骤2.2.实验注意事项实验注意事项20142014全国全国卷卷T29(1)T29(1)考点一细胞的生长和增殖的周期性考点一细胞的生长和增殖的周期性知识梳理知识梳理 自主学习自主学习 夯实基础夯实基础1.1.细胞不能无限长大细胞不能无限长大(1)(1)模拟实验模拟实验(2)(2)限制因素限制因素细胞细胞 的关系的关系,与细胞质的比值关系。与细胞质的比值关系。表面积与体积表面积与体积细胞核细胞核2.2.细胞通过分裂进行增殖

3、细胞通过分裂进行增殖(1)(1)过程过程:包括物质准备和包括物质准备和 整个连续的过程。整个连续的过程。(2)(2)方式方式:真核细胞的分裂方式包括真核细胞的分裂方式包括 、和和 。(3)(3)意义意义单细胞生物单细胞生物:通过通过 而繁衍。而繁衍。多细胞生物多细胞生物:(的基础的基础)细胞分裂细胞分裂有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂细胞增殖细胞增殖生长、发育生长、发育繁殖繁殖 3.3.细胞周期细胞周期(1)(1)含义含义:只有只有 的细胞才有细胞周期的细胞才有细胞周期,从从 .时开始时开始,到到 时为止时为止,为一个细胞周期。为一个细胞周期。(2)(2)阶段划分阶段划分连续分

4、裂连续分裂一次细胞分裂完成一次细胞分裂完成下次细胞分裂完成下次细胞分裂完成【深挖教材深挖教材】在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于什么时期大部分细胞处于什么时期,为为什么什么?提示提示:大部分细胞处于有丝分裂的间期。因为在细胞周期中大部分细胞处于有丝分裂的间期。因为在细胞周期中,分裂间期分裂间期所占的时间长所占的时间长,分裂期所占的时间短。分裂期所占的时间短。重点透析重点透析 剖析考点剖析考点 拓展深化拓展深化1.1.分裂间期的物质变化分裂间期的物质变化根据物质合成的特点根据物质合成的特点,可将分裂间期分为可将分裂间期分为G G1 1期、期、

5、S S期、期、G G2 2期。期。(1)G(1)G1 1期期:合成合成DNADNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。所需蛋白质的合成和核糖体的增生。(2)S(2)S期期:完成完成DNADNA的复制的复制每条染色体上一个每条染色体上一个DNADNA复制为两个复制为两个DNA,DNA,且两个且两个DNADNA位于两条染色单体上位于两条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连在一起两条染色单体由一个着丝点连在一起,即即:(3)G(3)G2 2期期:合成有丝分裂所需的一些蛋白质合成有丝分裂所需的一些蛋白质,特别是微管蛋白的合成。特别是微管蛋白的合成。【深化拓展深化拓展】(1)(1)若用若用DNADNA分子

6、合成抑制剂作用于正在分裂的细胞分子合成抑制剂作用于正在分裂的细胞,可可使细胞停留在细胞周期的使细胞停留在细胞周期的S S期及之前。期及之前。(2)(2)细胞有丝分裂过程中细胞有丝分裂过程中,核糖体活动较为活跃的时期是间期的核糖体活动较为活跃的时期是间期的G G1 1期和期和G G2 2期。期。2.2.细胞周期的表示方法及说明细胞周期的表示方法及说明3.3.影响细胞周期的因素影响细胞周期的因素(1)(1)内部因素内部因素:不同种类的细胞不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同细胞周期持续的时间不同,间期和分裂期间期和分裂期所占的比例也不同。所占的比例也不同。(2)(2)外部因素外部因素:温度、温度

7、、pHpH、射线、生理或病理状况等。这些因素通过影响、射线、生理或病理状况等。这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。酶的活性影响细胞周期。【清错破疑清错破疑】(1)(1)只有连续分裂的细胞只有连续分裂的细胞(如骨髓造血干细胞、皮肤生发层如骨髓造血干细胞、皮肤生发层细胞、植物茎形成层细胞等细胞、植物茎形成层细胞等)才有细胞周期才有细胞周期;暂不分裂的细胞暂不分裂的细胞(如如B B淋巴细淋巴细胞等胞等)和已高度分化的细胞和已高度分化的细胞(如肌肉细胞、叶肉细胞、神经细胞等如肌肉细胞、叶肉细胞、神经细胞等)没有细没有细胞周期。胞周期。(2)(2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。不同种类生物的细胞周

8、期有很大差别。不同细胞的分裂期时间相差不大不同细胞的分裂期时间相差不大,细胞周期的长短主要取决于间期的细胞周期的长短主要取决于间期的长短。长短。题组例练题组例练 分类例练分类例练 提炼方法提炼方法题组一题组一1.1.“细胞大小与物质运输的关系细胞大小与物质运输的关系”的实验原理不包括的实验原理不包括()A.A.酚酞遇到酚酞遇到NaOHNaOH呈现紫红色呈现紫红色B.B.以琼脂块的大小表示细胞大小以琼脂块的大小表示细胞大小C.NaOHC.NaOH的扩散深度表示吸收速率的扩散深度表示吸收速率D.NaOHD.NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的效率的扩散体积与整个琼脂块的体积比表

9、示细胞吸收物质的效率解析解析:酚酞遇碱呈现红色酚酞遇碱呈现红色,因此可根据含有酚酞的琼脂块变红的深度来判因此可根据含有酚酞的琼脂块变红的深度来判断断NaOHNaOH扩散的深度。相同时间内扩散的深度。相同时间内NaOHNaOH在每一块琼脂块中扩散的深度相同。在每一块琼脂块中扩散的深度相同。单位时间单位时间NaOHNaOH的扩散体积表示细胞吸收物质的速率。的扩散体积表示细胞吸收物质的速率。NaOHNaOH扩散的体积与扩散的体积与琼脂块的总体积的比值可以反映琼脂块的总体积的比值可以反映NaOHNaOH扩散的效率扩散的效率,由此模拟细胞大小与物由此模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系。质运输效率之间的

10、关系。C C 分析细胞不能无限长大的原因分析细胞不能无限长大的原因2.(20152.(2015甘肃兰州检测甘肃兰州检测)细胞与外界进行物质交换的效率主要取决于细胞与外界进行物质交换的效率主要取决于()A.A.细胞的体积细胞的体积 B.B.细胞的表面积细胞的表面积C.C.细胞的表面积与体积之比细胞的表面积与体积之比D.D.细胞分裂的快慢细胞分裂的快慢解析解析:通过探究实验可以看出通过探究实验可以看出,细胞的表面积与体积之比越大细胞的表面积与体积之比越大,越有利于越有利于细胞与外界进行物质交换细胞与外界进行物质交换,反之反之,比值越小比值越小,越不利于细胞与外界进行物越不利于细胞与外界进行物质交换

11、。质交换。C C题组二题组二3.(20163.(2016湖南株洲月考湖南株洲月考)下列有关细胞周期的叙述中下列有关细胞周期的叙述中,错误的是错误的是()A.A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.B.在细胞周期中在细胞周期中,分裂间期比分裂期时间长分裂间期比分裂期时间长C.C.利用药物抑制利用药物抑制DNADNA合成合成,细胞将停留在分裂间期细胞将停留在分裂间期D.D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期细胞周期可分为前、中、后、末四个时期解析解析:只有连续分裂的细胞才有细胞周期只有连续分裂的细胞才有细胞周期;细胞周期中细胞周期中,分裂间期完成分裂间期完

12、成DNADNA分子复制分子复制,若抑制若抑制DNADNA合成合成,则细胞将停留在分裂间期则细胞将停留在分裂间期;细胞周期分为间期细胞周期分为间期和分裂期和分裂期,分裂期又可分为前、中、后、末四个时期。分裂期又可分为前、中、后、末四个时期。D D 细胞周期及其表示方法细胞周期及其表示方法4.(20154.(2015安徽黄山模拟安徽黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是()A.A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的作用于甲的S S期或丙的期或丙的abab段段B.B.一个完整的细胞周期是指乙的一个完

13、整的细胞周期是指乙的a+ba+b段或段或b+cb+c段段C.C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在abab段段D.D.细胞中含有染色单体的时间段是细胞中含有染色单体的时间段是M M或或b b、d d或或abab段段解析解析:用物理或化学方法诱导细胞的基因突变时用物理或化学方法诱导细胞的基因突变时,要作用于间期要作用于间期DNADNA复制时复制时,即作用于甲的即作用于甲的S S期或丙的期或丙的baba段段;一个完整的细胞周期包括分裂间期和分一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期裂期,乙图中是乙图中是a+ba+b段或段或c+dc+d段段;秋水仙素能抑制

14、纺锤体的形成秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂使细胞分裂停留在分裂期的后期停留在分裂期的后期,该期处于丙图中的该期处于丙图中的abab段段;图中图中M M或或b b、d d或或abab段均段均表示分裂期表示分裂期,分裂期中分裂期中,只有前期和中期存在染色单体。只有前期和中期存在染色单体。C C 一个完整的细胞周期的判断方法一个完整的细胞周期的判断方法(1)(1)细胞周期以分裂间期为起点细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。而不能以分裂期为起点。(2)(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。分裂间期的时间远远长于分裂期。方法突破方法突破 考点二有丝分裂各时期特征、数目变考点二有丝分裂各

15、时期特征、数目变化及无丝分裂化及无丝分裂知识梳理知识梳理 自主学习自主学习 夯实基础夯实基础1.1.高等植物细胞有丝分裂各时期特征及分裂图像高等植物细胞有丝分裂各时期特征及分裂图像(连一连连一连)2.2.高等植物细胞与动物细胞有丝分裂主要区别高等植物细胞与动物细胞有丝分裂主要区别间期间期前期前期末期末期有无中心有无中心体倍增体倍增纺锤体形纺锤体形成方式成方式细胞质细胞质分裂方式分裂方式高等植高等植物细胞物细胞 形形成纺锤体成纺锤体 形成细胞壁分形成细胞壁分割细胞质割细胞质动物动物细胞细胞 形形成纺锤体成纺锤体 将将细胞缢裂细胞缢裂无无细胞两极发出纺锤丝细胞两极发出纺锤丝细胞板细胞板有有中心粒发

16、出星射线中心粒发出星射线细胞膜中部向内凹陷细胞膜中部向内凹陷3.3.无丝分裂过程示意图无丝分裂过程示意图无无丝丝分分裂裂【深挖教材深挖教材】1.1.是否所有动物红细胞都进行无丝分裂是否所有动物红细胞都进行无丝分裂?提示提示:不是不是,例如哺乳动物红细胞是由骨髓造血干细胞有丝分裂、分化例如哺乳动物红细胞是由骨髓造血干细胞有丝分裂、分化而来。而来。2.2.无丝分裂过程是否有无丝分裂过程是否有DNADNA分子复制和平均分配分子复制和平均分配?提示提示:有有,否则不能保持遗传物质的稳定性。否则不能保持遗传物质的稳定性。重点透析重点透析 剖析考点剖析考点 拓展深化拓展深化1.1.细胞周期中的周期性变化细

17、胞周期中的周期性变化(1)(1)染色体行为变化规律染色体行为变化规律(2)(2)相关结构的变化规律相关结构的变化规律细胞结构细胞结构变化规律变化规律纺锤体纺锤体形成形成(前期前期)消失消失(末期末期)核膜、核仁核膜、核仁消失消失(前期前期)重建重建(末期末期)中心体中心体倍增倍增(间期间期)移向两极移向两极(前期前期)平均分平均分配配(末期末期)2.2.有丝分裂过程中细胞器的作用与分配有丝分裂过程中细胞器的作用与分配(1)(1)与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名称细胞器名称所在细胞类型所在细胞类型作用时期作用时期生理作用生理作用核糖体核糖体动、植物细胞

18、动、植物细胞主要是间期主要是间期与蛋白质的合成与蛋白质的合成有关有关中心体中心体动物、低等植动物、低等植物细胞物细胞前期前期与纺锤体的形成与纺锤体的形成有关有关高尔基体高尔基体植物细胞植物细胞末期末期与细胞壁的形成与细胞壁的形成有关有关线粒体线粒体动、植物细胞动、植物细胞整个细整个细胞周期胞周期提供能量提供能量(2)(2)分裂过程中细胞器的分配分裂过程中细胞器的分配中心体经复制后中心体经复制后,均等分配到两个子细胞中。均等分配到两个子细胞中。线粒体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。线粒体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。3.3.一个细胞中一个细胞中DNADNA、染色体、染色单体

19、、每条染色体上、染色体、染色单体、每条染色体上DNADNA含量变化曲线含量变化曲线分析分析(1)AB(1)AB、LMLM、PQPQ变化原因都是核变化原因都是核DNADNA分子复制。分子复制。(2)GH(2)GH、NONO、RSRS变化原因都是着丝点分裂变化原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开姐妹染色单体分开,形成形成子染色体。子染色体。(3)CD(3)CD、RSRS的变化很相似的变化很相似,但时期不同。但时期不同。CDCD发生在末期子细胞形成发生在末期子细胞形成时时,而而RSRS发生在后期着丝点分裂时。发生在后期着丝点分裂时。【清错破疑清错破疑】(1)(1)有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引

20、的结果有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果用秋水仙素处理抑制纺锤体形成用秋水仙素处理抑制纺锤体形成,无纺锤丝牵引着丝点无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体复制后的染色体的着丝点照样分裂的着丝点照样分裂,使细胞中染色体数目加倍使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。纺锤丝牵引所致。(2)(2)赤道板与细胞板的区别赤道板与细胞板的区别赤道板不是细胞结构赤道板不是细胞结构,是一假想的平面是一假想的平面,在光学显微镜下看不到在光学显微镜下看不到;细胞细胞板是一真实结构板是一真实结构,在光学显微镜下能看到在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的出现在

21、植物细胞有丝分裂的末期。末期。题组例练题组例练 分类例练分类例练 提炼方法提炼方法题组一题组一1.(20151.(2015湖南益阳联考湖南益阳联考)下列关于细胞增殖的叙述下列关于细胞增殖的叙述,正确的是正确的是()A.A.分裂间期分裂间期DNADNA复制复制,使染色体数目加倍使染色体数目加倍B.B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输速率相同细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输速率相同C.C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNADNAD.D.分生区处于分裂期的细胞数目较少分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细

22、胞没有进入细胞是由于大多数细胞没有进入细胞周期周期解析解析:分裂间期分裂间期DNADNA复制复制,DNA,DNA含量加倍含量加倍,但复制后的两个但复制后的两个DNADNA分子仍连在同分子仍连在同一个着丝点上一个着丝点上,染色体数目不变染色体数目不变;细胞分裂间期开始时细胞分裂间期开始时,细胞生命活动旺盛细胞生命活动旺盛,物质交换速率大物质交换速率大;细胞周期中染色质与染色体相互转化有利于将遗传物质细胞周期中染色质与染色体相互转化有利于将遗传物质均匀分配均匀分配;分生区细胞大多数细胞处于分裂间期分生区细胞大多数细胞处于分裂间期,处于分裂期的细胞数目处于分裂期的细胞数目较少。较少。C C 有丝分裂

23、各时期的过程和特征考查有丝分裂各时期的过程和特征考查2.(20142.(2014江苏生物江苏生物)如图为动物细胞分裂中某时期示意图如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正下列相关叙述正确的是确的是()A.A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.B.乙和丙在组成成分上差异很大乙和丙在组成成分上差异很大C.C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少该时期通过核孔进入细胞核的物质减少解析解析:题图为动物细胞有丝分裂的中期。甲为中心体题图为动物细胞有丝分裂的中期。甲为中心体,在分

24、裂间期倍增在分裂间期倍增,前前期移向细胞两极期移向细胞两极;乙为染色体乙为染色体,组成成分为组成成分为DNADNA和蛋白质和蛋白质,丙为纺锤丝丙为纺锤丝,组成组成成分主要是蛋白质成分主要是蛋白质,可见两者在组成成分上的差异很大可见两者在组成成分上的差异很大;题图细胞处于有题图细胞处于有丝分裂中期丝分裂中期,细胞中染色体数与体细胞染色体数相同细胞中染色体数与体细胞染色体数相同;该时期核膜解体、该时期核膜解体、核仁消失核仁消失,无细胞核无细胞核,故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。B B 题组二题组二3.(20153.(2015山东文登二模山东文登二模)小鼠

25、体细胞培养过程中小鼠体细胞培养过程中,发现细胞分为发现细胞分为3 3种类型种类型:甲甲类细胞核类细胞核DNADNA量为量为4a,4a,乙类细胞核乙类细胞核DNADNA量为量为2a,2a,丙类细胞核丙类细胞核DNADNA量为量为2a2a4a4a。下列推测错误的是下列推测错误的是()A.A.甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体B.B.用药物抑制细胞的用药物抑制细胞的DNADNA复制复制,乙类细胞比例将增加乙类细胞比例将增加C.C.乙类细胞中可能存在乙类细胞中可能存在DNADNA解开双螺旋的现象解开双螺旋的现象D.D.秋水仙素作用于丙类细胞秋水仙素作用于丙类细胞,

26、能使其染色体数目加倍能使其染色体数目加倍解析解析:小鼠体细胞培养过程中进行的是有丝分裂小鼠体细胞培养过程中进行的是有丝分裂,该过程中一直存在同源该过程中一直存在同源染色体染色体;用药物抑制细胞的用药物抑制细胞的DNADNA复制复制,则乙类细胞比例将增加则乙类细胞比例将增加;乙类细胞核乙类细胞核DNADNA还未复制还未复制,其可能存在其可能存在DNADNA解开双螺旋的现象解开双螺旋的现象,为为DNADNA的复制做准备的复制做准备;丙丙类细胞处于细胞分裂间期类细胞处于细胞分裂间期,而秋水仙素作用于细胞分裂前期。而秋水仙素作用于细胞分裂前期。D D 有丝分裂过程中染色体、有丝分裂过程中染色体、DNA

27、DNA的数量变化的数量变化4.(20164.(2016陕西榆林月考陕西榆林月考)下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)(a)数目、数目、核核DNADNA分子分子(b)(b)数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是()A.A.时期染色体还未复制时期染色体还未复制,核核DNADNA已完成了复制已完成了复制B.B.时期核膜、核仁重建时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板细胞中部出现细胞板C.C.表示着丝点分裂表示着丝点分裂,染色体数目加倍染色体数目加倍,核核DNADNA分子数目也随之加倍分子数目也随之加倍D.D.表示

28、染色体平均分配到两个子细胞中表示染色体平均分配到两个子细胞中,核核DNADNA分子也随之平均分配分子也随之平均分配解析解析:图图表示有丝分裂前期或中期表示有丝分裂前期或中期,染色体已完成了复制染色体已完成了复制,只是着丝点未只是着丝点未分开。分开。表示有丝分裂末期表示有丝分裂末期,核膜、核仁重建核膜、核仁重建,动物细胞分裂过程中无细动物细胞分裂过程中无细胞板出现。胞板出现。表示由中期进入后期表示由中期进入后期,着丝点分裂着丝点分裂,染色体数目加倍染色体数目加倍,但但核核DNADNA分子数目不再增加。分子数目不再增加。表示由后期进入末期表示由后期进入末期,染色体与核染色体与核DNADNA分分子平

29、均分配到两个子细胞中。子平均分配到两个子细胞中。D D 根据柱状图判断细胞分裂时期的方法根据柱状图判断细胞分裂时期的方法方法突破方法突破 (2)(2)根据比例关系判断各时期根据比例关系判断各时期DNADNA染色体染色体染色单体染色单体=(1)(1)根据染色单体变化判断各时期根据染色单体变化判断各时期考点三实验考点三实验:观察根尖分生组织细胞的观察根尖分生组织细胞的有丝分裂有丝分裂实验基础实验基础 吃透原理吃透原理 掌握步骤掌握步骤1.1.实验原理实验原理原理原理选材选材高等植物细胞的高等植物细胞的 细胞有丝分裂较旺盛细胞有丝分裂较旺盛染色染色细胞核内的细胞核内的 易被易被 (如龙胆紫溶如龙胆紫

30、溶液液)染成深色染成深色时期确定时期确定在同一分生组织中可以通过在同一分生组织中可以通过 观察细胞内观察细胞内 的存在状态的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞判断处于不同分裂时期的细胞2.2.实验步骤实验步骤(1)(1)洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养实验前培养实验前培养3 34 d,4 d,待根长到约待根长到约 。分生组织分生组织染色体染色体(质质)碱性染料碱性染料高倍显微镜高倍显微镜染色体染色体5 cm5 cm(2)(2)装片的制作装片的制作取材取材:取根尖取根尖 。2 23 mm3 mm制片制片:用镊子尖将根尖弄碎用镊子尖将根尖弄碎,盖上盖玻片盖上盖玻片,复加一块复加一块 ,用拇指轻用拇指

31、轻压使其分散开压使其分散开载玻片载玻片3.3.观察观察低倍镜观察低倍镜观察:根据根尖细胞特点找到根据根尖细胞特点找到 细胞细胞(分生区细胞的特点分生区细胞的特点:细胞呈细胞呈 形形,排列排列 )高倍镜观察高倍镜观察:先找到先找到 期细胞期细胞,再找再找 期细胞期细胞,最后找最后找 期细胞期细胞4.4.绘图绘图绘制植物细胞有丝分裂绘制植物细胞有丝分裂 期简图。期简图。分生区分生区正方正方紧密紧密中中前、后、末前、后、末间间中中透析实验透析实验 积累技巧积累技巧 理解方法理解方法1.1.选材时选材时,剪取根尖为什么只能剪取剪取根尖为什么只能剪取2 23 mm,3 mm,不宜过长不宜过长?透析透析:

32、因为植物根尖分生区细胞进行有丝分裂因为植物根尖分生区细胞进行有丝分裂,为保证选取的是分生区细胞故不能为保证选取的是分生区细胞故不能剪取过长。过长会含有伸长区剪取过长。过长会含有伸长区,伸长区细胞不进行有丝分裂伸长区细胞不进行有丝分裂,会增加显微镜下观察会增加显微镜下观察时寻找各时期细胞的难度。时寻找各时期细胞的难度。2.2.解离时间过短或过长分别会导致什么后果解离时间过短或过长分别会导致什么后果?透析透析:解离时间太短解离时间太短,则细胞间果胶未溶解则细胞间果胶未溶解,压片时细胞不易分散压片时细胞不易分散,细胞相互重叠细胞相互重叠;解离时间过长解离时间过长,则细胞分离过度、过于酥软则细胞分离过

33、度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。无法取出根尖进行染色和制片。3.3.染色时间过短或过长分别会导致什么后果染色时间过短或过长分别会导致什么后果?透析透析:染色时间太短染色时间太短,则染色体或染色质染色太浅则染色体或染色质染色太浅;时间过长则使细胞核等其他部时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂分充满染色剂,无法分辨染色体。无法分辨染色体。4.4.本实验中是否可以观察到一个细胞有丝分裂的连续过程本实验中是否可以观察到一个细胞有丝分裂的连续过程?为什么为什么?透析透析:不能。因为在解离过程中细胞已经死亡不能。因为在解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是一个固定的时期观察到的只是一个固定的时期

34、,应应不断地移动装片不断地移动装片,在不同的视野中寻找处于各个时期的细胞。在不同的视野中寻找处于各个时期的细胞。误差误差1:1:若实验中各试剂都是标准的若实验中各试剂都是标准的,观察到细胞相互重叠。观察到细胞相互重叠。原因分析原因分析:解离不充分、未用镊子将根尖弄碎或压片不充分。解离不充分、未用镊子将根尖弄碎或压片不充分。误差误差2:2:若实验中各试剂都是标准的若实验中各试剂都是标准的,观察到染色体染色过浅。观察到染色体染色过浅。原因分析原因分析:解离时间过短解离时间过短 、染色时间过短、漂洗不充分或漂洗和染色顺、染色时间过短、漂洗不充分或漂洗和染色顺序颠倒。序颠倒。【误差分析误差分析】迁移应

35、用迁移应用 知识迁移知识迁移 变式应用变式应用以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况:甲同学截取甲同学截取5 cm5 cm左右的根尖后按规范操作左右的根尖后按规范操作,结果在一个视野中未能找到分结果在一个视野中未能找到分生区细胞生区细胞,他耐心等待后他耐心等待后,最终还未能观察到。最终还未能观察到。乙同学截取乙同学截取2 23 mm3 mm根尖解离后立即染色根尖解离后立即染色,结果实验效果很差。结果实验效果很差。丙同学将已染色的实验材料立即放在载玻片观察丙同学将已染色的实验材料立即放在载玻片观察,也看不清细胞。也看不清细胞。

36、丁同学在制作装片时丁同学在制作装片时,用质量分数为用质量分数为15%15%的盐酸在的盐酸在1010下解离下解离5 min,5 min,然后然后按正确要求操作按正确要求操作,结果在观察时结果在观察时,发现根尖细胞没有分开。发现根尖细胞没有分开。分析并回答下列问题分析并回答下列问题:(1)(1)甲操作上的错误是甲操作上的错误是 。要想找到分生区的细胞要想找到分生区的细胞,应如何操作应如何操作?。(2)(2)乙同学操作上的错误是乙同学操作上的错误是,看不清细胞的原因是看不清细胞的原因是 。(3)(3)丙同学操作上的错误是丙同学操作上的错误是 。(4)(4)丁同学操作中细胞没有分开丁同学操作中细胞没有

37、分开,最可能的原因是最可能的原因是 。解析解析:甲的取材太长甲的取材太长,根尖结构中只有分生区细胞处于旺盛的分裂状态根尖结构中只有分生区细胞处于旺盛的分裂状态,应应取取2 23 mm3 mm为宜为宜,且在解离时已杀死细胞且在解离时已杀死细胞,细胞不可能再分裂。乙同学没有细胞不可能再分裂。乙同学没有漂洗就染色漂洗就染色,残留在根尖细胞中的盐酸会和碱性染液反应残留在根尖细胞中的盐酸会和碱性染液反应,影响染色效果。影响染色效果。丙同学没有压片丙同学没有压片,细胞重叠细胞重叠,透光性差透光性差,看不清细胞。丁同学解离的温度看不清细胞。丁同学解离的温度(或时间或时间)不够不够,若在若在1010时解离时解

38、离,解离时间应适当延长解离时间应适当延长,另外另外,解离剂应为解离剂应为质量分数为质量分数为15%15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%95%的酒精的酒精(11)(11)。答案答案:(1)(1)截取根尖太长截取根尖太长,所取细胞大部分为伸长区细胞转换视野所取细胞大部分为伸长区细胞转换视野,在其在其他视野中寻找他视野中寻找(2)(2)没有经过漂洗盐酸和碱性染液反应没有经过漂洗盐酸和碱性染液反应,染色效果差染色效果差(3)(3)没有经过压片没有经过压片,细胞重叠细胞重叠(4)(4)解离温度低解离温度低(或解离时间不够或解离剂不合适或解离时间不够或解离剂不合适)构建知识网络强化答题语句构建

39、知识网络强化答题语句填充填充:。.【建网络图建网络图】无丝分裂无丝分裂有丝分裂有丝分裂表面积与体积比表面积与体积比分裂间期分裂间期S S后后【要语强记要语强记】1.1.细胞体积越小细胞体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大细胞的表面积与体积之比就越大,越有利于物质交换。越有利于物质交换。2.2.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成完成DNADNA分子的复制和有分子的复制和有关蛋白质的合成关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。同时细胞有适度的生长。3.3.动物细胞的一个细胞周期中动物细胞的一个细胞周期中,DNA,DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。间期。4.4.真核细胞的分裂方式有三种真核细胞的分裂方式有三种:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。5.5.有丝分裂最重要的变化是间期有丝分裂最重要的变化是间期DNADNA复制复制,数目倍增数目倍增;分裂期在纺锤体作用分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体平均分配到两个子细胞中下将复制后的亲代细胞染色体平均分配到两个子细胞中,在细胞的亲代和在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。子代之间保持了遗传性状的稳定性。