（江苏专用）高考生物二轮复习 专题十三 常考实验技能 考点40 评价、修订或完善实验设计课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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1、考点40评价、修订或完善实验设计第一篇专题十三常考实验技能实验方案评价试题解题的一般思路实验方案评价试题解题的一般思路典典例例1两位同学围绕酶的特性进行了如下探究实验，请你运用所学知识，指出两位同学在实验中存在的问题，并提出修正方案。(1)甲同学验证酶具有高效性：取2支试管，均加入2 mL H2O2溶液，再分别加入2滴蒸馏水和2滴新鲜土豆研磨液，观察到加新鲜土豆研磨液的试管有大量气泡产生，用带火星的卫生香检测，卫生香猛烈燃烧，证明酶具有高效性。存在问题：_。修正方案：_。对照组设置不对 应将“加入2滴蒸馏水”改为“加入2滴FeCl3溶液”，其余条件都相同答案解析(2)乙同学探究温度对酶活性的影
2、响：取6支试管，编号为A、A1、B、B1、C、C1。在试管A、B、C中都加入等量的淀粉溶液。在试管A1、B1、C1中都加入等量淀粉酶溶液。将试管A、A1放入60 水中，将试管B、B1放入100 水中，将试管C、C1放入冰水中，维持5 min。分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，在相应温度下维持5 min。取出试管，用斐林试剂检测实验结果。存在问题：_。修正方案：_。检测结果的试剂不合适应该是取出试管，各加入等量的碘液答案解析典典例例2如图是番茄植株在不同光照强度下CO2吸收速率曲线，已经测得玉米在光照强度为Z时，其光合作用强度比番茄大。据此有人认为玉米的光饱和点大于番茄。
3、请完成关于此问题的实验探究，以确定这种推论是否正确。材料用具：生长状况相同的玉米植株2盆，可调节光照强度的光源2个，测定光合作用强度的装置等(测定光合作用强度的具体方法不做要求，玉米的生长发育状况和叶片的数量对光饱和点的影响忽略不计)。(1)实验假设：_。玉米的光饱和点大于番茄(或玉米的光饱和点不大于番茄)答案解析(2)实验步骤：_。(3)预测结果及结论：_。取两盆生长状况相同的玉米植株，标记为A、B；A盆给以Z klx的光照，B盆给以大于Z klx的光照；在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定A、B两盆玉米的光合作用强度 若B盆玉米的光合作用强度大于A盆，则假设成立(或假设不成立)；若B盆玉米的光合作用强度等于A盆，则假设不成立(或假设成立)答案
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