（江苏专版）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第30讲 生态系统的结构和功能课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（江苏专版）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第30讲 生态系统的结构和功能课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专版）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第30讲 生态系统的结构和功能课件-人教版高三全册生物课件.ppt（94页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第30讲生态系统的结构和功能讲生态系统的结构和功能江江苏苏最最新新考考纲纲1.生生态态系系统统的的结结构构（）。2.生生态态系系统统中中物物质质循循环环和和能能量量流流动动的的基基本规律及应用（本规律及应用（）。）。3.生态系统中的信息传递（生态系统中的信息传递（）。）。1.生态系统的结构生态系统的结构包括两方面，即包括两方面，即_和和_。2.生态系统的成分生态系统的成分(1)_：阳光、热能、水、空气、无机盐等。：阳光、热能、水、空气、无机盐等。考点一生态系统的结构（考点一生态系统的结构（5年年4考）考）生态系统的组成成分生态系统的组成成分食物链、食物网食物链、食物网非生物的物质和能量非生物

2、的物质和能量(2)生物群落生物群落生产者生产者消费者消费者分解者分解者营养方式营养方式_异养异养异养异养生物类型生物类型a.光合自养生物：光合自养生物：_和蓝藻等和蓝藻等b.化能合成生物：硝化细菌等化能合成生物：硝化细菌等大多大多_，寄生，寄生植物植物(如菟丝子如菟丝子)_，腐食动物腐食动物地位地位生态系统的基石，主要成分生态系统的基石，主要成分生态系统最活跃部分，生态系统最活跃部分，但非必要成分但非必要成分生态系统的关键成分，生态系统的关键成分，必要成分必要成分作用作用(1)合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量(2)为消费者提供为消费者提供食物和栖息场所食物和栖息场所(1)加快加快_(2

3、)帮帮助助植植物物传传粉粉和和传播种子传播种子将将有有机机物物分分解解为为无无机机物物，供供生生产产者者重重新新利利用用自养自养绿色植物绿色植物动物动物腐生细菌和真菌腐生细菌和真菌物质循环物质循环3.营养结构营养结构食物链和食物网食物链和食物网（1）食物链）食物链初级初级次级次级四四表现形式：起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物（最高营养级）。表现形式：起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物（最高营养级）。营养级：一般不越过营养级：一般不越过5个营养级个营养级a.植物（生产者）：第一营养级；植物（生产者）：第一营养级；b.动物所处营养级级别消费者级别动物所处营养级级别消费者级别1

4、。食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，通常不会逆转。食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，通常不会逆转。某某一一营营养养级级的的生生物物所所代代表表的的是是该该营营养养级级的的所所有有生生物物，不不代代表表单单个个生生物物个个体体，也也不一定是一个物种。不一定是一个物种。（2）食物网）食物网概概念念：在在一一个个生生态态系系统统中中，许许多多食食物物链链彼彼此此连连接接成成的的复复杂杂营营养养结构。结构。形形成成原原因因：生生态态系系统统中中，一一种种绿绿色色植植物物可可能能是是多多种种植植食食性性动动物物的的食食物物，而而一种植食性动物既可能一种植食性动物既可能，也可能，也可能所食。所

5、食。功能：是生态系统功能：是生态系统的渠道。的渠道。特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的。相互交错相互交错吃多种植物吃多种植物被多种肉食性动物被多种肉食性动物能量流动和物质循环能量流动和物质循环营养级营养级下图为某草原生态系统食物网，请思考。下图为某草原生态系统食物网，请思考。图示食物网中包括几条食物链？图示食物网中包括几条食物链？图中猫头鹰占有哪些营养级？图中猫头鹰占有哪些营养级？青蛙与蜘蛛之间是什么关系？青蛙与蜘蛛之间是什么关系？食食物物网网中中的的一一种种生生物物减减少少，其其他他的的生生物物都都减减少少，这这种种生生物物是

6、是什什么么？若若蛇蛇的的数数量量减减少，猫头鹰的数量变化如何？少，猫头鹰的数量变化如何？图示食物网中未包含的生态系统的成分是什么？图示食物网中未包含的生态系统的成分是什么？提提示示8第第三三、四四、五五、六六捕捕食食和和竞竞争争草草是是生生态态系系统统的的基基石石，草草减减少少，其其他他生生物物都都减减少少。由由于于猫猫头头鹰鹰的的食食物物来来源源较较广广泛泛，蛇蛇的的数数量量减减少少不不会会明明显显影影响响到到猫猫头头鹰鹰数数量量的的变变化化。图图示示食食物物网网中中未未包包含含的的生生态态系系统统的的成成分分是是非非生生物物的的物物质质和和能能量及分解者。量及分解者。1.生态系统成分及判断

7、生态系统成分及判断（1）生态系统中各成分的快速判断）生态系统中各成分的快速判断非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者 非生物的非生物的物质和能量物质和能量 分解分解者者 生产生产者者（2）上上图图中中哪哪些些成成分分共共同同构构成成生生物物群群落落？。它它们们是是否否都都参参与与食食物物链链、食食物网的构成？物网的构成？。（3）图中联系生物群落和无机环境的两大）图中联系生物群落和无机环境的两大“桥梁桥梁”是是和和。提示提示（2）A、B、C，其中其中C不参与食物网构成。不参与食物网构成。（3）生产者（）生产者（A）分解者（）分解者（C）2.下图为生态系统组成。请思考：下图为生态系统组成

8、。请思考：（1）图中）图中X及及a、b、c分别指什么？分别指什么？（2）图图中中被被誉誉为为“生生态态系系统统基基石石”的的是是哪哪一一环环节节？它它是是否否一一定定是是真真核核生生物物？是是否否一一定是自养型生物？定是自养型生物？提提示示（1）X生生物物群群落落a消消费费者者b生生产产者者c分分解解者者。（2）b不不一一定定为真核生物为真核生物，可能为原核生物可能为原核生物，但一定是自养型生物。但一定是自养型生物。1.（2015全全国国卷卷，31）某某生生态态系系统统总总面面积积为为250km2，假假设设该该生生态态系系统统的的食食物物链链为为甲甲种植物种植物乙种动物乙种动物丙种动物，乙种动

9、物种群的丙种动物，乙种动物种群的K值为值为1000头，回答下列问题：头，回答下列问题：（1）某某次次调调查查发发现现该该生生态态系系统统中中乙乙种种动动物物种种群群数数量量为为550头头，则则该该生生态态系系统统中中乙乙种种动动物物的的种种群群密密度度为为；当当乙乙种种动动物物的的种种群群密密度度为为时时，其种群增长速度最快。其种群增长速度最快。（2）若若丙丙种种动动物物的的数数量量增增加加，则则一一段段时时间间后后，甲甲种种植植物物数数量量也也增增加加，其其原原因因是是_。（3）在在甲甲种种植植物物乙乙种种动动物物丙丙种种动动物物这这一一食食物物链链中中，乙乙种种动动物物同同化化的的能能量量

10、（填（填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”）丙种动物同化的能量。）丙种动物同化的能量。解解析析（1）该该生生态态系系统统乙乙种种动动物物种种群群密密度度为为550头头/250km22.2头头/km2；当当乙乙种种动动物物种种群群数数量量为为K/2时时，种种群群增增长长速速度度最最快快，此此时时乙乙种种动动物物种种群群密密度度为为500头头/250km22头头/km2。（2）捕捕食食者者数数量量增增加加会会导导致致被被捕捕食食者者数数量量减减少少，反反之之亦亦然然。丙丙捕捕食食乙乙，丙丙的的数数量量增增加加会会导导致致乙乙的的数数量量减减少少；乙乙捕捕食食甲甲，乙乙的的数数量量减减少少，导

11、导致致甲甲的的数数量量增增加加。（3）乙乙种种动动物物属属于于第第二二营营养养级级，丙丙种种动动物物属属于于第第三三营营养养级级。生生态态系系统统的的能能量量流流动动是逐级递减的是逐级递减的，乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。答答案案（1）2.2头头/km22头头/km2（2）由由于于乙乙种种动动物物以以甲甲种种植植物物为为食食，丙丙种种动动物物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量增加（的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量增加（3）大于）大于本本题题主主要要源源自自人人教教版版必必修修3P89P93，考考查查

12、种种群群密密度度、种种群群数数量量变变化化规规律以及能量流动等相关知识。律以及能量流动等相关知识。2.（教教材材P88“旁旁栏栏思思考考题题”改改编编）一一个个动动物物园园中中全全部部动动物物是是一一个个系系统统吗吗？全全部部动动物物和和植植物呢？为什么？物呢？为什么？提提示示动动物物园园中中的的全全部部动动物物不不能能说说是是一一个个系系统统，因因为为不不同同种种动动物物是是分分开开饲饲养养的的，彼彼此此之之间间没没有有内内在在联联系系和和相相互互影影响响，不不是是一一个个有有机机的的整整体体。同同理理，动动物物园园中中的的全全部部动动物和植物也不是一个系统。物和植物也不是一个系统。下列对生

13、态系统组成成分的叙述，正确的是（）下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.生态系统的组成成分包括食物链和食物网生态系统的组成成分包括食物链和食物网B.太阳能来源于地球以外，所以不属于生态系统的成分太阳能来源于地球以外，所以不属于生态系统的成分C.蘑菇是需氧生物，所以属于生态系统中的消费者蘑菇是需氧生物，所以属于生态系统中的消费者D.硝化细菌是自养生物，所以属于生态系统中的生产者硝化细菌是自养生物，所以属于生态系统中的生产者生态系统的成分生态系统的成分及作用及作用解解析析生生态态系系统统的的组组成成成成分分包包括括非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者者和和分分解解

14、者者，A错错误误；太太阳阳能能属属于于生生态态系系统统的的成成分分中中的的非非生生物物物物质质和和能能量量，B错错误误；蘑蘑菇菇是是真真菌菌，营营腐腐生生生生活活，属属于于需需氧氧异异养养型型生生物物，在在生生态态系系统统中中属属于于分分解解者者，C错错误误；硝硝化化细细菌菌是是化化能能自自养养型型生生物物，能能将将二二氧氧化化碳碳转转变变成成有有机机物物，所所以以在在生生态态系系统统中中属属于于生生产产者者，D正确。正确。答案答案D关注生态系统成分必须明确的几个关注生态系统成分必须明确的几个“未必未必”和和“一定一定”（1）几个）几个“未必未必”生生产产者者未未必必都都是是植植物物（如如蓝蓝

15、藻藻、硝硝化化细细菌菌），植植物物未未必必都都是是生生产产者者（如如菟菟丝丝子子营营寄寄生生生生活活，属属于于消消费费者者）；消消费费者者未未必必都都是是动动物物（如如营营寄寄生生生生活活的的微微生生物物等等），动动物物未未必必都都是是消消费费者者（如如秃秃鹫鹫、蚯蚯蚓蚓、原原生生动动物物等等以以动动植植物物残残体体为为食食的的腐腐生生动动物物属属于于分分解解者者）；分分解解者者未未必必都都是是微微生生物物（如如蚯蚯蚓蚓等等动动物物），微微生生物物未未必必都都是是分分解解者者（如如硝硝化化细细菌菌、蓝蓝藻等）。藻等）。（2）两个）两个“一定一定”生生产产者者一一定定为为“自自养养型型”，“自自

16、养养型型”一一定定为为生生产产者者，分分解解者者一一定定为为“腐腐生生”型型，“腐腐生生”型一定为分解者。型一定为分解者。【即学即练】【即学即练】下列关于生态系统组成成分的说法，正确的是（）下列关于生态系统组成成分的说法，正确的是（）A.所有细菌都只能作为分解者所有细菌都只能作为分解者B.从结构上看，所有生产者都具有叶绿体从结构上看，所有生产者都具有叶绿体C.不同种消费者之间可能不止一种种间关系不同种消费者之间可能不止一种种间关系D.营养级高的消费者的种群数量一定少于营养级低的消费者营养级高的消费者的种群数量一定少于营养级低的消费者解解析析硝硝化化细细菌菌是是生生态态系系统统的的生生产产者者，

17、肺肺结结核核杆杆菌菌是是生生态态系系统统的的消消费费者者，A错错误误；蓝蓝藻藻、硝硝化化细细菌菌都都属属于于生生产产者者，但但是是它它们们是是原原核核生生物物，没没有有叶叶绿绿体体，B错错误误；不不同同种种消消费费者者之之间间可可能能存存在在捕捕食食、竞竞争争的的关关系系，C正正确确；一一般般来来讲讲，营营养养级级高高的的消消费费者者的种群数量少于营养级低的消费者的种群数量少于营养级低的消费者，但是也有例外但是也有例外，如虫的数量大于树如虫的数量大于树，D错误。错误。答案答案C（2017江江苏苏高高考考，26）某某地地因因采采矿矿导导致致地地表表下下沉沉，成成为为无无法法利利用用的的荒荒地地。

18、为为了了改改变变这这种种状状况况，有有关关部部门门因因地地制制宜宜，通通过过引引水水等等措措施施，将将该该地地改改造造成成湿湿地地生生态态公公园园，一一些些生生物物陆陆续续迁迁入入，并并逐逐渐渐形形成成相相对对稳稳定定的的生生物物群群落落。下下图图是是该该公公园园生生态态系系统统食食物物网的一部分，请回答下列问题：网的一部分，请回答下列问题：食物链与食物网构建与分析食物链与食物网构建与分析（1）该公园生物群落的变化属于）该公园生物群落的变化属于演替。演替。（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有。（3）在在黑黑斑斑蛙蛙的的繁繁殖殖季季节节，雄雄蛙蛙通通过

19、过叫叫声声这这种种信信息息求求偶偶；雌雌蛙蛙通通常常在在近近岸水深岸水深1030cm的草丛间产卵，可采用的草丛间产卵，可采用法了解该蛙卵块的密度。法了解该蛙卵块的密度。（4）因因该该水水域域有有些些渗渗漏漏，补补水水时时曾曾不不慎慎引引入入含含除除草草剂剂的的水水，导导致致一一些些水水草草死死亡亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是。（5）图图中中既既含含有有初初级级消消费费者者，又又含含有有次次级级消消费费者者的的生生物物类类群群有有。若若蛙蛙类类与猛禽之间还存在与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中个营养级，请写出该营养级

20、中2类不同纲的生物：类不同纲的生物：。解解析析（1）建建立立于于已已有有部部分分物物种种的的“矿矿区区”基基础础上上的的演演替替应应属属“次次生生演演替替”。（2）图图示示信信息息表表明明，昆昆虫虫一一方方面面被被杂杂食食性性鱼鱼类类捕捕食食，另另一一方方面面又又与与杂杂食食性性鱼鱼类类共共同同争争夺夺“水水草草”，故故昆昆虫虫与与杂杂食食性性鱼鱼类类存存在在着着捕捕食食与与竞竞争争关关系系。（3）“叫叫声声”依依赖赖“声声音音”传传递递信信息息，应应属属物物理理信信息息，沿沿岸岸边边调调查查“卵卵块块”密密度度，宜宜采采用用样样方方法法中中的的等等距距取取样样法法。（4）水水草草腐腐烂烂将将

21、为为浮浮游游生生物物类类腾腾出出更更广广阔阔的的生生存存空空间间，故故可可引引发发后后者者快快速速增增殖殖。（5）图图中中杂杂食食性性鱼鱼类类若若以以水水草草为为食食应应为为初初级级消消费费者者，若若以以昆昆虫虫为为食食，则则属属次次级级消消费费者者，而而底底栖栖动动物物和和滤滤食食性性鱼鱼类类以以“浮浮游游生生物物”为为食食，若若所所食食浮浮游游生生物物为为植植物物，则则底底栖栖动动物物和和滤滤食食性性鱼鱼类类为为初初级级消消费费者者，若若所所食食浮浮游游生生物物为为动动物物，则则底底栖栖动动物物和和滤滤食食性性鱼鱼类类为为次次级级消消费费者者；自自然然界界中中以以蛙蛙为为食食且且又又可可被

22、被猛猛禽禽捕捕食食的的生生物物有有多多种种，如如蛇蛇、肉肉食食鱼鱼、鼠鼠等等（注注意意所所列列举举生生物物应应为为“不不同同纲纲”）。）。答案答案（1）次生（）次生（2）捕食和竞争（）捕食和竞争（3）物理（样方法中的）等距取样）物理（样方法中的）等距取样（4）浮浮游游生生物物类类（5）底底栖栖动动物物类类、杂杂食食性性鱼鱼类类、滤滤食食性性鱼鱼类类蛇蛇类类、肉肉食食性性鱼鱼类类、鼠类（任写其中两类）鼠类（任写其中两类）构建食物链的一般方法构建食物链的一般方法1.依据曲线图构建食物链（网）依据曲线图构建食物链（网）解解读读：分分析析曲曲线线走走势势，先先上上升升先先下下降降者者为为被被捕捕食食者

23、者或或以以各各营营养养级级数数量量为为依依据据，一般地一般地，营养级越低时营养级越低时，数量越多（看起点）数量越多（看起点），即即CBA。2.依据柱形图或饼状图构建食物链（网）依据柱形图或饼状图构建食物链（网）解解读读：图图1和和图图2都都是是以以每每个个营营养养级级中中有有机机物物的的多多少少为为依依据据，图图1中中的的食食物物链链是丙是丙甲甲乙乙丁；图丁；图2中的食物链是丙中的食物链是丙丁丁甲甲乙。乙。3.依据生态系统物质循环模型图构建食物链（网）依据生态系统物质循环模型图构建食物链（网）解解读读：上上图图表表示示的的是是生生态态系系统统的的物物质质循循环环图图解解，其其中中D是是生生产产

24、者者、A是是消消费费者、者、B是分解者、是分解者、C是无机环境是无机环境，包含的食物链是，包含的食物链是DA。4.依据表格数据（能量值）直接构建食物链（网）依据表格数据（能量值）直接构建食物链（网）解读：解读：根据能量多少和传递效率根据能量多少和传递效率10%20%可以确定食物链为可以确定食物链为BDAC。营养级营养级ABCDPg15.9870.71.9141.05.依据表格数据（重金属、依据表格数据（重金属、DDT等浓度）间接构建食物链（网）等浓度）间接构建食物链（网）解解读读：注注意意本本表表直直接接呈呈现现的的是是某某生生物物体体的的有有机机汞汞浓浓度度，并并非非能能量量值值。有有机机汞

25、汞存存在在“生生物物富富集集”现现象象，即即随随着着营营养养级级的的增增加加，汞汞 浓浓度度增增加加，两两者者在在数数值值上上呈呈正正相相关关，所所以以从从表表中中有有机机汞汞浓浓度度的的大大小小可可推推知知该该生生物物营营养养级级的的高高低低，从从而而判判断断各各生生物物能能量量值值的的大大小。其食物链（网）如右图。小。其食物链（网）如右图。生物体生物体ABCDE有机汞浓度有机汞浓度/(mgL1)0.0570.51680.39【方法体验】【方法体验】1.下下图图为为某某生生态态系系统统的的食食物物网网，其其中中箭箭头头未未标标出出。已已知知图图中中各各食食物物链链的的起起点点和和终终点点是一

26、致的，下列叙述正确的是（）是一致的，下列叙述正确的是（）A.该食物网共有该食物网共有3条或条或4条食物链条食物链B.若若e为三级消费者，则为三级消费者，则c是生产者是生产者C.若若a属于第二营养级，则属于第二营养级，则b一定是生产者一定是生产者D.若若e固定的能量最多，则固定的能量最多，则e一定是生产者一定是生产者解解析析根根据据“图图中中各各食食物物链链的的起起点点和和终终点点是是一一致致的的”可可推推出出，该该食食物物网网的的起起点点一一定定不不是是是是d，其其他他生生物物作作为为起起点点时时，都都只只有有3条条食食物物链链，A错错误误；若若e是是三三级级消消费费者者，则则食食物物链链的的

27、起起点点是是a，B错错误误；当当b或或c为为生生产产者者时时，a都都属属于于第第二二营营养养级级，C错错误误；根根据据能能量流动的逐级递减性量流动的逐级递减性，可知固定能量最多的一定是生产者可知固定能量最多的一定是生产者，D正确。正确。答案答案D2.（多多选选）下下图图为为生生态态系系统统碳碳循循环环示示意意图图，图图中中A、B、C代代表表生生态态系系统统成成分分，数数字字表表示碳的流动过程。下列有关叙述错误的是（）示碳的流动过程。下列有关叙述错误的是（）A.图中生产者、图中生产者、A、B、C构成了两条食物链构成了两条食物链B.为为CO2形式，形式，为有机物形式为有机物形式C.之和等于生产者同

28、化的碳的总量之和等于生产者同化的碳的总量D.经经流向流向B的碳全部用于的碳全部用于B的生长、发育和繁殖的生长、发育和繁殖解解析析图图中中A为为非非生生物物的的物物质质和和能能量量，B为为消消费费者者，C为为分分解解者者，A与与C不不参参与与构构成成食食物物链链，A错错误误；为为CO2形形式式，为为有有机机物物形形式式，B正正确确；生生产产者者同同化化的的碳碳的的总总量量等等于于呼呼吸吸消消耗耗的的碳碳（）和和生生产产者者、消消费费者者、分分解解者者体体内内储储存存的的碳的总和碳的总和，C错误；经错误；经流向流向B的碳还有一部分用于的碳还有一部分用于B呼吸消耗呼吸消耗，D错误。错误。答案答案AC

29、D生态系统营养结构中的数量变化生态系统营养结构中的数量变化1.（多选）（多选）下列有关下图所示食物网的叙述，错误的是（）下列有关下图所示食物网的叙述，错误的是（）A.该图中的成分加上分解者构成了生态系统的结构该图中的成分加上分解者构成了生态系统的结构B.该食物网共有该食物网共有5条食物链，条食物链，G为第四、五营养级为第四、五营养级C.增加各级生物数量就能提高该生态系统的稳定性增加各级生物数量就能提高该生态系统的稳定性D.A是该生态系统的主要成分，是该生态系统的主要成分，E和和F之间存在竞争和捕食关系之间存在竞争和捕食关系解解析析该该图图中中的的成成分分加加上上分分解解者者和和非非生生物物的的

30、物物质质和和能能量量可可以以构构成成生生态态系系统统的的结结构构，A错错 误误；据据 图图 分分 析析，图图 中中 共共 有有 5条条 食食 物物 链链，G在在 ABEGH，ABEFGH，ABFGH三三条条食食物物链链中中为为第第四四、五五营营养养级级，B正正确确；增增加加各各级级生生物物种种类类而而不不是是生生物物数数量量，使使营营养养结结构构复复杂杂化化，从从而而提提高高该该生生态态系系统统的的稳稳定定性性，C错错误误；A表表示示生生产产者者，是是该该生生态态系系统统主主要要成成分分，E和和F之之间间存存在在竞竞争争与与捕捕食食关关系系，D正确。正确。答案答案AC2.如如果果一一个个生生态

31、态系系统统中中有有4种种生生物物，并并构构成成一一条条食食物物链链，在在某某一一时时间间分分别别测测得得这这4种种生生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示。下列描述错误的是（）物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示。下列描述错误的是（）A.该食物链是：丙该食物链是：丙甲甲乙乙丁丁B.丙种群数量增加，甲、乙、丁的种群数量均增加丙种群数量增加，甲、乙、丁的种群数量均增加C.丁的体型最大，单个个体占有的能量最多丁的体型最大，单个个体占有的能量最多D.在其他食物链中，乙和丁之间也可能存在竞争关系在其他食物链中，乙和丁之间也可能存在竞争关系解解析析由由题题图图可可知知，丙丙种种群群的的

32、有有机机物物总总量量最最多多，应应该该是是该该生生态态系系统统的的第第一一营营养养级级，所所以以题题述述4种种生生物物构构成成的的食食物物链链是是丙丙甲甲乙乙丁丁；丙丙种种群群数数量量增增加加，甲甲、乙乙、丁丁都都随随丙丙的的增增加加而而增增加加；丁丁的的营营养养级级最最高高，但但是是体体型型不不一一定定最最大大，单单个个个个体体占占有有的的能能量量也也不不一一定定最最多多；不不同同的的食食物物链链中中，动动物物占占有有的的营营养养级级不不同同，在在其其他他食食物物链链中中，乙乙和和丁之间也可能存在竞争关系。丁之间也可能存在竞争关系。答案答案C食物网中生物数量变化的分析与判断食物网中生物数量变

33、化的分析与判断（1）食物链的第一营养级生物减少）食物链的第一营养级生物减少，相关生物都减少。相关生物都减少。（2）“天天敌敌”减减少少，被被捕捕食食者者数数量量增增加加，但但随随着着数数量量增增加加，种种内内斗斗争争加加剧剧，种种群群密密度还要下降度还要下降，直到趋于稳定。直到趋于稳定。（3）“中间中间”营养级生物减少的情况营养级生物减少的情况，举例如下：举例如下：若若青青蛙蛙突突然然减减少少，则则以以它它为为食食的的蛇蛇将将减减少少，鹰鹰过过多多捕捕食食兔兔和和食食草草鸟鸟，从从而而导导致致兔兔、食食草草鸟鸟减减少少，因因鹰鹰不不只只捕捕食食蛇蛇一一种种生生物物，它它可可以以依依靠靠其其他他

34、食食物物来来源源维维持持数数量基本不变。量基本不变。【方法体验】【方法体验】1.（多选）（多选）如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中，错误的是（）如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中，错误的是（）A.生生态态系系统统中中的的食食物物链链交交错错连连接接形形成成食食物物网网的的原原因因是是多多种种生生物物在在不不同同食食物物链链中中占占有有不不同营养级同营养级B.该食物网由该食物网由9条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者该图仅体现了生态系统成分中

35、的生产者和消费者，未体现的成分是分解者D.鹰在植物鹰在植物鼠鼠蛇蛇鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级解解析析食食物物网网是是生生产产者者和和消消费费者者通通过过捕捕食食关关系系形形成成的的营营养养结结构构，其其中中食食物物链链交交错错连连接接是是由由于于多多种种消消费费者者可可以以占占有有不不同同的的营营养养级级，A正正确确；本本食食物物网网中中的的生生产产者者是是植植物物，从从生生产产者者最最高高营营养养级级，共共有有8条条食食物物链链，蛇蛇与与鼠鼠之之间间是是捕捕食食关关系系，食食虫虫鸟鸟与与蛙蛙之之间间是是竞竞争争关关系系，B错错误误；生生态

36、态系系统统的的成成分分除除组组成成食食物物网网的的生生产产者者、消消费费者者外外，还还有有分分解解者者和和非非生生物的物质和能量物的物质和能量，C错误；在食物链中错误；在食物链中，消费者等级消费者等级1营养级级别营养级级别，D正确。正确。答案答案BC2.下下表表是是某某生生态态系系统统食食物物网网中中，甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四种种生生物物有有机机物物同同化化量量的的比比例例关关系系。下下列关于该食物网推断最不可能的是（）列关于该食物网推断最不可能的是（）生物种类生物种类甲甲乙乙丙丙丁丁同化有机物所占比例同化有机物所占比例/%86121.10.9A.以上四个种群至少构成两条食物链以上四个种群至

37、少构成两条食物链B.甲、乙两种群不可能处于同一营养级甲、乙两种群不可能处于同一营养级C.第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用D.乙、丙以甲为食物，丁以乙、丙为食物乙、丙以甲为食物，丁以乙、丙为食物解解析析根根据据生生态态系系统统的的能能量量传传递递效效率率是是10%20%，则则甲甲一一定定处处于于第第一一营营养养级级，若若只只有有甲甲为为第第一一营营养养级级，则则第第二二营营养养级级有有机机物物的的同同化化比比例例在在8.617.2，若若只只有有乙乙为为第第二二营营养养级级，则则第第三三营营养养级级有有机机物物的的同同化化比比例例在在1.

38、22.4，第第三三营营养养级级有有丙丙、丁丁，食食物物链链有有两两条条；若若第第一一营营养养级级不不只只有有甲甲一一种种，则则食食物物链链也也是是至至少少两两条条，A正正确确；若若甲甲、乙乙为为同同一一营营养养级级，则则第第二二营营养养级级有有机机物物的的同同化化比比例例在在9.819.6，而而丙丙、丁丁的的同同化化量量只只有有2.0，故故甲甲、乙乙不不可可能能处处于于同同一一营营养养级级，B正正确确；第第一一营营养养级级同同化化的的能能量量一一部部分分被被自自身身呼呼吸吸作作用用消消耗耗，还还有有一一部部分分不不能能被被下下一一营营养养级级利利用用，故故第第一一营营养养级级同同化化的的能能量

39、量不不可可能能全全部部被被第第二二营营养养级级利利用用，C正正确确；若若乙乙、丙丙以以甲甲为为食食物物，丁丁以以乙乙、丙丙为为食食物物，乙乙、丙丙同同化化量的量的10%20%是是1.312.62，D不可能。不可能。答案答案D1.能量流动能量流动（1）概念理解）概念理解考点二生态系统的功能（考点二生态系统的功能（5年年4考）考）固定的太阳能总量固定的太阳能总量食物链和食物网食物链和食物网化学能化学能化学能化学能热能热能呼吸作用呼吸作用(2)第一营养级的能量流动第一营养级的能量流动 光合作光合作用用热热下一营养级下一营养级分解者分解者能能(3)消费者的能量流动消费者的能量流动注意：最高营养级消费者

40、的能量没有流向下一营养级这条途径。注意：最高营养级消费者的能量没有流向下一营养级这条途径。从上述图解可以得到：摄入量同化量从上述图解可以得到：摄入量同化量_。在在各各营营养养级级中中，能能量量的的几几个个去去路路：通通过过呼呼吸吸作作用用以以热热能能的的形形式式散散失失；被被_利用；被分解者利用；未被利用。利用；被分解者利用；未被利用。同化量同化量热能热能用于生长发用于生长发育和繁殖育和繁殖粪便量粪便量下一营养级生物下一营养级生物(4)能量流动的特点及意义能量流动的特点及意义逆转逆转呼吸消耗呼吸消耗分解者分解者人工生态系统人工生态系统最有效最有效人类最有益人类最有益2.物质循环物质循环(1)概

41、念概念化学元素化学元素生物群落生物群落无机环境无机环境全球性全球性(2)碳循环碳循环解读：解读：(1)碳的存在形式与循环形式碳的存在形式与循环形式在生物群落和无机环境间：主要以在生物群落和无机环境间：主要以_形式循环。形式循环。在生物群落内部：以在生物群落内部：以_形式传递。形式传递。在无机环境中：主要以在无机环境中：主要以_形式存在。形式存在。(2)碳进入生物群落的途径：生产者的碳进入生物群落的途径：生产者的_和和_。(3)碳返回无机环境的途径碳返回无机环境的途径_；_(实质是呼吸作用实质是呼吸作用)；_。CO2含碳有机物含碳有机物CO2和碳酸盐和碳酸盐光合作用光合作用化能合成作用化能合成作

42、用生产者、消费者的呼吸作用生产者、消费者的呼吸作用分解者的分解作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧(4)实现碳循环的关键因素是生产者和分解者。实现碳循环的关键因素是生产者和分解者。(5)碳循环的破坏碳循环的破坏温室效应温室效应形形成成原原因因：大大量量化化石石燃燃料料的的燃燃烧烧，导导致致大大气气中中的的_含含量量迅迅速速增增加加，打打破破了生物圈中碳循环的平衡。了生物圈中碳循环的平衡。影影响响：使使_，加加快快极极地地和和高高山山冰冰川川的的融融化化，导导致致海海平平面面上上升升，进进而而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。对人类和其他许多生物的生存构成威胁。CO2气温升高气温升

43、高3.信息传递信息传递(1)信息的种类、特点、来源及实例信息的种类、特点、来源及实例(连线连线)(2)信息传递的作用信息传递的作用生命活动生命活动繁衍繁衍生物的种间关系生物的种间关系稳定稳定下图表示下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔，请思考：两个特定生态系统的能量金字塔，请思考：（1）依依生生态态学学原原理理看看同同样样的的玉玉米米，上上述述哪哪种种营营养养结结构构可可养养活活更更多多的的人人口口？为为什什么么？（2）一一个个吃吃玉玉米米的的人人所所获获得得的的能能量量一一定定比比一一个个吃吃牛牛肉肉的的人人获获得得的的能能量量多多，对对吗吗？为什么？为什么？（3）若若土土壤壤中中含含

44、相相同同浓浓度度的的难难降降解解污污染染物物，则则A中中的的人人与与B中中的的人人体体内内污污染染物物浓浓度度哪个更高？哪个更高？（4）就就这这一一食食物物网网而而言言，若若人人的的素素食食肉肉食食比比例例由由11调调整整为为21，则则同同样样的的玉玉米米，人人获获得得的的能能量量是是原原来来的的多多少少倍倍？写写出出推推导导思思路路（设设传传递递效效率率为为20%）。）。提提示示（1）A种种营营养养结结构构，因因为为B中中人人处处于于第第三三营营养养级级，能能量量损损耗耗加加大大，养养活活的的人人口口更少。更少。（2）不对。）不对。A、B营养结构中营养结构中“牛牛”“人人”代表的是相应营养级

45、环节代表的是相应营养级环节，并非，并非“一个人一个人”。（3）B中更高。中更高。（4）1.29。推导思路如下：。推导思路如下：设玉米量均为设玉米量均为A，调整前人获得能量为调整前人获得能量为x1，调整后人获得能量为调整后人获得能量为x21.真题重组判断正误真题重组判断正误（1）生态系统中细菌产生的能量可流向生产者）生态系统中细菌产生的能量可流向生产者（2016全国卷全国卷，5B）（）（2）若若人人与与自自然然和和谐谐统统一一，生生产产者者固固定定的的能能量量便便可可反反复复利利用用（2016全全国国卷卷，5B）（）（3）植植物物鼠鼠鹰鹰这这条条食食物物链链中中，第第三三营营养养级级含含能能量量

46、最最少少（2013全全国国卷卷，5D）（）（4）碳碳在在生生物物群群落落和和无无机机环环境境之之间间的的循循环环主主要要以以CO2的的形形式式进进行行2014全全国国卷卷，31（3）（）（5）植植物物可可通通过过呼呼吸吸作作用用和和光光合合作作用用参参与与生生态态系系统统的的碳碳循循环环（2010全全国国卷卷，3D）（）以以上上内内容容主主要要源源自自人人教教版版必必修修3教教材材P93P101，考考查查重重点点侧侧重重物物质质循循环环和能量流动和能量流动，把握碳循环的来路和去路把握碳循环的来路和去路，能量流动的特点是解题关键。能量流动的特点是解题关键。2.（教教材材P104“二二拓拓展展题题

47、”改改编编）氮氮元元素素在在生生物物群群落落与与无无机机环环境境间间能能否否循循环环利利用用？你你如如何解释需不断向农田中施加氮肥？何解释需不断向农田中施加氮肥？提提示示能能。农农田田是是人人工工生生态态系系统统，是是以以提提高高农农作作物物的的产产量量和和效效益益，使使能能量量更更多多地地流流向向人人类类，满满足足人人类类的的需需要要为为目目的的的的。农农田田土土壤壤中中氮氮的的含含量量往往往往不不足足以以使使作作物物高高产产，加加之之农农产产品品源源源源不不断断地地自自农农田田生生态态系系统统输输出出，其其中中的的氮氮元元素素并并不不能能都都归归还还给给土土壤壤，所以需要施加氮肥。这与物质

48、循环并不矛盾。所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。1.（2017南南京京、盐盐城城一一模模）如如图图为为某某鱼鱼塘塘部部分分能能量量流流动动示示意意图图图图中中数数字字为为能能量量值值，单位是（单位是（Jm2a1）。下列有关叙述正确的是（）。下列有关叙述正确的是（）生态系统能量流动的过程生态系统能量流动的过程和特点和特点A.鲈鱼所占营养级为第五、第六营养级鲈鱼所占营养级为第五、第六营养级B.第二到第三营养级的能量传递效率为第二到第三营养级的能量传递效率为28.9%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357（Jm2a1）D.该图只包含生态系统成分中的生产者和消费者该图只

49、包含生态系统成分中的生产者和消费者解解析析该该食食物物网网中中最最高高营营养养级级是是鲈鲈鱼鱼，为为第第四四、第第五五营营养养级级，A错错误误；第第二二到到第第三三营营养养级级的的能能量量传传递递效效率率为为（8402101260）（37804200）28.9%，B正正确确；太太阳阳鱼鱼同同化化的的能能量量去去向向有有：呼呼吸吸作作用用消消耗耗、流流入入下下一一营营养养级级和和被被分分解解者者分分解解利利用用，由由图图可可知知，只只知知道道同同化化量量和和流流入入下下一一营营养养级级的的能能量量，不不能能得得出出呼呼吸吸作作用用消消耗耗的的能能量量，C错误；题图包含生态系统成分中的非生物的能量

50、、生产者和消费者错误；题图包含生态系统成分中的非生物的能量、生产者和消费者，D错误。错误。答案答案B2.（多多选选）下下表表是是某某农农田田生生态态系系统统中中田田鼠鼠种种群群摄摄食食植植物物后后能能量量流流动动的的情情况况。下下列列有有关关叙述错误的是（）叙述错误的是（）项目项目摄食量摄食量粪便量粪便量呼吸作用散失量呼吸作用散失量能量能量J/（hm2a）1.0510103.501094.55109A.田鼠同化的能量中约有田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖用于其生长发育和繁殖B.田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分C.以田