（浙江专版）高考生物一轮复习 第四单元 遗传的基本规律 第15讲 遗传的染色体学说、伴性遗传课件-人教版高三全册生物课件.pptx

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1、第15讲遗传的染色体学说、伴性遗传第四单元 遗传的基本规律、人类遗传病与优生考试标准必考加试考试标准必考加试1.基因行为与染色体行为的平行关系aa5.XY型性别决定bb2.孟德尔定律的细胞学解释bb6.伴性遗传的概念、类型及特点bb3.染色体组型的概念aa7.伴性遗传的应用cc4.常染色体和性染色体aa考点一遗传的染色体学说考点二性染色体与伴性遗传模拟演练课时训练内容索引遗传的染色体学说考点一项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持_和独立性在细胞分裂各时期中，保持着一定的特征配子_体细胞中来源存在，一个来自，一个来自_存在，一条来自，一条来自_1.类比分析类比分析基因的行为和减数分裂过程中的

2、染色体行为存在着平行关系知识梳理完整性形态单个单条成对父方母方成对父方母方形成配子时等位基因，进入不同的配子中；非等位基因_同源染色体，进入不同的配子中；非同源染色体_由上述平行关系得出的结论：细胞核内的染色体可能是的学说，即遗传的染色体学说。分离自由组合分离自由组合基因载体2.孟德尔定律的细胞学解释孟德尔定律的细胞学解释定律项目分离定律自由组合定律假设控制一对相对性状的等位基因位于上控制两对相对性状的等位基因位于上F1配子等位基因随的分离而分开，产生两种类型的配子，比例为，雌、雄配子结合非等位基因随非同源染色体，产生四种类型的配子，比例为，雌、雄配子结合一对同源染色体两对同源染色体同源染色体

3、11随机自由组合1111随机F2的性状两种表现型，比例为，即产生现象四种表现型，比例为_，即表现为性状的_现象31性状分离9331自由组合思考讨论思考讨论1.根据基因和染色体的平行关系，请你在图中染色体上标注基因符号(基因为C、c)，解释孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上黑色横线代表基因位置)。提示提提示示在上述染色体的基因位置的一侧写出基因即可，设紫花基因用C表示，白花基因用c表示。2.假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了A、a，B、b基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)，图

4、乙表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。初级精母细胞精细胞3.等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上，假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体畸变，请回答下列问题：(1)如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？_。(2)如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必 然 来 自 于 (填“祖 父”或“祖 母”)，判 断 依 据 是_；此外

5、，(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。不能。原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遗传给女孩祖母该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的XA一定来自祖母不能4.按照核基因与染色体的平行关系推测，男孩的色盲基因不可能来自下列哪位亲属？母亲祖母外祖母外祖父提提示示色盲基因位于X染色体上，男孩的色盲基因一定由母亲传来，母亲的色盲基因既可能来源于外祖父，也可能来源于外祖母，故男孩的色盲基因不可能来自其祖母。提示解解析析图A、B、D中均含同源染色体，均可能含等位基因，图C显示着丝粒分裂，染色单体分开，其两条染色体所含基因一致，一般不含等位基因。题型一基因行为与染色体行为的平行关系题型

6、一基因行为与染色体行为的平行关系1.正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是解题探究答案解析2.(2017宁波九校期末)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA是由两条脱氧核苷酸长链反向盘旋而成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构答案解析A.图1和图3B.图1和图4C

7、.图2和图3D.图2和图4题型二孟德尔定律的细胞学解释题型二孟德尔定律的细胞学解释3.下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a、B对b为显性。选择其中两个个体作为亲本杂交，F1中出现4种表现型，6种基因型。请分析亲本是答案解析4.在亲代产生子代的过程中表现出遗传现象，下列有关叙述正确的是A.子代获得了父母双方各1/2的 染色体，因而也获得了父母 双方各1/2的基因B.亲代的性状是通过染色体传给子代的C.核基因的传递行为与染色体的行为是一致的D.基因的自由组合定律的细胞学基础是受精作用进行时精子与卵细胞的自由组合答案解析性染色体与伴性遗传考点二1.染色体组型染色体组型(1)概念：染色体组型

8、又称，指将某种生物体细胞内的_，按和形态特征进行、和所构成的图像。(2)观察时期：。(3)应用判断。诊断。知识梳理染色体核型全部染色体大小配对分组排列有丝分裂中期生物的亲缘关系遗传病(2)XY型性别决定染色体的特点：雄性个体的体细胞内除含有数对常染色体外，还含有两个的性染色体，以表示；雌性个体的体细胞内除含有数对常染色体外，还含有两个的性染色体，以表示。生物类型：人、某些和许多昆虫。2.性染色体和性别决定性染色体和性别决定(1)染色体的类型性染色体常染色体概念与直接有关与无关特点雌、雄性个体_雌、雄性个体_性别决定性别决定不相同相同异型XY同型XX哺乳类两栖类图中显示：(1)男性的色盲基因一定

9、传给，也一定来自；表现为特点。(2)若女性为患者，则其父亲，其儿子。(3)若男性正常，则其母亲和也一定正常。3.伴性遗传实例伴性遗传实例红绿色盲的遗传红绿色盲的遗传XbXbXBY女儿母亲交叉遗传一定为患者也一定为患者女儿4.伴性遗传的类型伴性遗传的类型类型伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传伴Y染色体遗传基因位置隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上致病基因位于Y染色体上患者基因型XbXb、XbYXAXA、XAXa、XAYXYM(无显隐性之分)遗传特点男性患者女性患者；女患者的_一定患病，简记为：“女病，父子必病”；有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性

10、患者；男患者的一定患病，简记为“男病，母女必病”；世代遗传患者全为；遗传规律是父亲传给儿子、儿子传给孙子，简记为“父传子，子传孙”举例血友病、红绿色盲抗维生素D佝偻病外耳道多毛症多于父亲和儿子母亲和女儿男性思考讨论思考讨论1.生物的性别均由性染色体决定吗？玉米、小麦植物细胞是否有性染色体？提示提提示示不是，有些生物其性别并非由性染色体决定，如蜜蜂的孤雌生殖，因性染色体仅存在于有性别分化的生物中，玉米、小麦等雌雄同株的植物并无性染色体。2.书写常染色体和性染色体上的基因型有什么不同？提提示示在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上的基因一同

11、写出，如XBY。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上的基因写在后，如DdXBXb。3.连线伴性遗传的类型、特点及实例4.若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因，则显性雄性个体的基因型有几种？写出其基因型(用A、a表示)。提示提示3种。XAYa、XAYA、XaYA。提示5.性染色体不同区段分析请依据图示思考：提示(1)男性个体中X及Y染色体其来源和传递有何特点？提提示示XY中X来自母亲，Y来自父亲，向下一代传递时，X只能传给女儿，Y则只能传给儿子。提提示示区段可存在等位基因，尽管此区段包含等位基因，但其遗传与常染色体上等位基因的遗传仍有明显差异，即：遗传仍与性别有关，如XaXaXa

12、YA及XaXaXAYa，前者子代()全为隐性，()全为显性，后者则是()全为显性，()全为隐性，这显然与常染色体遗传中aaAa(子代无论、，均既有隐性、又有显性)遗传有区别。(2)图中哪一段可存在等位基因？此区段的遗传与常染色体基因是否完全相同表现为“与性别无关联”？能否举例说明？提示1区段为伴Y染色体遗传，其特点是“只随Y染色体传递”，表现为“限雄”遗传。提示提示2区段为伴X染色体遗传，其特点是：(3)图中2区段在遗传上表现为哪些特点？1区段呢？提示题型一染色体学说与伴性遗传题型一染色体学说与伴性遗传1.抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐

13、性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现解题探究答案解析解解析析根据题意可知，该果蝇的性染色体组成为XXY，又由于该果蝇为白眼，因此基因型为XbXbY。2.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由等位基因B、b控制。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。请分析回答：(1)控制白眼的基因为_性基因，位于果蝇的_染色体上。答案解析解解析析由题意“白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白

14、眼”可知，果蝇的眼色在雌雄中有所不同，且子代雌蝇均为红眼，所以控制白眼的基因为隐性基因，位于果蝇的X染色体上。隐X(2)科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色体和一条Y染色体，则其基因型为_。XbXbY(3)用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代。几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示。答案解析异常白眼雌蝇在产生配子时(其中2条性染色体分离，另一条随机趋向一极)，可产生_种配子，相关配子及比例为_。4XbXbXbYXbY1221解解析析正常红眼雄蝇(XBY)产生的配子为XB、Y，并且比例相等，理论上后代的类型有1XBXbXb、2XB

15、XbY、2XBXb、1XBY、1XbXbY、2XbYY、2XbY、1YY，由题图知，基因型为XXX和YY的个体死亡，存活的个体有2XBXbY、2XBXb、1XBY、1XbXbY、2XbYY、2XbY，存活后代的性状有4种，其中白眼雌蝇(1XbXbY)和白眼雄蝇(2XbYY、2XbY)之比为14。可存活后代的性状有_种，其中白眼雌蝇和白眼雄蝇之比为_。答案解析414题型二遗传系谱图的分析与判断题型二遗传系谱图的分析与判断(加试加试)3.以下家族系谱图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、伴Y染色体遗传、伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传的依次是答案解析A.B.C.D.A.甲病为常染色体显性遗传病

16、B.6个体的基因型为aaXDXdC.13个体是杂合子的概率为1/2D.12与14婚配后代正常的概率为5/244.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图1为两种病的家系图，图2为10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。下列有关叙述正确的是答案解析方法技巧方法技巧“四步法四步法”分析遗传系谱图分析遗传系谱图步骤现象及结论的口诀记忆图谱特征第一，排除或确定伴Y染色体遗传若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y染色体遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)

17、，则为隐性遗传“有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上双亲有病，儿子正常；父病女必病，子病母必病为伴X染色体显性遗传第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上双亲有病，女儿正常；父病女不病或者子病母不病，为常染色体显性遗传父亲正常，儿子有病；母病子必病，女病父必病，为伴X染色体隐性遗传双亲正常，女儿有病；母病子不病或女病父不病为常染色体隐性遗传第四，若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测若该病在代与代间连续遗传若该病在系谱图中隔代遗传题型三题型三X、Y染色体同源区段和非同源区段上基因的传递规律及染色体同源

18、区段和非同源区段上基因的传递规律及概率概率 计算计算5.(2017温州十校联合期中)人类性染色体XY有一部分是同源的(图中片段)，另一部分是非同源的。下列遗传图谱中(分别代表患病女性和患病男性)致病基因不可能位于图中1片段的是答案解析A.2性染色体异常的原因不可能是2在形成配子过程中XY没有分开B.1的基因型是XHXH或XHXhC.若2和3再生育，3个体为血友病男孩的概率为1/4D.若3再与另一正常男子结婚，所生子女患血友病的概率是1/86.血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。下图中两个家系都有血友病患者，2和3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(2)，家系中的其他成员性

19、染色体组成均正常。以下判断正确的是答案解析归纳提升归纳提升1.患病男孩患病男孩(或女孩或女孩)概率概率男孩男孩(或女孩或女孩)患病概率患病概率(1)患病男孩(或女孩)概率：性别在后，可理解为在所有后代中求患病男孩(或女孩)的概率，这种情况下需要乘生男生女的概率1/2。(2)男孩(或女孩)患病概率：性别在前，可理解为在男孩(或女孩)中求患病孩子的概率，这种情况下不用乘生男生女的概率1/2。2.两种遗传病组合在一起的相关概率计算两种遗传病组合在一起的相关概率计算(1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下：(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率如下表：序号类型计算公式已

20、知患甲病概率m则不患甲病概率为1m患乙病概率n则不患乙病概率为1n同时患两病概率mn只患甲病概率m(1n)只患乙病概率n(1m)不患病概率(1m)(1n)拓展求解患病概率或1只患一种病概率或1()模拟演练1.下列叙述中正确的是A.细胞中的DNA都在染色体上B.减数分裂过程中染色体与基因的行为一致C.细胞中染色体与DNA分子一一对应D.以上说法均正确解析解析细胞中的DNA主要位于染色体上，此外在细胞质中的叶绿体、线粒体中也有少量的DNA。正常情况下，细胞中的每条染色体只含有一个DNA分子，但在进行分裂的细胞中，复制后每条染色体上有两个DNA分子。基因存在于染色体上，所以基因的行为与染色体的行为一

21、致。12345答案解析A.该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制B.10的X染色体可以来自4C.2和4个体的基因型相同D.通过显微镜观察细胞可以确定3是否带有致病基因答案解析2.(加试)(2016金华十校联考)下图为某种单基因遗传病的系谱图。下列有关叙述正确的是123453.(2017温州模拟)抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。下列叙述正确的是A.该病属于染色体异常遗传病B.该病的遗传与性别无关C.男性携带致病基因的概率要低于女性D.人群中男性患者多于女性患者1234答案解析解解析析该病的起源是因为基因突变，不属于染色体畸变。该病是伴性遗传病，与性别有关。该病的遗传特点是女性患者多于

22、男性。5A.携带红绿色盲基因的是乙家族B.红绿色盲基因是通过基因突变产生的C.若1和2生了一个男孩，则该男孩两病均患的概率为1/16D.若1和2生了一个女孩，则该女孩只患一种病的概率为1/2答案解析4.(加试)多指属于常染色体显性遗传病，红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病。下面系谱图中有上述两种遗传病，已知2、4、2和4均不含上述两种遗传病的致病基因。下列叙述错误的是12345请回答：(1)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，其中显性性状为_。R、r基因中使黑身果蝇的体色加深的是_。r5.(2016浙江10月选考)果蝇的灰身、黑身由等位基因(B、b)控制，等位基因(R、r)会影响雌、雄黑身果蝇的体色

23、深度，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及数量如下表。答案解析1234果蝇灰身黑身深黑身雌果蝇(只)15149雄果蝇(只)1482628灰身5解解析析由F1全为灰身可知，关于灰身、黑身亲本的基因型为BB和bb；由图表可知，雌果蝇F2代无深黑色个体，所以亲本关于R、r的基因型为XrY和XRXR，综上所述，亲代灰身雄果蝇的基因型为BBXrY，亲代黑身雌果蝇的基因型为bbXRXR；则F1基因型为BbXRXr和BbXRY，则F2中灰身基因型为BB的概率为1/3、Bb的概率为2/3，F2中雌果蝇基因型为XRXR的概率为1/2、XR

24、Xr的概率为1/2，则F2中灰身雌果蝇中杂合子占的比例为11/31/25/6。(2)亲代灰身雄果蝇的基因型为_，F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为_。答案解析1234BBXrY5/65解解析析F2中灰身雌果蝇的基因型为B_XRX、深黑身雄果蝇的基因型为bbXrY，F2中灰身雌果蝇和深黑身雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的基因型为BbXXr，F2中灰身雌果蝇产生B配子的概率为2/3，深黑身雄果蝇产生Xr配子的概率为1/2，故F3中灰身雌果蝇的比例为2/31/21/3。(3)F2中灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的比例为_。答案解析12341/3果蝇灰身黑身深黑身雌果蝇(只)151

25、49雄果蝇(只)14826285解析解析遗传图解见答案。(4)请用遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程。答案解析1234答案答案遗传图解如下图所示：5课时训练解解析析B、C、D选项所示表明基因的行为变化与染色体的行为变化一致，体现了基因与染色体的平行关系，A项仅说明了基因与染色体的关系，未体现两者的平行关系。一、学考选择题一、学考选择题1.下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是A.基因位于染色体上，染色体是基因的载体B.形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同的配子C.形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合

26、D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体中也如此12345答案解析6789101112131415解解析析由于含有D的精子失去受精能力，所以雌鱼中不可能出现基因型为XDXD的个体，而淘汰A、B两个选项；XdY的两种类型的精子都具有受精能力，C不符合题意。故选D项。2.一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因(D、d)，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为A.XDXDXDYB.XDXDXdYC.XDXdXdYD.XdXdXDY答案解析12345678910111213141

27、5解解析析白眼雌果蝇红眼雄果蝇，子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，因此可直接判断子代性别。3.果蝇具有易饲养，性状明显等优点，是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇答案解析1234567891011121314154.关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是A.红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上B.母亲是红绿色盲患者，由于交叉遗传，儿子一定患红绿色盲C.人类的精子中性染色体的组成是22X或22

28、YD.性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中答案解析解析解析人类的精子中染色体的组成是22X或22Y，故C错误。123456789101112131415解解析析本题实际上是考查男性的XY染色体的来源，Y来自父方，再往上推，Y只能来自祖父，而来自母方的X可能来自外祖父，也可能来自外祖母。5.某男孩的基因型为XAYA，正常情况下，其A基因不可能来自于A.外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母答案解析1234567891011121314156.某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑同源染色体的交叉互换和基因突变，则他们的孩子A.同时患

29、三种病的概率是1/2B.同时患甲、丙两病的概率是3/8C.患一种病的概率是1/2D.不患病的概率为1/4答案解析1234567891011121314157.(2017临海一模)如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因为a、色盲基因为b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子。下列叙述错误的是A.此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组B.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲C.该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16D.若再生一个女儿，患病的概率是1/16答案解析1234567891011121314158.(2017漳州三模)A是人体性染色体同源区段上(如图)的基因，正常情况下

30、，在人的初级精母细胞减数分裂形成精子的过程中，一个细胞中携带A基因的染色体条数最多为A.1条B.2条C.3条D.4条答案解析1234567891011121314159.有些人在食用生蚕豆等情况下会出现急性溶血性贫血症状。现已证明这是一种由隐性基因控制的单基因遗传病，该基因在性染色体上的位置如图中箭头所示，下列各项叙述中与图示相符合的是A.该贫血症基因和白化病基因在同一条染色体上呈线性排列B.该贫血症在女性中较常见C.某女性携带者与正常男性婚配，其后代患病的概率为50%D.某女性携带者与正常男性婚配，其后代获得致病基因的概率为50%答案解析123456789101112131415二、加试选择

31、题二、加试选择题10.(2016浙江名校联考)果蝇的体色灰身和黑身是一对相对性状(用A、a表示)，正常翅()和小翅(m)是一对相对性状。现有一对亲本杂交子代表现型如图所示。下列有关推测正确的是123456789101112131415答案解析A.控制体色的基因位于性染色体上，翅型基因位于常染色体上，遵循自由组合定律B.子代中灰身正常翅雌果蝇和黑身小翅雄果蝇杂交得到的雌果蝇中灰身小翅占1/6C.子代中出现一只XXX的正常翅果蝇，则为母方减数分裂过程出现异常所致D.亲本基因型为AaXXm和AaXmY，父本产生4种类型配子，母本产生4种类型配子123456789101112131415下列叙述正确的

32、是A.乙病是常染色体隐性遗传病B.2为杂合子的概率为C.3的X染色体可能来自于2D.1携带致病基因的概率是11.(2017绍兴模拟)如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图，其中3不携带乙病基因。不考虑染色体畸变和基因突变。答案解析123456789101112131415答案解析12.(2017浙江模拟)如图为一红绿色盲(G、g)的遗传家系，图中“A”、“B”、“AB”、“O”表示相关个体血型。下列叙述错误的是A.甲的基因型为IBiXGXgB.丁是O型血且又是红绿色盲患者的概率为C.若乙与丙又生了1个葛莱弗德氏综合征(47，XXY)的色觉正常男孩，则他的染色体异常是由丙造成的D.AB血型

33、个体的红细胞上既有A抗原又有B抗原，原因是IA和IB间不存在显隐性关系，表现为共显性12345678910111213141513.(2017浙江11月选考)甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下，人群中这两种病的发病率均为104。两种病同时发生时胚胎致死。3和8无甲病家族史，7无乙病家族史，家系中无突变发生。下列叙述正确的是A.1和8产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16B.理论上，3和4结婚出生的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型C.若3的性染色体组成为XXY，推测8发生染色体变异的可能性大于7D.若1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率约为1/300答案1234567891

34、01112131415(1)由图甲可知，无色眼的基因型是_，猩红色眼对应的基因型有_种。答案解析三、非选择题三、非选择题14.(2017嘉兴月考)已知某种性别决定属于XY型的动物的眼色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，基因与性状的关系如图甲所示。请据图回答下列问题：1234567891011121314图甲基因与某种动物眼色关系图aabb415解解析析基因与性状的关系有直接关系和间接关系两种。分析图甲可知，本题中基因与性状的关系属于间接关系，即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。另外，根据图示可知，该动物的眼色性状由A、a和B、b两对基因控制，故可得出性状可

35、能由多个基因共同控制的结论。(2)从图甲信息可知，基因与生物性状之间的关系为_。12345678910111213答案解析14基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(或性状可能由多个基因共同控制)15(3)某同学为了进一步研究该动物的眼色遗传情况，对该种动物的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如图乙所示，其中1号个体的基因型为AAbb。12345678910111213答案解析14图乙某动物的眼色遗传系谱图3号个体为纯合子的概率是_；若3号个体的基因型为Aabb，则4号个体的基因型为_。0aaBb15若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代(F1)，则后代(F1)共有_种基

36、因型，_种表现型；F1猩红色眼中纯合子所占比例是_；若让6号与7号的后代(F1)中的个体随机交配，则产生的F2中深红色眼个体占_。12345678910111213答案解析14图乙某动物的眼色遗传系谱图931/39/1615解析解析基因在染色体上的位置称为基因座位。答案解析15.(2017浙江11月选考)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制，眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制，两对基因均不位于Y染色体上。1只无眼雌果蝇与1只白眼雄果蝇交配。F1全为红眼，让F1雌雄果蝇随机交配得F2。F2表现型及比例如下表：1234567891011121314项目红眼白眼无眼雌蝇3/801

37、/8雄蝇3/163/161/8请回答下列问题：(1)基因B在果蝇染色体上的位置称为_。基因座位15解解析析从表中F2的表现型及比例可知有眼果蝇多于无眼果蝇，故有眼相对于无眼是显性性状，红眼果蝇多于白眼果蝇，故红眼相对于白眼是显性性状。分析F2的表现型及比例：眼色的红色与白色在后代雌雄中遗传情况不同，说明这一对相对性状的遗传与性别有关，且雌雄果蝇都有该性状，说明控制眼色的R、r基因位于X染色体上。由表可知，有眼无眼在雌雄性中比例均为31，可推知F1中亲本均为Bb；由表可知，F2中雄蝇有两种眼色，可推知F1中母本眼色基因型应为杂合子，故亲本无眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型分别为bbXRXR和BBXr

38、Y，F1雄果蝇的基因型为BbXRY。答案解析(2)果蝇的有眼与无眼中，显性性状是_。F1雄蝇的基因型是_。1234567891011121314有眼BbXRY15解解析析F2中雌雄红眼果蝇基因型分别为B_XRX和B_XRY。首先看一对等位基因，雌雄果蝇中B均有两种基因型分别为2/3Bb和1/3BB。杂交后代只会出现两种表现型，有眼无眼81。对于红眼和白眼相对性状，XRX会有两种基因型，分别为1/2XRXR和1/2XRXr，其与XRY交配后，后代雄蝇中红眼白眼31。故两对表现型组合后，可得后代雄蝇表现型及比例为红眼白眼无眼621。答案解析(3)让F2中全部的红眼果蝇随机交配。理论上F3雄果蝇的表现型为_，其比例是_。1234567891011121314红眼、白眼和无眼62115答案解析(4)用测交的方法鉴定F2双杂合红眼雌果蝇基因型，用遗传图解表示。1234567891011121314解解析析参见答案所示。由于该题配子数量较多，若用常规遗传图解画法，容易引起错乱，建议用棋盘法。15